英语《专业导论》课程论文

1、外 国 语 学 院faculty of foreign languages 专业导论课程论文（课程号：23281101）专 业：英语 学 号：201312321415 班 别：英语1134 姓 名：刘薇 指导教师：臧国宝 提交日期：2013年11月30日如何成为专业英语人才 我们都知道，当今社会需要人才，只有适合社会发展需要的人才，才能更好地适应这个社会，更好地为国家发展做出贡献。 而我们英语专业主要有两个方向，一个是商务英语，一个是翻译方向，但是不论是哪个方向，作为一个英语专业的学生的基础便是听说读写译。我对大二分方向的意愿是翻译方向，翻译方向注重语言的学习，是需要把英语学深，学透的。这样，

2、对于听说读写译的要求就更高了。听，对于我自己来说，听的方面十分弱，首先是英语词汇的不充足，有的时候的的确确是听到了单词，但是不知道是什么意思，还有就是听得不够多，听到了自己学过的单词，不能够迅速的转化为自己晓得的解释。而解决这一问题主要有两方面，第一个就是增强词汇量，这个不用说，是作为英语专业同学必过的一关，不仅仅是听，在后面的读写译方面，词汇都是基础，就不在此深说了。还有一个就是听得不够多，由于我们都是生活在中文的语言环境中，自然对于英语的语言环境不能很快的适应，这就要求我们为自己创造一个好的环境，多听英文歌，英文短文，多看英文原版电影，并且在听和看的过程中尽量不要看字幕，不只是中文字幕不要

3、看，英文字幕也尽量不看，这样可以强迫你去听他所唱和说的，从而提高听力。说，说对于我们来说其实是最容易提高的，它既不需要工具也不需要特定的环境，随时随地都可以说，但是想要成为英语专业人才，光要会说还不行，还要说的好，说的地道。这样的话就要求我们经常说，模仿着说。模仿着说？对。在我们看英文电影，或者听英语录音的时候我们要注意模仿他说话的语调，可以跟着读，尽量让自己的英语听起来地道一些些。还有一个很好的方法就是，多和英语语言国家的人交流，和他们说英语是一件十分考验人的事情，你要结合听说，首先你要听的懂人家说什么，然后再进行交流，还有就是不要害怕，怕自己说得不好人家听不懂，你要知道，你说的不好，受罪的

4、是人家，你担心个啥？读，关于阅读，我相信我们从小到大都做了不少，特别是高三的时候，我依旧记忆犹新，每天好几张试卷，做的阅读题比我们吃的饭还要多，每天都埋头在一大堆的试卷里面。但是，那样的话你就觉得你的阅读水平很好了么？我记得高中的时候，我和别人一起做阅读题的时候，人家都是做的特别快的，我才做了一篇人家都做完两篇了。后来我一看，原来她是先看题目，再看文章，这样做题的速度就提高很多。没错，这就是我们高中的时候常用的阅读模式，先看题，再读文章，以至于很多细节都被我们跳过了，这样的话做题的速度的确很快，可是阅读的质量就不怎么样了。这样的模式只适合我们为高考做准备时使用，而如今我们已经是大学生了，需要的

5、是增强我们的阅读能力，所以我们要做的是先读文章再做题，可以采用泛读和细读，当我们做题时为了节省时间就采用泛读，对于不会的单词可以跳过或者联系上下文猜词。当我们闲来无事读书时，可以采用细读，搞清楚文章的意思，体会文章的内涵和写作技巧。 写，写作在我们高中也有进行训练，而到了大学我们就要更加提高我们的写作能力，不能只要求通顺就好，应该上到更高一层，比如应用一些修辞手法，用一些结构复杂点的句子让文章看起来更美，而这一点需要和上面的读结合，再读的过程中，我们可以学习作者是如何用修辞手法的，我们在写中文作文的时候对于一些修辞手法可以说是“了如指掌”，十分容易，但是到了英语上面就不同了，这就要求我们加强学习练习。而如何做到对于英文谚语顺手拈来呢？也是重在积累，把看到的英文谚语汇集起来，多看多背多用。译，对于译，我们也做过一些句子和短语的翻译，到了大学，我们翻译的时候就不能仅仅追求字面意思符合了，还应该提高要求，使自己翻译的句子更加通顺，甚至优美。而口译我们还未练习过，不过口译对于笔译来说又是一个提高，需要我们更加认真学习才能达到