关于大学生就业指导中的思想政治教育探索

1、关于大学生就业指导中的思想政治教育探索内容简介： 关键词： 大学生就业 就业指导工作 思想政治教育论文摘要： 近年来，大学生就业形势严峻，给学校就业指导工作提出了新的挑战。如何让大学生充分、全面、安心、满意就业成为社会关注的热点问题认为以大学生的就业实际、自 论文格式论文范文毕业论文关键词： 大学生就业 就业指导工作 思想政治教育论文摘要： 近年来，大学生就业形势严峻，给学校就业指导工作提出了新的挑战。如何让大学生充分、全面、安心、满意就业成为社会关注的热点问题认为以大学生的就业实际、自身因素、社会经济发展和高等教育教学改革为切入点有针对性地对大学生进行思想政治教育，是解决大学生就业难的途径之

2、一。因此，加强就业指导中的思想政治教育工作，对实现毕业生就业，促进社会经济发展，建设和谐社会具有重要的意义。教育部部长袁贵仁在201X年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上说： “国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，明年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，明年的毕业生人数630万人，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。”触目惊心的数字，使高校毕业生就业难的问题引起社会各界的关注，也成为高校办学、治学的突出问题。如何加强就业指导工作，尤其是加强就业指导中的思想政治教育工作显得十分重要和紧迫。一、大学生就业难的原

3、因社会、学校的原因。2国际金融危机正加速从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国就业影响更加明显。201X年高校630万毕业生，加上历年未就业人员，超过700万的毕业生需要解决就业问题。可以说，在全球金融危机下找工作，是社会对“80后”这代人的又一次考验。大学生的主观原因2就业能力差。相当一部分毕业生学习成绩优良，而实践能力、团队精神、心理素质等十分欠缺，择业时很难让用人单位满意。3就业心理脆弱。随着就业压力的增大，毕业生持有不同的就业心态，很多毕业生存在自我认识过高、理想脱离实际、心理封闭、害怕困难等问题，对困难和挫折的承受能力弱；协作意识和团队意识差；自卑感强，

4、缺乏自信，与人交流、沟通存在障碍，等等。4精神追求欠缺。现在的毕业生是“80后”，且独生子女较多，从小物质生活丰富，但精神上较脆弱，人生观、价值观、择业观很不完善，精神信仰匮乏，缺乏艰苦奋斗的心理准备，往往一遇到困难就畏缩退却。5缺乏职业道德，诚信意识薄弱。一些毕业生对职业的选择具有强烈的功利性目的，对个人的发展考虑过多，不能正确处理个人与集体、个人和社会、奉献与索取的关系，缺乏诚信意识，违约离职、频繁跳槽现象普遍，影响了用人单位的接收计划。 大学生就业难的形势，给就业指导工作提出了新的挑战，如何让大学生充分、全面、安心、满意地就业。成为当前的一项重要课题。思想政治教育是一种有效途径。就业指导

5、工作的重点应根据新形势发展进行转移，就业指导必须突出思想政治教育的核心和灵魂地位，把就业教育融于平时的思想教育中，作为大学生教育全过程的系统工程来进行。二、大学生就业指导中思想政治教育的重要性大学生就业指导教育是高校思想政治教育的延伸和发展，根据学生的就业实际、切身利益进行思想政治教育，不仅是提高大学生的思想素质的最好时机，而且是根本解决大学生就业难的有效方法。思想政治教育以涉及学生利益的就业指导作为新的工作重点，是思想教育突出人性化的具体体现，是和谐社会的一项基础工程。我们要紧紧把握大学生思想教育的新动态、新特点、新需求，将思想政治教育做深、做细、做实，才能充分发挥思想政治教育的引导作用。目

6、前高校就业指导工作存以下在问题。对就业指导内涵认识不足。就业指导部门承担着提高大学生就业率的压力，就业指导工作强调服务功能，重视就业指导的实用性，主要将力量集中于搜集就业信息、为学生咨询就业政策、组织学生参加用人单位的供需见面会或进行职业技能培训等工作，却忽视了就业指导中思想政治教育的作用，对学生进行正确人生观、择业观、就业观、职业生涯的规划教育、价值取向的引导、职业判断和选择能力的培养及职业道德教育等方面着力较少，造成大学生求职障碍的思想问题和职业价值观问题没有解决。就业指导工作定位不准。就业指导往往定位于“就业”指导，对即将毕业的学生才进行就业教育，未毕业的学生“事不关己”，出现就业教育工

