九年级物理20.1磁现象磁场同步练习及答案

1、九年级物理20.1磁现象磁场同步练习一、填空题1. 物体能够吸引铁等物质的性质叫做 ，具有的物体叫做磁体.悬挂起来的磁体（如图），静止时总是一个磁极指南， 一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和极.。2. 磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫.3. 磁极间相互作用规律是同名磁极 ;异名磁极 .磁悬浮列车是利用同名磁极相互 的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度4. 能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到 _场的作用.当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向 （选填“地磁北极”或“地磁南极”）.5. 如图所示的司南是我国的四大发明之

2、一， 古文“论衡”中记载“司南之杓” （用途），投之于地，其柢（握柄）指南.司南静止时能指南北，说明地球周围存在，司南的握柄应为该磁体的 极.（选填“N或“ S”）1题5题6题6. 条形磁体下方的小磁针静止时如图所示，则条形磁体的右端为极。7. 磁场的基本性质对放入其中的磁体产生 的作用，磁极间的相互作用是通过发生的。8. 磁感线是为了描述磁场而假设的曲线，因此，磁体周围 磁场，磁感线。9. 磁感线特征是：磁感线是闭合的曲线，在磁体周围，磁感线从 极出发回到_极10. 地球周围存在 ,地磁南极在地理 极附近，地磁北极在地理 极附近；最早发现并准确论述磁偏角的科学家是我国宋代学者。二、选择题11

3、. 有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式 转动起来，则可判断（）A.定是 甲棒有磁性，乙棒无磁性;B.定是乙棒有磁性，甲棒无磁性;C.甲、乙都一定有磁性;D.甲、乙都可能有磁性。12 如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的 N极靠拢时，则出现的情况（A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将吸向右端的铁钉D.铁钉尖端将吸向左边的铁钉13.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A. 一定互相吸引B. 一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸弓也可能排斥14. 下面关于

4、磁体性质说法不正确的是（A.任何磁体都有两个磁极B.同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C.磁体的周围存在着磁场D .小磁针静止时，N极总指向地球北方15. 如下图所示，现在开始水平向右匀速拉 条形磁体，弹簧的长度（A先变长后变短siB先变短后变长C先变短再变长又变短D先变长再变短又变长16. 小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的 N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则A. 钢条A端为南极，另一端为北极B. 钢条A端为北极，另一端为南极C. 不能确定钢条是否具有磁性D. 钢条没有磁性17.下列三幅图符合自然规律的是（)18

5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从 S极到N极磁性19. 关于磁场，下列说法中正确的是（）A. 磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体 S极B. 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D. 地磁场的N极在地理北极附近， S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合20. 甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A. 定互相吸引B.一定互相排斥C. 可能无磁力的作用D.可能互相吸引，也可能排斥21. 关于磁感线的理解，下列说法错误的是（）A磁感线是一种假想的曲线，方向是从北极到南极B磁感线上任何一点的切线方向，是该点的磁场方向C磁感线越密集的地方，磁场越强D小磁针北极所指方向为该点的磁场方向22. 下图中，磁感线表示正确的是（）23.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（）三、作图题24.根据小磁针N S的指向，标出磁体的磁极名称九年级物理20.1磁现象磁场同步练习答案一、填空题1.磁性磁性南极北极2.两端磁极3.相互排斥相互吸引排斥4.地磁场地磁南极5.地磁场S6. N