机械制图教学计划

1、20122013学年度第一学期机 械 制图教学计划 本学期计划学习绪论、第一、二、三、四、五章的内容。在紧紧围绕济南市教研室职教科的工作安排和各学校教学计划下，为了更好地完成教学内容，特制定计划如下。 一教材分析 本计划是依据机械工业出版社出版、董述欣主编的机械制图教材，全册共有九章。是中等职业学校机械专业的一门专业基础课。本教材着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主，读画结合，学以致用的特点，采用制图及相关的最新国家标准和行业标准，注重对学生读图能力的培养，注意把教材的科学性，系统性，实用性结合起来。 二学情分析 刚进入职专阶段的机电专业、数控专业、汽修专业的学生，男生比较

2、多，学生入学成绩普遍较差，而机械制图是一门专业基础课，知识抽象、枯燥，这门课是一门理论和实践相结合的课程，是后续专业课学习的基础，本学期需要通过这门学科的学习，突出学生画图能力和识图能力的培养，使学生产生一定的学习兴趣。 三、教学目的要求： 以面向人才需要为出发点，以提高中等职业教育学生的科学文化素质，培养学生的创新精神，实践能力及职业素质为目标。 四、教学重难点： 重点：机械制图的基本知识、基本规律 难点：组合体的投影 五、教学设想： 讲练结合，多进行练习。 六、教学进度表（本学期9月1日开学，2月4日结束，共22周）周次课题（章、节）课时分配授课绘图习题一绪论1 第一章 机械制图基本知识

3、绘图工具及其使用1 二机械制图的基本规定2 1三尺寸注法3 2四 几何图形的画法31 1五平面图形的画法2 21 第二章 正投影基础知识与三视图形成 六投影法的基本知识三视图的形成及投影规律3 1七点的投影2 2八直线的投影2 2九平面的投影2 2 第三章 基本体及截交线 十十一 基本体及表面上点的投影3 2十二截交线3 2 第四章 轴测图 轴测图的基本知识1 十三正等轴测图2 1 斜二测图1 1十四轴测草图画法1 第五章 组合体 组合体的形体分析1 十五组合体相贯线的画法2 2十六组合体视图的画法2 2 组合体的尺寸标注1 2十七看组合体3 2十八十九补视图和补缺线2 4 备注：1、实际教学

4、计划应根据实际教学情况酌情调整，期中、期末考试各学校根据实际情况安排； 2、遇国庆、仲秋法定节假日，计划顺延。基本情况：机电072班与机电073班为两个平行班级，人数相当，各班有2位女生，其他均为男生，刚进入高中阶段，学生入学成绩普遍较差，而机械制图这门课是一门理论和实践相结合的课程，本学期需要通过这门学科的学习，使学生在这方面产生一定的兴趣，突出培养学生画图能力和识图能力。 二、 教材分析：本教材着重阐明了识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主，读画结合，学以致用的特点，采用制图及相关的最新国家标准和行业标准，注重对学生读图能力的培养，注意把教材的科学性，系统性，实用性结合起来。 三

5、、 教学目的要求：以面向21世纪中等职业教育的人才需要为出发点，以提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神，实践能力及职业素质目标。 四、 教学重难点：重点：机械制图的基本知识、基本规律难点：几何体的投影 五、 教学设想：讲练结合，多进行练习。 六、 教学进度表周次课题（章、节）课时分配授课实验其它 第一章制图基本知识 一制图工具和用品的使用2 国家标准关于制图的一般规定2 二、三尺寸注法8 2三几何作图4 四平面图形的画法4 2六徒手画图的方法2 第二章投影的基本知识 七投影法的基本概念4 八三面视图4 2九点的投影4 十直线的投影4 十一平面的投影4 十二几何体的投影8 十三带切口的几何

6、体的投影4 十四几何体和带切口的几何体的尺寸注法4 十五几何体的轴测图8 4十六第四章组合体 十七形体分析法、视图画法7 十八组合体的尺寸标注3 十九看组合体的方法5 4二十复习4 测验4 机械制图第二学期教学计划一、 基本情况：这些新生班级的学生纪律性一般，基础较差，且有部分学生对理论学习不感兴趣，但学生活跃，对动手操作方面有比较浓厚的兴趣。而机械制图这门课是一门实践很强的课程。所以，在教学过程中，可以以提高学生的学习兴趣为切入点，采用精讲多练的方式，使学生对机械制图这方面的知识产生一定的兴趣，突出培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。 二、 教材分析：本教材着重阐明了机械制图的基本理论，

7、突出以机械制图为主，结合相应的实验、实践，学以致用的特点，注重对培养学生综合运用知识能力的培养，注意把教材的科学性，系统性，实用性结合起来。三、 教学目的要求：以面向21世纪中等职业教育的人才需要为出发点，培养和发展学生独立思考、分析和解决问题的能力，培养学生具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度，以及培养学生的创新精神。四、 教学重难点：重点：机械制图的画法难点：机械制图的国标五、 教学设想：要做到精讲多练,多进行实验、实习。本科目的教学关系到学生以后学习专业理论的兴趣问题，必须正确引导学生学好这门基础理论学科，培养学生的学习兴趣。六、 教学进度表周次课题（章、节）课时分配授课实验其它 第五章 机件的表达方法 121、视图12 352、剖视图12 63、断面图6 74、其他表达方法6 85、举例与总练习4 8第一次月测2 第六章 常用零件的特殊表示法 91、螺纹6 102、螺纹紧固件6 113、齿轮6 124、键、销联结 轴承 弹簧6 第七章 零件图 131、零件图的视图选择4 13142、零件图的尺寸标注8 153、表面粗糙度4 154、极限与配合2