![2021年创业开题报告_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/2/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a19/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a191.gif)
![2021年创业开题报告_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/2/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a19/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a192.gif)
![2021年创业开题报告_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/2/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a19/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a193.gif)
![2021年创业开题报告_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/2/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a19/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a194.gif)
![2021年创业开题报告_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/2/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a19/d2a83826-7415-4fee-a3ee-ad4ab1956a195.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、创业开题报告 创业开题报告两篇 1、 理论呼唤 转化学习理论是西方 _教育学界自19世纪70 年代末以来持续探讨 _如何学习的一项重要研究成果,得知, _如何学习与 _学习的本质特征及目标有紧密 _。该理论指出 _转化学习的发生有不同的层次和维度,它以批判性反思为基本途径,认同 _学习的创造性转变,总体上来说是一个理性、情感和精神同时参与的过程。在转化学习发生之前会有导致个体不舒服或困惑的触发 _,针对不同类型的个人或团队,产生了不同的反思机制,而只有有机体的参照体系发生了不同程度质疑与反思才能进一步的触发个体在认识上、 _上、心理上的变化,这个过程中显然个体的反思 _是至关重要的,这将决定有
2、机体的转化学习行为是否发生,也决定了其转化学习行为的效果。这一有趣的理论也正是杰克.梅兹罗通过观察其妻子重返职场与学校后发生质变这一现象而不断深入探索而获悉的,这一理论也对我们的日常生活与实践产生重大影响,一定程度上也有助于了我们对一些现象的深入探究。 2、 实践呼吁 在创业热浪来袭之际,创业队伍日渐庞大,对于创业团队学习行为的研究且依旧较为单薄,这无疑引起了笔者的研究兴趣。基于对 _如何学习的探知欲及对创业团队学习的钟情,笔者通过对身边创业群体案例的采集,试图进一步走进创业团队的现场,这试图揭开创业团队学习的内部机制,也希望通过转化学习的视角来分析创业团队的困境,如何通过创业团队的学习及相关
3、机制与情境促进其困境转化。转化学习这一理念在一定程度上有促进了我认知上的转化,对笔者有一定影响,在引发冲突与质疑的过程中一定程度上促进笔者意义观点、意义体系、意义结构上的重构,这就更加引发了我对转化学习的思考。另一方面,有创业之念想的我,也想通过平日的生活与学习帮助到周围创业者的学习与转化,使其走出创业中的困境与瓶颈,引导创业者反思与转化,更重要的是也增加笔者对创业者的认识,为未来走上创业道路打开一扇窗。 1、问题起源:谷底效应,基于对创业团队学习及创业过程中困境转化的兴趣,试图通过 _学习的相关理论来促进创业团队的转化,从而使之再意义体系、意义结构等层面有进一步提升,进而影响创业成效。 2、
