2019年大学生社会实践报告

1、2019 年大学生社会实践报告 - 范文汇编篇一：1 日上午，我们经过一个多小时的车程，来到 XXXXXXXX 技 校。XXXX技校作为中国职业教育培训领域四大天王之一，有 3.6 万平方米和近万平方米的大型实习车间 2 个，可容纳12019 人同时实习。其汽修专业在济南，甚至xxxx 、全国，第 11 页可谓是名列前茅，可能我们 xxxx 大学也有许多专业知识需 要向他们请教。开始， xxxx 的指导老师在教师中为我们介绍了汽车的基 本知识。先向我们介绍了汽车的分类：德国车注意实用，比作坦克。美国车舒服，比作房子。日本 （ 亚洲） 车省油，省材料，电子设备更新快，比作玩具。中国车比作积木。之

2、后向我们介绍汽车的组成。汽车是借助于自身的动力装置驱动， 且具有 4 个或 4 个以上的车轮的非轨道无架线车辆。汽车 般由发动机、底盘、车身、电气设备等四个基本部分组成。底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，保证正常行驶。底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。车身作用于安全、靠容纳客、货及保护客、货免受风、沙、雨、雪等侵袭恶劣气候影响。车身又可分为整体式车身和分开式车身，车身既要符合审美要求，让人赏心悦 目，又要密封性强，能防尘防漏又隔音。电气设备是汽车所有照明信号电动设备包括点火启动的总控制，没有电气设备汽车便是一堆

3、废铁。 电气设备分为电源系， 启动系，点火系， 铁等特点。仪表信号，电控系统。它具有低压，直流，单线制，负极搭最后，我们来到车间对汽车的各个器件进行深入了解。并 对发动机有了深入的了解。汽车发动机是为汽车提供动力的发动机，是汽车的心脏， 影响汽车的动力性、经济性和环保性。根据动力来源不同， 汽车发动机可分为柴油发动机、汽油发动机、电动汽车电动 机以及混合动力等。汽车发动机大多是热能动力装置，简称 热力机。热力机是借助工质的状态变化将燃料燃烧产生的热 能转变为机械能。其工作结构分为供给系统、点火系统、冷 却系统、润滑系统和起动系统。点火系统。在汽油机中，气缸内的可燃混合气是靠电火花 点燃的，为此

4、在汽油机的气缸盖上装有火花塞，火花塞头部 伸入燃烧室内。能够按时在火花塞电极间产生电火花的全部 设备称为点火系统。传统点火系统由蓄电池、发电机、点火 线圈，分电器、火花塞等组成。普通式和传统式点火系统类 似，只是用电子元件取代了分电器。电子点火式全部是全电 子点火系统，完全取消了机械装置，由电子系统控制点火系 统，包括蓄电池、发电机、点火线圈、火花塞和电子控制系 统等。冷却系统。冷却系统将受热零件吸收的部分热量及时散发 出去，保证发动机在最适宜的温度状态下工作。水冷式冷却 系统由水套、水泵、散热器、风扇、节温器等组成。风冷式 由风扇和散热片等组成。润滑系统。润滑系的功用是向作相对运动的零件表面

5、输送 定量的清洁润滑油，以实现液体摩擦，减小摩擦阻力，减轻 机件的磨损。并对零件表面进行清洗和冷却。润滑系统由机 油泵、集滤器、限压阀、油道、机油滤清器等组成。起动系统。要使发动机由静止状态过渡到工作状态，必须 先用外力转动发动机的曲轴，使活塞作往复运动，气缸内的 可燃混合气燃烧膨胀作功，推动活塞向下运动使曲轴旋转。发动机才能自行运转，工作循环才能自动进行。完成起动过 程所需的装置，称为发动机的起动系统。它由起动机及其附 属装置组成。篇二：转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶 快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随 着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的

6、天 空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作 为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期 计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同 时，又可以亲身感受社会这个熔炉 ; 有人抓紧机会去进修， 参加雅思、 toefl 托福、考研等培训班，让自己的知识得到 更完善的补充 ; 有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方， 扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深入校 园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师 说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一

7、定要保 持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师 和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的 提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学 生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也 要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与 生活做更充分的准备。实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要 积极探索实践教学与生产、研究、学习相结合的办法，才能 培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际， 增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解 ; 通过实 地动手、思考解决现实问题， 使其开阔视野、 巩固理论知识、 增强创新意识、提高综合

8、分析问题和解决问题的实际能力 增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回 忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生， 看到他们纯真的眼神， 我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联 们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要 定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验， 为以后的工作奠定基础。系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈开始我先较快的了解整个班级的学生情

9、况。记得刚开始 和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师 并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当 初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该 用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我 面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过 班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次， 我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓 住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直 是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被 动。我发现自己好象很难融入这个班级， 原因是彼此不了解， 这时我采取主动，通过关心他们的学习、生

10、活情况，慢慢的 和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐 渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。我能在潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了 次班级活动。 在这短短的两个星期， 我的是监督学生的学习、 纪律以及卫生。在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能 结合他们的年龄特点进行思想教育。比如作业上交，很多同 学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特别是我们班的张兴。明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我， 看到上面写满满的，我非常

11、高兴。我想他们还是比较懒，学 习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了 作业，还有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就 非常懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确 的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们 进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越 反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平 常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生 的兴趣。在一开始，我就询问他们喜欢开展什么体育活动， 以及什么班会。通过收集学生的意见，我组织很多游戏。我 想通过这些活动增强班级的凝聚力，为了更好

