小升初语文外国语学校招生真题卷含答案VIP

1、a对称称职相称称心如意b更新更正更加少不更事c和平应和和诗一唱百和d珍藏蕴藏宝藏藏头露尾a无穷无尽贫穷落后b濒临绝境绝处逢生c情不自禁弱不禁风d弄虚作假狐假虎威一、基础知识。(共32分)1根据拼音写词语。(6分)春雨(linmin)_连绵_于夜间，在窗前(qngku)_轻叩_，带着江南特有的散漫与宁静，闲适中带点(jm)_寂寞_。那(xsh)_稀疏_的滴答声，犹如天籁，湿了山的身，软了湖的眼，点点滴滴的雨(hunxng)_唤醒_了整个江南的春天，于是寂寥的大地便(xunl)_绚丽_明亮起来，开始了春的演绎。2下列加点的字读音完全相同的一项是(a)。(3分)3下列加点字的意思相同的一项是(b)。

2、(3分)4下列依次填入括号中的词语，最恰当的一组是(d)。(3分)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。()人们没有记忆力，()不可能获得知识和经验。记忆力()生来就有的，()自然而然发展起来的，()在正常的教学影响下培养起来的。a因为所以不仅还而且b假如就不管还是都c因为所以无论总都d如果就不是也不是而是5下列句式变换不正确的一项是(c)(3分)a张思德同志是为人民的利益而死的。(改为双重否定句：张思德同志并非不是为人民的利益而死的。)b在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书。(改为“被”字句：在这千钧一发的时刻，那本书被郝副营长点燃了。)c大家都说他是个好人。(改为否定句：大家都说他不

3、是个好人。)d拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。(改为反问句：难道拼命扎根的树，长成百年的大树能成问题吗？)6对下面诗句所运用的修辞手法判断不正确的一项是(a)(3分)a此曲只应天上有，人间能得几回闻。(夸张)b问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(设问)c两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(对偶)d两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(夸张)7给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。(6分)你赞同他不赞同”(1)_你赞同，他不赞同。_(2)_“你赞同他不？”“赞同！_”(3)_“你赞同他？”“不赞同！_(4)_你赞同？他不赞同。_8按要求填空。(5分)(1)试用几个成语点评一下李

4、白的诗歌(至少三个)：_妙笔生花_鬼斧神工_浑然天成_(2)写一句赞美母爱的名言或诗句：_示例：母爱是一束巨大的火焰。_(3)巴金，原名_李尧棠_，字_芾甘_，他的长篇小说“激流三部曲”是指_家_、_春_、_秋_。我们学过他写的_鸟的天堂_。(4)我国四大民间故事分别是指_牛郎织女_、_白蛇传_、梁山伯与祝英台、_孟姜女_。(5)成语“万事俱备，只欠东风”是根据_三国演义_中“_周瑜定计火烧赤壁_”的故事演化而来的。二、语文实践。(共4分)从前有一位将军老打败仗，但他又不得不如实地把情况报告给皇帝。一次，他在奏折里写自己“屡败屡战，屡战屡败”。他手下一个幕僚见后，把这句话改为“屡战屡败，屡败屡

5、战”。按照将军自己写的，他是逃脱不了处罚的。但是按幕僚写的皇帝看完后并没有生气，也没有处罚这位无能的将军。9请问“屡败屡战，屡战屡败”与“屡战屡败，屡败屡战”有什么不同？，我来说一说：_虽然两种写法的结果都有失败之意，但前者重在“屡战屡败”突出了，其无能；后者重在“屡败屡战”突出其顽强，不怕失败之意。_三、阅读与理解。(共34分)(一)蜘蛛的优势(16分)大森林中，一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。但没两天，它就坐在树下号啕大哭。见它哭得如此(伤心伤害伤残)，上帝就过来问它哭什么。蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽噎着：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗？野兔、

6、小鹿可以自在地以青草为食，狼、野豹有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！”“上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：孩子，你错了。每个人都会有着别人无法比拟的(优”异优势优先)，关键是自己要去努力(发掘发展发明)。蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，它学会了织网。只要随便找到几个支点，它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上“网，就无法脱身。它守在网边，天天都可以饱餐一顿。还有，由于它样子长得