4、切入点:从意义体系-意义观点-意义结构,意义扭曲,批判性反思等视角具象化到访谈问题与互动过程中;另一方面,抛开研究视角研究创业团队学习,试图将团队学习与转化学习结合,实现多元互动与转化。 3、研究假设: (1) 如何使一个创业团队充分发挥其内部机制,遇到瓶颈顺利转变? (2) 创业情境中各团队成员是如何相互影响进而影响创业成效? (3) 创业团队在个体意义体系、意义结构(心理层面、精神层面)是如何进行碰撞并产生变化的? 文献检索及阅读依旧不够充分,仍在继续进行文献阅读与检索工作。 1、研究对象的选择 (1) 有稳定的团队运行机制(以第五项修炼中所提的五项标准衡量)或较为成熟的创业团队 (2)
5、有成熟的创业项目(项目进展半年以上) (3) 有经历谷底困境,或正处在走出困境的路上(在意义体系、意义观点、意义结构层面) 2 、研究方法的选择 (1) 实证研究中的调查研究 (2) 调查研究中的质性调查 (3) 具体方法操作主要有个案访谈法、团体访谈法等 三维交互技术的家具电子商务网的本质是基于桌面虚拟现实技术、三维建模技术和 _建设的软件的研究与 _。三维立体家具成品展示是此项目的特色,展示的技术涉及了虚拟现实技术、三维建模技术等,电子商务 _是展示平台。而且,家具用品是人们日常生活不能缺少的,现代都市生活速度加快,人们很少能抽出时间去家具城看家具,电子商务 _能为此节省很多时间,只需要轻
6、点鼠标,足不出户就能从360看清楚家具的各个方面。传统的平面 _和摄影是做不到这个效果的。 现代高校办学的主要目标就是培养和提高学生的综合素质,培养具备市场竞争优势的复合型高素质人才。作为计算机学院的学生,具体丰富的 _建设的理论知识和技术,做出一个成功的.、有特色的电子商务 _是对学生理论知识和技术的最好的检验,更能使学生所掌握的各种知识和技术之间有一个全面的糅合。 1.研究目标: (1)了解三维家具电子商务 _的特点,并能在 _上体现出来 (2)让专业知识与实践的相结合 (3)探索多种技术融合的规律,为人们对电子商务 _提供经验总结和参考 2.主要内容: (1) _总体规划 明确 _构建的
7、目标,对目标客户进行调查分析,确定 _的市场定位,进行经济可行性分析,分析网上能够开展的业务,对竞争对手进行调查和分析,进行技术可行性分析。 (2)三维立体家具成品展示图的总体规划 去家具城实地考察,利用各种途径收集家具的资料,选择要制作三维图的家具。 (3)探索虚拟现实技术、三维建模技术、 _建设技术的有机融合的规律 此项目是基于我们所学的专业知识建立起来的,一方面使我们所学的专业知识与实践没有脱节,反而能让这些分散的知识有机的糅合在一起;另一方面探索了多种技术有机融合的内在规律,为其他人的实际生活提供经验总结和参考,推动他们更好的发展。 (一)研究方法 1.文献研究法:搜集相关研究资料,为
8、研究做准备; 2.调查研究法:通过访谈、实地考察、统计分析等,把握当前虚拟现实和电子商务 _的发展、使用情况。 3.比较分析法:比较各个技术之间的不同组合,找出高效、科学、经济的组合方法。 (二)研究手段 首先要先利用各种资源了解关于家具的各种知识,交易流程,对各种 _建设的工具进行对比,选择合适的、高效的 _建设工具。然后整合我们所用到的知识和技术,列出各种搭配方案,选出最优配置,实现目标。最后总结活动过程遇到困难、解决方法、改动等,并总结经验,利用各种分析方法或者是数据统计的方法来得出各种技术融合是否存在着一定的内在规律。 1.陈学平.电子商务 _建设与全程实例.北京:科学出版社,xx,(
9、11) 2. 张菁,张天驰,陈怀友.虚拟现实技术及应用.北京:清华大学出版社,xx,(5) 3. 刘向群,吴彬.虚拟现实案例教程.北京:中国铁道出版社,xx,(10) 4. 刘光然主编.虚拟现实技术.北京:清华大学出版社,xx,(1) 5.段克奇主编.ASP.NET基础教程.北京:清华大学出版社,xx,(10) 6.王珊,萨师煊.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社,xx,(5) 7.陈益材,曾劲柏主编. _建设经典范例.北京:清华大学出版社,xx 8.陈光军,潘明寒. _建设与管理.北京:北京邮电大学出版社,xx 9.武新华,秦连清,蔡丽丽. ASP.NET+SQL数据库案例精粹.
