中学“绿色学校”工作计划

1、中学“绿色学校”工作计划作为XXXX省一级，经过近年的建设，校园绿化、美化、 净化已基本到位，学校通过加强校园环境卫生建设和开展有 益的环保活动，师生在美丽的校园环境中逐步养成了良好的 环境卫生习惯，环保意识得到增强，这为我校进一步强化环 境教育奠定了良好的基础。在全社会日益关注环境、重视环 保的大好形势下，作为实施环境教育的主阵地， 认真落实全 国环境宣传教育行动纲要，贯彻可持续发展战略，大力开 展创建“绿色学校” 活动，优化育人环境，争取在近期内完 善创建国家级“绿色学校”的各项工作，进一步提高师生的环境意识。一、指导思想以十六大精神为动力，在“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻全国环境

2、宣传教育行动纲要，与时俱进， 全面推进素质教育，全面提高我校师生的环境意识和环保知 识水平，养成良好的环保习惯，将学校和师生带入可持续发 展的轨道。二、主要工作（一）提高认识，明确“创绿”的目的和意义要通过学习和交流，让全校师生，充分认识到环境保护是我国的一项基本国策，认真领会创建“绿色学校”的精神实质，高度重视环境教育工作，通过创建“绿色学校”提高师生环保意识，进一步搞好校园绿化工作，这是培养跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施，对促进整个 民族素质的提高有着重要的现实意义。要充分认识到建设文 明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，可以收到良好的办学效益。绿树成萌，花团锦簇，不仅

3、可以装饰校 园的容貌，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境， 还可以陶冶师生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，从而 达到人和自然的和谐统一。（二）抓好教育过程，提高环境教育实效1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家 庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定 环保意识、环保知识的团干部队伍。全面动员，充分参与活 动，力求活动具体化，务实化。2、创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学 生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。3、 把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。由学校办公室负责“绿色活动”的实施与宣传，各部门要部门要协调配合

4、，共同提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为，多方位地营造浓厚第2页共9页的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向 社会广泛传播。4、绿化、美化、净化校园，加强学校环境建设(1) 、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设， 计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使 学校可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90 %以上。(2) 、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。 设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定 期更换环保宣传栏内容，学校宣传媒体定期刊出或播放环保 内容的文稿，努力营造环

5、保氛围。(3) 、净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头， 进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任 到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。(4) 、加强学校环保硬件建设。将校园内所有的垃圾桶 更换为有可回收与不可回收功能的环保型垃圾桶。(三) 认真开展环保科技和实践活动。办公室要做好计划，多形式、全方位开展各种环境教育 课外活动和社会实践活动，通过组织各种具有环境教育意义 的教育和实践活动，让同学们在参与中学习环保知识、提高 环保意识、养成环保习惯。要定期邀请环境部门的负责同志 或相关学科的教师进行环保知识讲座，加强对学科教材中渗 透

6、环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要 性，紧迫性的认识。要订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣 传学习环境科普知识，举行形式多样，丰富多彩的环保实践 系列活动。组织学生到野外考察，到与环境有关的企业，如 水厂、污水处理厂等参观考察、社会实践，培养学生的观察 力、分析力和实际操作能力。要结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日” 、“水日” 等环境有关的重大纪念日，举办主题班会或团会活动课， 举行演讲、征文、 知识竞赛、辩论赛、征画、小论文等活动，扩大学生的感召 面与参与面。以植树节为契机，启动“绿色校园、和谐校园”活动，提高大家环境保护意识和校园环境的和谐

7、有序；世界环境保护日各班做好宣传和动员工作。用课余时间组织好环境保护、环境调查等活动。开展环 保知识竞赛和以环保为题材的书画、摄影、征文比赛。组织 野外考察、调查。开辟环保宣传专栏。组织班级、团支部开 展认养绿地，认养花木活动，在全校师生中开展节水节 电珍惜资源，减少污染，保护自然 的活动。使学生受到环 保教育。结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组 织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。暑假组织一期环保夏令营活动，组织学生到绿色世界、植物园等地参观 学习，进行环保教育与体验；组织学生进行社会实践活动， 让学生参加生产劳动，增强环保意识；团委要常年分批组织 学生参加社区环保行动；