7、古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，它活得非常开心。完美的人生在于自我的努力，临渊羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。10结合短文内容，在括号里选择合适的词语，用“_”表示。(3分)11用自己的话简单地说一说故事的主要内容。(4分)_本文主要讲了蜘蛛在上帝的引导下，努力寻找并发掘了自己的长处的故事。_12蜘蛛开始因为什么而伤心？后来又因为什么而开心？(3分)_因为自己没有生存的优势而伤心；因为自己学会了织网并拥有了生存的优势而开心。_13说说你对下面句子的理解。(3分)“临渊羡鱼，不如退而结网。”我的理解：_与其羡慕别人的长处

8、，不如努力挖掘自己的潜力，让自己拥有别人无法比拟的长处。_14放飞想象的翅膀。(3分)开心的蜘蛛这一天又遇到了上帝，想一想，它会对上帝说些什么呢？_示例：仁慈的上帝，谢谢您的指引，现在我拥有了别人无法比拟的长处，我生活得很开心。_(二)母爱是一根穿针线(18分)尤天晨母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好

9、，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女如今连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子。16“母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬直手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子已对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，顿时怔住了，他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了，母，爱的丝线

10、在他这里已找不到进出的“孔”可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了，他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你，儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过，母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。15根据下面的意思，在文中找出合适的词语写在后面的括号里。(3分)(1)声望和名誉一天天兴盛起来。(声誉日隆)(2)写文章的思路像泉水一样涌流。(文思泉涌)点声响。”“不敢”是一种怎样的心境？你从中悟出了什么？(3分)_“不敢”在这里

11、是“唯恐”的意思。因为母亲从儿子写作的神态上看出，他正文思泉涌，所以翻抽屉时十分小心，唯恐有一点声响打扰儿子写作，足见母亲爱子之深。_，17“他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了，母爱的丝线在他这里已找不到进出的孔可她还是不甘放弃。”“孔”在这里是指什么？母亲“不甘放弃”什么？(3分)_指母亲和儿子之间的感情交流的机会或方式。母亲不放弃寻找一切机会去爱自己的儿子。_，18“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。”(1)“母亲笑纹如花”母亲为什么如此开心？你从中又悟出了什么？(3分)_因为儿子为她穿针线。如此小事，母亲就乐成这样，

12、足见母亲很容易满足。_，(2)“像在缝合一个美丽的梦”这“美丽的梦”是指什么？(2分)。_母亲希望自己对儿子付出的爱能像钉纽扣一样“畅通无阻”_，(3)“用心为儿子钉起纽扣来”读到这里，你想起了哪一句古诗？(2分)_慈母手中线，游子身上衣。_19请代表文中的儿子对母亲说几句心里话吧！(2分)_示例：妈妈，对不起！我平时只顾写作，忽略了对您的关心。今后，我会多抽一些时间陪您聊天、散步！_四、习作。(共30分)20题目：妈妈的爱提示与要求：用具体的事例来表现妈妈对自己的爱，注意细节描写；写的时候要注意选材，对人物的动作、神情、心理的刻画要细腻，表达自己的真情实感；不少于500字。第48天一、1.连

13、绵轻叩寂寞稀疏唤醒绚丽2a3.b4.d5.c6.a7示例：(1)你赞同，他不赞同。(2)“你赞同他不？”“赞同！”(3)“你赞同他？”“不赞同！”(4)你赞同？他不赞同。8.(1)示例：妙笔生花鬼斧神工浑然天成(2)示例：母爱是一束巨大的火焰。(3)李尧棠芾甘家春秋鸟的天堂(4)牛郎织女白蛇传孟姜女(5)三国演义周瑜定计火烧赤壁二、9.虽然两种写法的结果都有失败之意，但前者重在“屡战屡败”，突出了其无能；，后者重在“屡败屡战”突出其顽强，不怕失败之意。三、(一)10.伤心优势发掘11.本文主要讲了蜘蛛在上帝的引导下，努力寻找并发掘了自己的长处的故事。12因为自己没有生存的优势而伤心；因为自己学会了织网并拥有了生存的优势而开心。13.示例：与其羡慕别人的长处，不如努力挖掘自己的潜力，让自己拥有别人无法比拟的长处。14.示例：仁慈的上帝，谢谢您的指引，现在我拥有了别人无法比拟的长处，我生活得很开心。(二)15.(1)声誉日隆(2)文思泉涌16.“不敢”在这里是“唯恐”的意思。因为母亲从儿子写作的神态上看出，他正文思泉涌，所