幼儿园班主任工作总结与幼儿园班务总结汇编

1、幼儿园班主任工作总结光阴似箭，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的 夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧张而又忙碌 的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使 我有幸担任了豆豆 A 班的班主任。一个学期下来， 让我深刻地体会到了 托班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动 手能力还比较差， 不过一个学期下来， 他们逐渐具备了基本的听说能力， 能运用简单的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强， 行为自制力差，人际交往能力弱，在集体活动中容易发生纠纷，幼儿欣 赏美和

2、表现美的能力也比较差。经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提 高。现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来园，而且，见到老师和同伴 能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能 放回原处。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑 说话，并基本能保持桌面干净。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他 们还学会了做早操和律动， 积极参加各种体育活动。 幼儿能学说普通话， 学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老 师的帮助下会穿鞋子，认真完成老师交给的简单生活任务。一份耕耘，一份收获，每一个成功的背后都凝聚着老师无数辛勤的 付出。想当初， 幼

3、儿来园后的第一次午睡时， 简直是“听去哭声一片” ， 我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声， 那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。 直到把所有的孩子都 送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床 时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个 人的努力，我班幼儿的生活自理能力显著提高，独立意识逐渐增强。在平时的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食 现象严重，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组 织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励 （红花），“榜样的力量是无穷的”，没想到

4、这样一来，在接下来的日 子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。为了测 验孩子们的生活自理能力，我又在班里开展了几次“穿鞋比赛”，孩子 们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任 的我十分注重与家长的交流和沟通，积极寻找教育的最佳切入点， 经常 换位思考，急家长所急， 想家长所想， 以平等的态度来对待每一位家长， 尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意 的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，与家园保持协调 一致，共同教育好我们的下一代。本学期在家长工作方面我主要做好了

5、以下几点：1、 经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建 议。2、 开好首次家长会，让家长进一步了解幼儿园的工作，增强家长 与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、方法。太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为 它有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸 福的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。 “路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展未来，我班的幼儿各方面能力 还存在许多不足的地方， 还有待于教师的进一步教学教育， 我衷心地期 待在下学期中取得更大的进步。幼儿园班务总结（一）互动是创找想说环境的关键。 也慢慢体会到一个目

6、标可以 用多种材料的投放来体现。 但从中我们也发现了一些不足如： 许多区 域的关键经验找的不准， 材料间的递进即层次如何把握， 区域与区域 间的空间如何摆放更合理等。（二）督促幼儿形成良好的阅读习惯，提高幼儿阅读能力 本学期中我们小半年段的小小 2 班是分享阅读的实验班，我们以 将这个点进行拓展，大家一起组织学习了分享阅读的意义并从中 发现良好的阅读习惯包括：定时、定点看书的习惯；分类整理图书的 习惯；定期上书店及图书馆的习惯；与同伴，成人互相分享交流图书 的习惯。当幼儿养成阅读的良好习惯同时也就实现了从被动阅读到主 动阅读的转换， 从而提高了阅读的能力。 另外我们还帮助幼儿养成翻 阅图书的习

7、惯，认识书的组成部分及其不同功能，如封面、封底、目 录、前言、页码，让幼儿知道应一页页地翻书，一幅幅连贯起来看， 理解书中所表达的内，从而培养幼儿爱看书。二、常规工作（一）保教结合，加强幼儿的常规训练和良好的卫生习惯的培养 在本学期中我们共同学习了有关小班幼儿的常规培养文章， 同时 还一起组织讨论了两位教师如何配班， 使老师更加明确知道了自己的 工作要求， 使班级工作做的更加精密。 同时我们也组织了丰富的活动 在秋春意浓浓的日子里， 组织幼儿到公园进行秋游。 让幼儿感受季节 的变化，发现秋天的秘密。 同时我们也根据教学要求进行穿鞋子、儿 歌朗诵赛。 使幼儿的配合园务工作开展 家家乐亲子运动会

8、，在活动 中通过家长参与， 幼儿自己动手获取礼物， 让孩子家长感受了游戏的 快乐！（二）注重家园联系工作的开展 为了使家长了解幼儿园的日常保教工作， 并做好家园共建， 我们 在开学初开了家长会向家长宣传了入园前的准备， 还组织了亲子游戏 在平时的工作中我们还进行家长义工、 助教月。许多家长都踊跃参加， 为我们的教学工作得到了家长的支持和理解打下了良好的基础。三、今后努力的方向 在下学期中我们将继续以一个点为重点来开展区域活动， 以共同 探讨材料的适宜、层次性为重点，同时也将加强对游戏性区域的研究。 在常规工作中我们将继续抓好幼儿常规为重点并保教结合搞好教学 质量。时间飞逝，转眼间又过了一个学期

9、。 在这个学期中， 我们班的人 员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入 的老师，能马上融入这个集体， 我们在每周一次的班务会上一起商讨 工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完 成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。 每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录 保育教师这学期的观察记录要求是每周一篇， 也就要求我们每周 每个孩子至少要记录一次。 于是我班老师不论在何时都会认真地观察 孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记

10、在心中。 同时我和陈老师还为她们 提供幼儿信息，以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。二、环境创设：环境是为教育教学活动服务的。 根据教学活动的需要和本班的特 点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些 废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中， 让他们动手去制作。 同时我和刘老师还根据课堂要求制作大量的教具， 再今年的教师基本 功比武中，我们由于教具多质量好而获得最高分！三、组织大型活动1、体操比赛：这是这个学期的第一项大活动， 也是我们新组合班级第一次共同 组织的大型活动。 从选择做操音乐、 到做操的编排、以及道具的选用， 老师们都做了详细的策划。 为了排练好这个体

11、操时间， 也为了不耽误 本班的工作。 老师们更始发扬吃苦耐劳在先的风格， 看见什么事情不 说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常 的感动。正是有了大家的付出，我们的共同努力和相互协作，在这次 体操比赛中我们取得了良好的成绩。2、六一画展： 为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展， 这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。 ，但是在绘画课中孩子们的 作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们最好的成绩， 我们在班务会上商议单独的辅导孩子， 这样即可以让孩子们绘画水平 得意提高， 又可以拿出好的作品， 于是我们利用平时的教学和中午的 午休时间， 辅导孩子们绘

12、画， 最终我们班的孩子们都用自己的巧手画 出了一幅色彩艳丽，构图合理、画面丰满的画。四、卫生保健和常规教育 我和陈老师忙于教学工作的同时， 我们也负责班级的卫生保健工 作，我们保教配合，还非常注意孩子们的常规培养，我们在每一个环 节都做了相应的分工， 确保孩子们时时在老师的视线内， 并提醒调皮 的孩子要遵守老师的规定， 所以我们的常规虽然说不是很好， 但是也 不差呀！五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重， 所以来不得半点轻视， 于是 利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查， 发现问题 即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员 来解决，我们的目的就是为孩子们

13、创设安全舒适的生活环境。 同时利 用课堂，我和陈老师对孩子进行安全教育， 教育孩子并教给孩子们正 确的自我保护的方法和能力。六、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育， 不是家庭一方面可以胜任的， 也 不是幼儿园单独可以胜任的， 它需要两者结合才能取得好的成效。 因 此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。 在我们班 老师与家长的关系处理的非常好， 我的秘诀就是把年轻的家长当作兄 妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就 会非常支持我们的工作了， 这些都让好感动， 如果说同事之间的互相 配合和支持我开展工作的源泉的话， 那么家长对我们的配合和支持就 是我开展工作的动力