8、组织学生参加到工厂、学生实践基 地、生态农业示范区等环境教育基地参观或调查，使他们深 刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会 到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。学校每年 举办一届科技文化艺术节活动，在活动中均能适当安排环境 保护内容。望牛墩中学“绿色学校”创建工作总结东莞市望牛墩中学我校一贯注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培 养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境。在教 育方面，学校重视对学生行为规范的教育，开展班级值周制，使学生养成良好的文明卫生习惯。由于校领导重视，方法得 当，学校的绿化、净化、美化工作成绩显著，得到了上级领 导的肯定。一、重视环境卫生

9、，组织健全，责任落实保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续 发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公 民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要 地位，为此，我们在环境教育领导小组的指导下，明确分工，强化责任，把环境教育工作与安全文明校园创建活动和卫生 环境工作紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。学校制 定了“一天两小扫，每周大扫除，节假日有值日生”的环境卫生制度，并加强检查督促；学校定期开展了文明礼貌月 活动，进行文明班级、文明学生的评比；四月份，我们开展

10、了“争当环保先锋” 活动，学校团委、学生会发出倡议，全 校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保先锋”决心书，用实际行动净化、 美化环境。这些活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，从而增 强了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。我们坚持做到 学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都 按时会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保 教育活动计划使环保教育更加系统化、规范化。二、加强文化宣传，渗透绿色理念良好的校园文环境是对学生进行环境教育的重要载体。因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不 育人，校园无时不育人”的口号。要求学生做到“随手关闭

11、水龙头、不用一次木筷、买菜购物多用布袋、少吃口香糖、 节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等随手可做的小事，组织学生回收废旧电池，学校统一处理，既节约了资源，又减少了污染。学校规划布局合理，符合生态环境要求， 并且留有足够的绿化面积，可绿化面积率达到90%以上。校内鲜花盛开，树木枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美， 课堂规范整洁，食堂卫生标准，厕所清新洁净。学校把卫生 和绿化包干到各个班级，师生人人都是卫生员，门前和校内 清洁优美。为了巩固绿化成果，在师生群体中树立起“人人 爱绿，人人护绿”意识，做到“象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境”。加强宣传教育是开展环保教育的必要途径。我们在校刊有

12、环境保护的专题文章，网站中制作环保教 育网页，大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料 为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用校园闭路电视 系统、校园之声广播台、黑板报等多种形式开展宣传活动， 用摄像机拍录校园内外的环境保护与环境污染的片子，用直 观生动的图像宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环 境正日趋恶劣。我们还利用升旗仪式、主题班会，开展环保 知识教育。结合三月植树节、四月“爱鸟周”、“六.五”世界环境日、“四.二二” 地球日等特殊纪念日开展系列教育活动（书画竞赛、征文比赛、电脑绘画作品）。通过一系列宣传教育，使广大师生意识到保护环境，人人有责。 从而使环保意识、绿色理念扎根在

13、学生的脑海和心田。三、拓宽渠道，注重课外教育效果我校积极开展植绿护绿活动，组织学生参加“植绿护绿”活动，培养学生热爱劳动的习惯和自觉服务于社会的精神，增强了学生的环保意识和建设家乡、爱我望牛墩的社会责任 感，镇电视台对我校开展的这项活动做了专题报道。我们积极参加“共青团志愿者行动”，派发环保宣传单，在社区开展义务劳动，服务群众的活动，产生了良好的社会 效应，对学生环境意识的提高起到了推动作用。学校多次组织学生参加义务打扫卫生。打扫广场、电影院，参加净化镇区的活动。通过开展此项活动，让学生亲身 体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保 意识和文明意识。学校还每年都举办一次“环保知识比赛”和一次“优秀环保论文评比活动”，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了 素质教育的开展。我们还多次走出校门，开展以环保教育为主题的