7、作“前松后紧”的局面，影响就业指导工作的效果。就业指导人员相对不足、渠道单一。就业指导工作只靠职能部门、部分学生工作人员及个别教师参与，不能引起各层面的人对就业问题的高度关注，由于人手不足，难免出现在就业指导工作中发布就业信息多，就业观念教育少；讲普遍性问题多，解决思想疑惑少；介绍方针政策多，敬业精神培育少；学生盲目就业的多，深思熟虑的少等现象。毫无疑问，大学生在就业环境中所暴露出来的思想政治教育不足的问题，与当前高校忽视大学生在就业问题上的思想教育息息相关。三、加强大学生就业指导中的思想政治教育加强就业形势政策教育。加强大学生就业理念教育。我认为，要从根本上提高大学生的就业能力，不能只抓就业

8、环节，而必须从学生入学教育开始，把大学生就业教育的内容渗透到新生军政教育、形势教育课和专业课教学中，渗透到学生活动和校园文化生活中，渗透到社会实践和实习中，引导学生从确立职业发展目标起步，注重对学生进行综合能力培养，使学生认识到综合素质在今后就业和人生道路上的重要作用。增强其危机感和紧迫感，使学生能对照自己，培养和发展与其职业目标相适应的素质。在新的就业环境和形势下，思想政治教育要融合在就业指导中全程为学生服务，要将涉及学生切身利益的就业作为思想教育新的着力点。改变思想教育脱离学生实际的弊端，发挥思想教育主渠道作用，使思想教育工作贴近学生实际，针对学生所关注的就业问题，注重对学生开展正确的择业

9、观、就业观、成功观教育，突出吃苦耐劳精神、社会责任感、服务意-in、创新意识、团队精神的培养，确立诚实守信、爱岗敬业、相互尊重的职业道德观，要结合实际情况因势利导。教育和激励学生自强不息，树立追求先进科学知识、做合格人才的成才观，鼓励他们要凭借自身的优良素质参与公平竞争从容选择自己的用武之地，成为国家有用之才。教育毕业生应根据自身实际情况，正确评价自己，把自己的理想与国家、社会的需求结合起来，不要把收入高低作为评价职业好坏的唯一标准。职业是无贵贱的，正所谓“行行出状元”，一个人无论职务高低，能力大小，学历深浅，工作性质如何，只要努力工作，就会在对社会的贡献中实现自身的价值，就能从就业“寒冬”中

10、突围而出创新就业指导中思想政治教育方法。综上所述，大学生是宝贵的人才资源。他们的就业不仅关系到其自身价值的实现，而且关系到社会稳定和建设小康社会的全局。为全力以赴做好毕业生就业工作，高校应通过加强大学生的思想政治教育促进毕业生就业以健全就业指导机制推进思想政治教育的成效，完善内容，改进方式与手段，拓展有效载体，优化环境，注重队伍建设。只有这样，才能迎难而上，真正解决毕业生的就业问题。高师院校 图书馆 大学生 就业指导【论文摘要】 当前大学生就业面临着严峻考验，大学生就业已经成为关系到学生切身利益和高校前途命运乃至社会稳定的大事。分析了当前师范院校大学生的就业形势和大学生的择业心理 论文格式论文

11、范文毕业论文 【论文关键词】高师院校 图书馆 大学生 就业指导【论文摘要】 当前大学生就业面临着严峻考验，大学生就业已经成为关系到学生切身利益和高校前途命运乃至社会稳定的大事。分析了当前师范院校大学生的就业形势和大学生的择业心理，阐述了图书馆应该紧密配合学校有关部门，积极开展大学生就业服务工作。当前，中国大学生就业难是社会面临的一个日益突出的大问题。据国家教育部统计数据显示，20o7年，高校毕业生总数为496万人，较20o6年增加82万人，据估计20o8年高校毕业生将达532万人，创历史新高，预计今后三年内还将以每年5O万的速度增长。这就意味着大学生就业压力将进一步加大。如果大学生就业难的问题

12、得不到有效解决，就不利于社会的稳定和高师院校教育的健康发展。温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告中要求“加强高校毕业生就业指导和服务”。严峻的就业形势要求加大毕业生就业指导工作，但高师院校就业指导工作远远不能满足学生的需求，作为高校“三大支柱”之一的高师范院校图书馆，应该紧密配合学校工作，充分利用自身的信息资源优势，积极配合相关部门开展大学生就业指导工作。当前高校的扩招导致毕业生数量急剧增加，严峻的就业形势主要表现为： 一是地区供求不平衡，大学生就业以东部沿海大城市等发达地区良好，并呈现出竞争激烈的现象，而西部偏远地区由于条件艰苦，虽然需求量大，但很少有人愿去，呈现出

