山东省单县希望初级中学七年级语文上册 7《农夫和蛇》二则导学案（无答案） 北师大版

1、农夫和蛇（二则） 伊索寓言一、学习目标1了解寓言及伊索寓言的有关知识。2理解两则寓言的内容及寓意。文学常识积累1关于寓言及其特点 寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是动物或植物。主题多是借此喻彼，借远喻近，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理和讽喻性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。特点：短小精悍，内容简单； 主人公可以是人，也可以是拟人化的动物或植物； 创作上常用夸张或拟人等表现手法； 从简单易懂的故事中体现深奥的生活哲理和道德教训。 2关于伊索和伊索寓言伊索（约公元前6世纪），古希腊寓言作家。相传原为奴隶，后获得自由

2、。善讲寓言故事，讽刺权贵，终遭杀害。伊索寓言产生于希腊的古典时期。寓言大多是动物故事，以动物喻人，教人处事和做人的道理，对后世影响很大。现在的伊索寓言是后人托伊索的名字搜集整理，编订而成的。检查预习1. 给下列括号前的字注音，并根据拼音写汉字。冻僵（ ） 暖（ ）和 纠缠（ ） 板斧（ ）怜mn_ lng_冬 cn_忍 kn_求农夫和蛇（两则）选自 ，这部作品集的主要内容为古希腊民间的以-为主的小寓言。其作者是-国-所作。（三大寓言家分别是伊索、克雷洛夫（代表作克雷洛夫寓言）、拉封丹（代表作拉封丹寓言）。怜悯：弥漫：后患无穷：二、自学指导1. 速读两则寓言，两个故事结局怎么样？农夫与蛇的结局各

3、是什么？2.导致农夫与蛇不同结局的原因是什么？由此可以看出农夫与蛇的性格有什么不同?3.我们得知结局不同的原因是两种不同性格导致的，那么由此，我们可以分别从这两则寓言中得到什么启示呢？从农夫和蛇（一）中得到的启迪：从农夫和蛇（二）中得到的启迪：三、合作探究：由两则寓言的寓意可以看出，两则寓言故事寓意有所不同又有一些共同之处，让我们的思维发散开来，看看除了寓意方面，还有哪些相同点和不同点？相同点：不同点：四、 总结提升这两则寓言告诉我们：人世间，善人有善人的道德准则，恶人有恶人的处世哲学，正所谓“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”，宽容和懦弱只会助长本性凶狠残忍的恶人的气焰，我们要时时

4、学会洞穿恶人的处事逻辑，善于用勇敢和智慧同一切邪恶斗争，来保护我们的人身安全，维护我们的人格尊严和合法权益。五、 当堂训练1.给下列字注音：冻僵（ ） 隆（ ）冬 怜悯（ ） 劈（ ）开2.农夫和蛇选自 ， 相传伊索是公元前6世纪 人，善于讲动物故事。3. 寓言是以 或 的故事为内容的文学形式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的 或 。在创作上常运用 和 等表现手法。寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的 。仓库里的黄鼠狼大病初愈的黄鼠狼小姐，瘦弱得像一根豆角。它从一个小小的墙洞钻进了一个仓库，在这里生活无忧无虑，不愁吃穿，肥肉管饱。眨眼功夫它已是肥头大耳，大腹便便了。一个星期过去了，打着饱嗝的黄鼠狼听到了危险的声响，它急忙回到原洞，想逃出去，但洞很小，根本钻不过去。慌乱中，它以为弄错了地方，转着磨说道：“不会错的，这洞是我一周前进来的通道，要是出不去，肯定会被逮住