12、的准备这场比 赛，我还让学生展开了一些比赛， 这些比赛非常受学生欢迎。在比赛过程中， 女生表现积极， 能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生 喜欢唱歌跳舞的都积极表演。为此，我进行一次知识竞猜主 题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组 之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好 胜、好动。时间过的。非常快，当我真正了解学生特点，开 始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得 自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜 苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从潭老师 身上学到很多，同时充分体会到爱心在师生中

13、的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只 有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中，社会调查不但是大学生了锻炼自我，提 升自我的好机会，也是开展思想政治教学的一个重要环节。在这次教学实习中，我与小学生们能和睦相处，与他们一起 学习，一起游戏，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他们抱起 来，告诉他们要坚强。同时我也很严厉，严格要求他们完成 我所布置的学习任务，合理规划学生安排。大学生们自己也 应该认识到规划自身寒假活动的重要性

14、，要认真负责，不可 应付了事，毕竟学生学习归根结底是要服务于社会，随着就 业竞争的加剧，高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素 质，对于自身没有或者缺乏工作经验、所学专业过于单一、 缺乏与人交流的意识和能力，如此种种都使得就业变得更加 困难，甚至于未就业先失业。因此，在日常学习之外，学生 必须有意识地提高和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识 和经验，注意培养自己的表达能力、学习能力、合作能力等 综合能力，这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试 参加很多社会实践活动。今年的寒假是一个真正有意义的暑假。对了，还要介绍我时间的具体情况，现将该次实践报告的具体情况作如下 报告：实践对象：连云港市墩

15、尚镇一年级学生实践目的：对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提 高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解实践过程：我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长 了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于 该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基 础较差， 具体表现有： 20 以内的加减法不能准确而迅速的算 出 ; 对拼音字母的识记和正确拼写有困难第一阶段夯实基础：通过大概一周 （ 一周五天，每天两小时。下同 ） 的练习后， 该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为 这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练 程度，即所谓熟能生巧。所以在这两

16、周时间里，我保证每天 都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考 察来加深印象、巩固效果。第二阶段为逐步提高阶段 （ 耗时约三周 ）：由于第一阶段的功夫下得扎实， 在计算方面， 20190 的运算 在教其运算规则及少量练习后， 50 以内的加减法无论口算、 笔算都显得较为轻松 ;50100 的加减法口算略显吃力， 而笔算 则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗 心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存 在什么知识性的障碍了。然而，该生却在实际应用题方面存在极大的困难，对其应 用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在 解答应用题时的主要障碍是：对语

17、言文字的表达理解不足对数量关系分析不准确在解决这个问题时仍然本着由浅及深、循序渐进的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：语言叙述尽量直白简单，数量尽量简单，涉及数值在 20 以 内; 等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量显复杂，涉及数值扩大至 100 以内。与此同时，为培养 该生的迁移能力和语言表达能力，我将用各种不同的方法教 那些小学生，偶尔通过游戏的方式来提高他们的学习兴趣。篇三：很高兴能有这样的一次机会 ! 今天我去了我们市的敬老院 进行社会实践，在那里我和几名同来的朋友为那里的老人做 了一些力所能及的简单工作， 之后又陪老人聊天， 我们知道， 老人最缺少的就是关爱，最害

18、怕的市孤单和寂寞，最希望的 是可以在幸福和安逸的环境中享受自己的夕阳红。今天一大早，准确的说是 20xx 年 2 月 26 日，早上还下着雪，我和几名同学约好一同前往位于市郊的敬老院，我们带 外的是有几位老人正好在正门外，我们上前去问，原来他们 早知道有几个大学生要来看望他们，这样的事情令我们受宠 若惊。了一些水果怀着很兴奋的心情一路直奔目的地。令我们很意我们随同老人们一起进入了里面，进入里面的娱乐室，整 个房间里坐满了人，和我们之前想的完全不同，老人们见我 们来了很高兴，我们做了自我介绍之后，便按照事先的安排 为老人们表演了几个简单的小节目，说实话这几个节目用我 们的话来说是惨不忍睹，但老人

19、们还是高度赞扬了我们弄得 怪不好意思的，老人们也不示弱，有为满头白发的老爷爷给 我们唱了一小段京剧，那架势。丝毫不逊于我们看过的正规京剧演员的表演，之后我们才知道，这位老人十分喜欢戏曲 要不是条件不允许，早就成了正式演员啦，这水平真是了不 得。后来，我们又和老人们聊天，从这些聊天中，我有很多感 触。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些 是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽 然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。老人家 在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或 者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下 做一些简单的锻炼的。因此，老人在这

20、里也可算是可以晚年 安康。午 1 点多 , 等我们吃完饭 , 一般这时老人们都出来散步和 锻炼身体了 . 敬老院有个很大的院子 , 里面有很多锻炼身体 用的运动器械 . 有相当多的老人们在散步和锻炼身体 , 看见 我们来了 . 就和我们一起玩些小游戏通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他 们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记 盼，更明白他们对我们的希望临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：你们照片洗出来后能不能给我一张?上面写上你们的名字。好的，好的，没问题。我们过两天洗好后给您 送来! 我们争着答道。老人们平日里很孤独 , 儿女大多不在身边 , 有的甚至没有儿女, 他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的, 在生活的 温饱要求之上 , 有人在身边那是最最开心的了 . 常回家看看 里歌词写得好 , 老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了， 所以看到老年人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人， 不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶， 外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我 们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加 注在你身上，而我们也欣然地接受了。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程， 经历生与死。我们现在还是青年