13、“有地方没人去，有人没地方去”的现象；二是学历层次不平衡，在就业市场上，博士、硕士、研究生供不应求，本科生供求基本平衡，专科生供过于求；三是专业不平衡，通讯、电子、自动化、生物、医药等专业需求旺盛，毕业生就业情况良好，而像历史、公共事业管理、政治、法律等专业却需求量少；五是需求不平衡，用人单位更倾向于要名牌高校的大学生，教育部直属院校就业情况最好，初次就业率就达到85，其他部委院校次之，地方院校最差。1高师院校大学生的择业心理11高师院校大学生的择业心态具有波动性、复杂性大部分师范院校大学生来自农村地区，很多人在市场经济的影响下，逐渐形成了拜金主义和享乐主义的思想，有强烈的“出人头地”心理，在

14、城市生活以后，让他们厌弃农村的生活，在心态上，就想到大城市工作条件好、生活待遇好的单位就业。相当多的大学生缺乏创新意识和创业能力高等师范教育由于受多年应试教育和计划经济体制包分配等因素的影响，学生的独立人格和创新意识较差，等、靠、要的思想严重，特别是自主创业所需的团队精神、责任意识等更显薄弱，这在很大程度上削弱了高师院校毕业生参与就业的竞争力。这些择业心理表现了师范院校大学生的就业观念还较为陈旧，跟不上形势的变化发展，这就需要图书馆人运用图书馆的信息资源优势，加强大学生的政治思想工作，让他们了解严峻的就业形势，纠正择业的功利思想，帮助他们把个人理想和国家需要结合起来，指导师范院校大学生树立起正

15、确的就业观念。 2高师院校图书馆开展大学生就业服务的内容李岚清同志说： “大学生要树立正确的择业观，调整就业期望值，以国家社会利益为重，自觉到祖国最需要的地方建功立业，还要探索和鼓励高校毕业生自主创业的有效途径和相应措施。”因此，就业指导工作不单是指导大学生如何找到工作，而更要帮助大学生确立正确的职业观、价值观，发掘学生学习的潜能，培养创造、创新能力。就业指导工作也不仅仅是简单的政策答疑、面试应聘指导，而是指导学生如何提高就业素质，指导学生如何制定职业生涯规划和对未来人生的综合设计。21加强就业观念教育大学生是我国重要的人力资源，只有通过加强就业观念教育，帮助他们树立正确的就业观，才能使大学生

16、更好地适应社会需求，最大程度上实现人尽其才。北师大首先提出来的全程就业指导理念已得到了广泛认可。他们针对大一和大四的年级特点和需求不同举办了不同内容的讲座和活动来进行职业生涯规范教育，面向大 二、大三的学生开设了公共选修课职业生涯发展与规划。从学生的反馈看，课程取得较好的效果，学生和教师均表示受益匪浅。22加强大学生就业意识这项工作要从新生一入学就实施，开展成才教育。指导他们认识到成才与就业，创业的道路必须从现在开始，在思想上树立正确的职业观，明确自己的努力方向，指导学生依据自身的才干和能力、动机和需要、态度和价值观，对自己未来的职业进行选择和定位。一年级了解自我，二年级确定自己的兴趣，三年级

17、有目的自我提升职业修养，四年级初步完成从学生到职业者的角色转换。要从自身情况出发，根据自身的兴趣和爱好准确地给自己定位，客观的看待自己，要有勇于放下“身份”到适合自己的岗位上去工作的心理。要到祖国最需要的西部地区和基层单位去工作，实现自我价值和社会价值的统一。要树立“先就业，后择业，再创业”的意识和习惯。23强化大学生的职业规划意识师范教育长期以来只重视师范生文化素质的培养，而对学生职业意识和职业理想教育的引导相对薄弱。具体表现在部分学生缺乏对社会需求的分析，职业定位不明确，职业理想不合理、不现实。因此，要加强对师范生进行职业生涯规划，帮助他们树立合理的职业理想。在对大学生就业指导过程中，工作

18、重点是指导大学生设计一份适合自己而有效的职业规划。有专家在调查研究后比较分析中发现美国的学生为了能从大学毕业，上了大学才开始认真学习，在读大学时也在研究市场，把知识放在实践中学习感悟。中国学生为了能考上大学拼命学习，上了大学就不再学习了，对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试了，多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。3对大学生进行求职能力培训31图书馆拥有丰富的文献信息资源利用自身优势，采取与择业和就业指导有关的图书资料，如大学生求职手册、大学生就业指导、中国大学生就业等，提高大学生自身的求职技能和职业素质。同时向大学生介绍中国大学生就业网、中国高