10、西安:西安电子科技大学出版社,xx 10.蔡红霞,胡小梅,俞涛.虚拟仿真原理与应用. _: _大学出版社,xx,(3) 11.吴祝元主编.三维建模设计3ds Max.长沙:湖南大学出版社,xx 12.艾萍,赵博主编.三维建模与渲染教程.北京:人民邮电出版社,xx 13.冷 _.3ds _x 8.0三维空间设计专业教程.北京:机械工业出版社,xx,(7) 14.火星时代主编.3ds Max&SketchUp室内建模火星课堂.北京:人民邮电出版社,xx 15.于伸,万辉.家具造型艺术设计.北京:化学工业出版社,xx 电子商务是指在信息社会中,掌握信息技术和商务规则,利用电子工具和网络从事的商品贸易
11、活动,它包括电子数据交换、 _、电报和电传等。从贸易活动角度分析,电子商务可以在多个环节实现,由此也可以将电子商务的内容大致分为3个层次:电子商情、网上撮合、电子交易。我们的本次研究主要到达了第一个层次,我们的侧重点是研究三维立体家具成品展示的方法。 虚拟现实技术是计算机图形学技术、人工智能技术、人机接口技术和并行计算机技术等汇集,经过20多年的发展,应用领域越来越广泛。虚拟现实是发展到一定水平上的计算机技术与思维科学相结合的产物,它的出现为人类认识世界开辟了一条新途径。虚拟现实的最大特点是:用户可以用自然发生于虚拟环境进行交互操作,改变了过去人类除了亲身经历,就只能间接了解环境的模式, 从而
12、有效地扩展了自己的认知手段和领域。虚拟现实是计算机模拟的三维环境,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。虚拟现实技术的具体应用有军事、 _ _、医学、教育游戏艺术、工业、商业、建筑设计与规划。本次研究主要涉及了商业的应用,用于产品的展示和推销,可以全方位地对商品进行展览,展示商品的多种功能,还能模拟商品工作时的情景,包括声音、图像等效果,比单纯使用文字或 _宣传更有吸引力。把这种展示用于 _中,可以实现互动,同时顾客在选购商品时可根据自己的意愿自由组合,并实时看到效果。国内,虚拟现实技术这方面的功能多用来进行小区、 _、装饰灯展示。在家具的展示上同样具有这样的效果,而且人们对家具的需求也较大,具有三维交互功能的电子家具商务 _更有发展力。 虚拟现实的关键技术有建模技术、场景调度技术、碰撞检测技术、特效技术、交互技术。虚拟现实可以使用的技术或软件有很多,比如三维全景技术、三维建模工具3ds Max、Virtools 5.0等,本次家具的展示也涉及这些常用的技术或软件。 本次研究涉及的还有三维交互技术,它指的是在计算机中创建产品的三维模型,然后通过交互设计软件设定交互程序,使用户可以通过鼠标等交互设备实施人机交互的新兴技术。三维交互技术应用广泛,可以于展会上配合实物产品一起展示,动态的演示即吸引人眼球,又使产品细节表现更清楚营销人员推销时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届高考英语读后续写说课稿 追车人
- 2025SRV汽化烟道热喷涂合金防护层施工合同
- 2025民间融资合同范本
- 14《母鸡》(说课稿)-2023-2024学年语文四年级下册统编版
- 2025年驾校培训合同范本
- 2025商品购销合同(超市类)
- 2024年五年级数学下册 一 图形的运动(二)1.2画对称图形说课稿 冀教版
- 2024-2025学年高中历史 第一单元 第一次世界大战 第2课 惨烈的四年战事教学说课稿 岳麓版选修3
- 陶土板幕墙施工方案
- 游乐场植物墙施工方案
- 法医病理学课件
- 职代会提案征集表
- 介绍uppc技术特点
- 物业工程工作分配及人员调配方案
- 《谏逐客书》理解性默写(带答案)最详细
- 《黑骏马》读书笔记思维导图
- 2023年物理会考真题贵州省普通高中学业水平考试试卷
- 盘扣式悬挑脚手架专项施工方案
- 劳动防护用品知识考试试题(含答案)
- 高中教师业务知识考试 数学试题及答案
- GB/T 9290-2008表面活性剂工业乙氧基化脂肪胺分析方法
评论
0/150
提交评论