《足球工作室上半年工作计划》VIP

1、足球工作室上半年工作计划 【上半年工作计划】足球工作室上半年一、指导思想为贯彻落实国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知的文件精神。结合常州市出台的四大文件要求：1.常州市中小学校园足球发展行动纲要；2.常州市校园足球布点校、试点校管理办法；3.常州市中小学校园足球学生活动方案；4.常州市校园足球指导教师计划纲要；深入开展推进足球进校园活动。以校园足球推广活动为契机，不断开创学校体育工作的新局面。二、工作措施1.成立燕小足球工作室建立在学校校长领导下，分管校长领衔负责的燕小足球工作室。招募一批热心足球事业的有志之士加入其中，具体策划、指导本校校园足球的开展。2.采购一批足球训

2、练急需器材。3.开辟专室为足球工作室定点办公室。工作室成员定期召开学校体育工作足球专题会议，研究校园足球教学与管理工作，学习校园足球工作的法规、文件，搞好学校足球工作的发展规划，并进行宏观调控。4.建立”燕小足球工作室”专题博客。工作室博客等级本学期达10级，博客访问次数达1000人次，博客积分达到120分。以燕小足球工作室为主要平台，加强校园足球的宣传力度，充分利用校园广播、电视、橱窗、板报等宣传普及足球知识。营造良好的校园足球氛围，构建人人关心校园足球的工作局面。5.选拔足球运动员，成立燕小足球工作室下设的燕小足球俱乐部。建立健全完善的校级运动队框架，以普及促提高，认真抓好校级足球队的训练

3、，并制定好周密而详细的计划。统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。建立足球运动员梯队，规上培训活动进行。4、课题牵动。十三五即将开启，围绕校园足球活动和低年级体育教学教法两大主题，拟定课题主题，以工作室成员为主要力量，进行前期资料检索，查阅，制定研究方案和实验学校。5、发表文章。结合中国学校体育、体育教学、校园足球的征稿页。 三、工作要点 1、聚焦课堂教学，塑造个性特质。 课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学。工作室本学期的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。为此，本学

4、期，要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思稿。同时，工作室将通过成员自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响。 2、开展教学研究，提升科研水平。 “教而不研则浅”，研究是名师工作室的要务之一和本质属性。莲山课件名师工作室主持人要在自身积极开展教育教学研究的同时，带动工作室成员自觉进行研究，

5、督促并鼓励工作室全体成员从事教育教学研究，积极撰写教育教学论文。工作室要求每位成员结业时将至少撰写3-5篇教学论文，获市级以上奖励、登载cn刊物或在网站上发布，力争使本工作室领衔人及所有成员公开发表的论文数量达到20篇以上(含20篇)。 课题研究方面，本学期要求各成员在原有研究的基础上，对课题进行更深入持久地关注，以进一步提升科研水平。工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与其中，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。 我们将继续围绕小学语文真实有效的课堂教学建构研究、 夯实基础、落实语言训练、小学生个性化作文训练等三项课题，深入开展研究，计划于暑假期

6、间进行市级课题研究结题汇报会。 3、做好帮扶引领，追求辐射效应。 工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长；另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示站建设，是本工作室的工作重点之一。我们将进一步加强博客网页建设，积极开展网络在线互动式研讨，为工作室网页提供动态的教育教学信息、教育教学资源。本学期我们将合理增设栏目，不断充实和更新博客的内容，要求工作室成员时常提供教学心得体会文章（教学随笔）、优秀教学设计、案例等，经常更新网页内容，使本工作室博客的内容更加丰富、新颖、实用，力争使每一位浏览者能得到有益的启发。我们要让博客网页成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界同行进

7、行交流的窗口，实现教育智慧共享。 5、考察学习观摩 ， 借势给力成长 本名师工作室根据所承担的教育教学指导与示络，博客接受一线教师的咨询，答疑等，帮助一线教师提高教育教学能力。 五、活动安排： 2月份 专题研究会：理论学习，专题研讨；制定工作室计划，学员个人学习培训计划，工作部署安排及具体事项说明。地点：前川一小。 3月份 名师高效课堂展示系列活动：武汉市名师工作室主持人示页。 我们将持续环绕小学语文锋实有效的教室教授教化建构研究、 夯实基本、落实说话练习、小学生个性化作文练习等三项课题，深刻开展研究，筹划于暑假时代进行市级课题研究结题报告请示会。 课题研究方面，本学期请求各成员在原有研究的基

8、本上，对课题进行更深刻持久地存眷，以进一步晋升科研程度。工作室也将营造浓烈挡裉科研氛围，人人介入个中，以科研促教授教化，晋升专业才能，并争夺成员有更多研究结不雅在各级各类专业刊物上揭橥或获奖。 一、指导思惟： “教而不研则浅”，研究是名师工作室的要务之一和本质属性。名师工作室主进出要在自身积极开展教导教授教化研究的同时，带动工作室成员自发进行研究，督促并鼓励工作室全部成员大年夜事教导教授教化研究，积极撰写教导教授教化论文。工作室请求每位成员毕业时将至少撰写3-5篇教授教化论文，获市级以上嘉奖、登载cn刊物或在网站上宣布，力争使本工作室领衔人及所有成员公开揭橥的论文数量达到20篇以上(含20篇)

9、。 工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长；另一方面，工作室成员还要成钪咖科教授教化的示站扶植，是本工作室的工作重点之一。我们将进一步加强博客网页扶植，积极开展统线互动式研究，为工作室网页供给动态的教导教授教化信息、教导教授教化资本。本学期我们将合理增设栏目，赓续充分和更新博客的内容，请求工作室成员时常供给教授教化心得领会文仿（教授教化漫笔）、优良教授教化设计、案例等，经常更新网页内容，使本工作室博客的内容加倍丰富、新鲜、实用，力争使每一位浏览者能获得有益的启发。我们要让博客网页成为导师和工作室成员展示教导教授教化研究结不雅的平台，与外界同业进行交换的窗口，实现教导聪明共享。 五、晃荡安排： 武汉市黄陂区刘溥生语文名师工作室 夯实基本 落实说话练习专题研究。主讲人：彭桂芳 、陈旭平地点：黄陂滠口小学。 区级学员暑期培训；预备出版工作室文集专著（第二集）。 3月份： 7月份： 5、考察进修不雅摩 ， 借势给力成长 名师高效教室展