19、等教育学生信息网、大学生就业见习行动网等，对大学生就业有指导作用的网站，帮助他们搜集并掌握最新的就业政策信息，了解人才市场的供需形势、公务员考试及其他职业招聘的信息等，减少大学生择业的盲目性。 32建立大学生就业服务网站目前，我国的大部分高校图书馆已完成了日常工作的自动化和部分信息资源的数字化，开始步人数字化、网络化建设时期，图书馆可根据师范院校的特点，建立一套具有自身特色的就业管理系统，把学校的整体情况、国家的就业政策、学校开展的就业指导、毕业生信息库、企业单位信息等栏目添加到图书馆网页中，建立起较为醒目的信息导航系统。3 21就业管理信息。把学生的信息和用人单位身份审核、管理，并及时更新。

20、3 22企业单位信息。编辑企业单位的专题信息，就业广告可在此公布。3 23学生信息。包括每个毕业生的自我介绍、个人特长等。3 34就业指导信息。开设网上就业心理辅导、就业政策、就业发展动态等。通过建立大学生就业服务网站，加大向社会和学生宣传的力度，为大学生提供优质、高效的就业创业信息，建立完整、公开、透明和使用便捷的师范大学毕业生网络信息库，充分利用数字图书馆和大众传媒发布毕业生求职广告，吸引用人单位上门挑选合适的毕业生。同时要注意高师院校图书馆的网络就业信息的开发利用功能只是高校图书馆功能的一个组成部分，它的成功运行离不开图书馆其它部门、学校和社会有关部门的密切合作，只有这样才能形成就业信息

21、完善的服务网络。33定期举办就业指导专题讲座图书馆可以安排专人或有经验的教师讲授就业形势与择业观点、就业政策与择业程序，或邀请就业有成的往届校友，有计划地举办有关就业市场求职向导、择业方法与求职技巧等专题讲座。这样不仅宣传了图书馆，扩大图书馆在学生中的影响。还可以帮助学生了解当前的就业形势，为他们指点迷津，教给他们方法，让他们少走弯路。让学生能更好根据市场的需要找到适合自己才能的工作。大学生就业指导工作是一项长期而又艰巨的工作。有人认为，开展大学生就业指导工作只是学校学生部门的事情，与图书馆无关，这种陈旧的思想观念完全不能适应新形势下大学生就业指导工作的需求。图书馆应该站在学校发展的高度，积极

22、、主动地开展大学生就业指导工作。当前严峻的就业形势，用人单位苛求的条件，决定了图书馆必须参与到这项困难的工作中来，而且要认真对待这一项工作。这就需要图书馆人一定要统一思想，本着“以学生为本”的思想，树立起“服务至上，读者第一”的精神，利用图书馆丰富的信息资源为大学生就业提供优质服务，积极加强对大学生成长成才的教育和引导，把职业教育与素质教育紧密结合起来，帮助大学生顺利完成自我认识、自我教育、自我提高的过程，使其学会生存，学会关心社会和他人，学会怎样去工作。通过有效的就业指导，帮助他们树立起正确的择业观念，拓展大学生的职业知识，培养其职业精神，使其顺利找到合适自己的工作。同时，对大学生就业进行的

23、指导工作也打开了图书馆服务工作的新局面，从而实现了高等师范院校图书馆的可持续发展。随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新 论文格式论文范文毕业论文【摘 要】随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新高校周边环境治理路径，为大学生的健康成长营造良好的环境。【关键

24、词】 高校周边 安全隐患 创新 治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心，受到高校辐射带动，并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。高校周边环境是因高校而存在，反过来对高校的改革发展又产生影响。高校周边良好的环境，能有效地促进高校的人才培养;反之，则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。 一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展，我国逐步进入的高等教育大众化阶段。办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高，使得高校成为了一个“商机无限”的地方，因此，高

25、校成为了一个巨大的“吸铁石”，吸引了各式各样人群的到来。大量人口的聚集和相对滞后的社会治理，使得高校周边的安全隐患比较突出。高校师生人身安全存在隐患。高校的聚集功能十分明显，一方面，高校把各类优秀人才和学生招进校园，另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。聚集在高校周围的人员十分复杂，有当地居民，也有外来人员;有经商的、打工的，也有社会闲散人员，还有一些流窜人员、复杂人群的聚集，使得校园周边环境十分复杂。这些人员中，由于目的不同，或是为了经济利益的争夺，或是为了土地权属的争议，或是为了个人权益的争纷，不可避免地产生矛盾，矛盾激化引发的冲突，对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。在校园周

26、边，林立的各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况，经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本，没有按要求安装和配备必要的安全设施设备，特别是消防设施，这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。更有甚者，如社会闲散人员、流窜人员，在高校周边游荡，时刻都威胁到高校师生的安全，尤其是位于城乡接合部的高校，师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。食品安全存在隐患。饮食消费是高校学生最主要消费，高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。由于高校学生人数众多，需要各异，对食品的要求是花样多、变化快，这对于首先要保证不

27、同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说，是巨大的挑战，无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求，这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。校园周边的小餐馆、大排档，甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来，但是这样的就餐环境条件卫生差，有的摊点就是几块木板搭起来的，许多摊点是无证经营、无卫生许可，从业人员无健康证，有些商贩为谋取私利，购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料，存在着传染病和食物中毒的隐患，且一旦发生食品安全事故，责任也无从追究，即便追查到相关责任人，他们也无力赔偿。交通安全存在隐患。随着高校办学规模的扩大，许多高校纷纷建立了新校区，新校

28、区大多位于公共交通不便的城郊接合部。这些地方，交通运输条件简陋，道路设施不完善，有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏，有些交通标示也不清晰，加之过往车辆车速快，使得交通安全隐患十分突出。此外，由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限，这就为“黑车”提供了广阔的市场，一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列，由于这些车辆不具备客运资质，一些司机又属无证驾驶，且这些车辆安全性差，极易出现交通事故，一旦发生交通事故，驾驶人员也无赔偿能力，学生的利益很难得到保障。精神文化产品存在隐患。在高校新校区校园周边，由于远离城区，大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、网络文化

29、等精神文化产品明显不够，不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益，于是，网吧、卡拉OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地，这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求，但为了降低成本，谋取更多利益，一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动，反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生，对学生的身心健康带来了危害。由于这些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边，相关的部门监管力量不足，难以做到实时监控，更多的是收到举报后进行一两次清理，但这些场所和产品的成本低，即便进行了清理，又很快“死灰复燃”，这些对学生的精神文化需要也存在隐患。 二、

30、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响，虽然有关各方对高校周边环境治理也给予了重视，但高校周边安全隐患依然存在，综合分析其原因，主要体现在下几个方面： 高校周边环境十分复杂。高校周边的复杂环境体现在三个方面，一是自然环境复杂，高校校园与周边自然环境相互交叉渗透，空气、水源、地质环境一样，“一损俱损，一荣俱荣”;高校与周边共用的水电网、通信网、公共交通及公共卫生环境等，使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。二是社会环境复杂，高校周边有居民区、商业区，有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等，不同的区域，功能不同，也就形成了复杂的社会环境;

31、由于市区用地紧张，还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部，这些区域社会治安管理力量和措施相对不足，校园周边环境比较复杂。三是人员情况复杂，校园周边人员各式各样，有当地居民，有固定场所的经商者，也有流动的小商小贩;有有证经营者，也有无证经营者;还有流动人口、社会闲杂人员，甚至流窜人员，复杂的人员情况给高校周边环境治理工作，带来诸多难题。高校周边环境综合治理体制机制不顺。这一方面来自政府思想上的认识，一些地方党委政府认为自身的工作以经济建设为中心，主要精力放在抓经济建设上，而对高校周边环境整治工作重视不够，措施不力，甚至一些地方党委政府认为学校周边环境是学校自己的事情，与地方政府

32、没有多大的关系，所以在工作上被动应付，没有真正把学校周边环境的事情当大事来抓;另一方面是措施不力，有些地方政府认为，高校周边环境整治，主要是治安问题，由公安机关一家处理就行了，但涉及交通、卫生、工商、税务、文化等方面的问题时，公安机关又无能为力。而对学校提出的要求，一些地方党委政府往往“口头上很重视，实际上不重视”、“说起来很重要，做起来不重要”，这使得高校周边环境治理工作很难落到实处，长期以来，高校保卫部门安全防范的管理权限仅限于校园内部，在整治周边环境时，由于没有执法地位和执法权限而显得有心无力。 三、创新高校周边环境治理路径党的十八届四中全会提出全面推进依法治国，为高校周边环境治理进一步明确了方向，有关各方要认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，积极主动探索创新高校周边环境治理路径。创新机制体制，建立健全多方参与的高校周边环境治理的大格局。以机制建设为抓手，整合各方资源，各司其职，齐抓共管，形成高校周边环境治理的大格局。在具体操作层面上，首先建立由地方党委政府牵头、多方参与的高校周边环境治理工作联席会议制度，定期召开联席会议，通报、研究、推进高校周边环境治理工作。其次，把高校周边环境治理纳入目标管理体制中，进行目标考核与评估，把考核评估