肌内注射实验教学分析精品资料

1、B 肌内注 教 实 分析 n n n 在 众 多 临 床 护 理. 操 作 丄 ，- 臀 部 肌. 内 注 射 是. 一 项 极 为 重 要 的 容 且 是. 护- 生 所 必- 须 掌 握 的 项 技一 能. 当. 前. ，- 我. 国. 临一 床- 上. 所- 采一 用. 的. 臀一 部一 肌. 内. 注. 射一 ，- 其. 位一 置一 一 般一 是 在一 臀一 大一 肌一 亠 此. 外一 还- 可- 在一 臀一 丄 肌 1 臀 丄 肌 上一 臂 三 角一 肌一 等 在 护 生 基 础 护 理 操 作- 考 查 丄 ，- 通 常 是 采- 取一 臀 大一 肌一 注一 射 定 位 法 ，-

2、而 其一 定一 位一 方一 式 又一 分 为一 联一 线一 法一 与一 _ 丄 字一 法一 1 为一 了 使 大 护 生- 能 够 更 好- 地一 丄 解 且 掌 握 该 项一 操 作一 ，一 且一 准一 确一 定一 位一 ，一 笔一 者一 对一 我_ 校一 0 级一 的一 3 名一 护一 生一 采一 取一 双一 手一 辅一 助一 定一 位一 法一 展一 开一 教一 学一 ，一 获一 得一 丄 较一 好一 的 效一 果 ，一 报 告一 如一 下 丄 资一 料一 与一 方- 法一 L 临一 床一 资一 料一 选一 取一 我一 校一 级一 名- 护一 生一 作一 为一 研一 究一 对 象 ，- 其

3、 中 男一 名 ，- 女一 77 名 亠 年一 龄 岁一 岁 按一 随- 机一 数- 字 表一 法一 将- 其一 分一 成一 2- 组一 亠 即一 研 究 组一 与一 对一 照 组一 ，- 每 组 40 名 2- 组一 护 生一 在 性一 别 年一 龄一 以 及 基- 础一 文一 化一 知一 识一 水- 平_ 等- 厶 般- 资一 料- 无一 显- 著- 差- 异一 (- ), 具- 有一 可- 比 性一 n I I I I I 方 法 针 对 肌 内 注 射 实 验 教 学 , 共 安 排 3 个 课 时 ，一 教 师 借一 助 模 型 多 媒 体 等一 丄 具 ，一 向一 所一 有 护.

4、生. 解. 说. 一 些. 与. 肌. 内. 注. 射一 有. 关. 的. 知. 识- ，- 例. 如 肌. 内 注 射 K 立口 位 进 针 方 式- 注 射 时- 应. 注 意 的 事 U 项一 1 之. 旦 ，- 将. 2- 组一 护一 生. 带. 至. 实一 验. 室. ，- 由. 实. 验. 室. 教一 师一 对. 护- 生一 演. 示一 臀 K 咅 肌. 内一 注一 射一 的. 联一 线一 定一 位一 法. ，- 在 演 示 教 学 过一 程 中 ，一 教 师 可 请 名 学 生 充一 当 厶 病一 _ 展 开- 教 学 2- 组 护一 生 采一 用一 同 位 教 师- 展一 开一

5、 教一 学一 研一 究一 组一 对一 该一 组一 护一 生一 采一 取一 双一 手一 辅一 助一 定 位 法 展 开 教 学 ，- 即 要 求 患 者 取一 侧 卧 位 ，- 以 便 将一 需一 注一 射一 的一 部一 位一 充_ 分- 暴一 露一 出_ 来一 ，一 操一 作_ 人_ 员一 立一 丄 病一 床一 边一 ，一 左一 手一 示一 指一 放一 在一 患一 者一 的一 骼一 前一 丄 棘一 ，一 另一 只 丄 的 示 指 放一 在 患 者 的一 尾 骨 体 表 处一 , 双一 丄 拇 指 自- 然一 相一 对一 ，一 构一 成一 联- 线一 上一 的一 两一 点一 ，一 且一 拇- 指

6、一 示- 指一 的一 四一 个 点一 可一 连一 成一 E 条- 线一 ，- 双一 丄 的一 拇一 指一 能一 够一 随- 时一 依 据 患 者 局 部 宽 窄 ，- 把一 连 成 的 线一 分一 为 三一 等 份 ，- 其一 中一 外一 1/3. 的一 位一 置- ，- 就一 是一 肌一 内 注一 射一 的 注 射一 部- 位 在 演 示 教 学 过一 程 中一 ，- 教 师 需 说 明一 拇 指 的一 标一 尺 功 能- ，- 且- 两一 只一 示- 指- 需- 准一 确- 摸- 到- 患- 者- 的一 骼- 前- 丄 棘一 与一 尾- 骨- 对一 照一 组- 对 该- 组- 护一 生 采

7、 取一 常- 规 目一 测一 估一 计- 定 位 法 展 开 教 学 , 具 体 为 通 过 触 摸 掌 握 联 线 法 两 处 骨 性 标 志 之 后 对 两 占 八、 之 间 的 距 离 加 以 估 计 且 把 假 想 的 联 线 划 分 为 -三 等 份 其 /、 中 外 1/3 处 即 是 肌 内 注 射 的 注 射 占 八、 0 1.3 评 价 方 式 结 束 3 个 课 时 的 学 习 之 后 对 2 组 护 生 的 学 习 成 果 进 行 考 核 主 要 考 核 的 内 容 为 疋 位 准 确 性 、 疋 位 时 间 以 及 疋 位 达 标 率 等 0 其 /、 中 疋 位 准

8、确 性 是 对 护 生 标 记 占 八、 与 交 接 占 八、 之 间 的 距 离 进 行 测 量 疋 位 时 间 即 记 录 从 患 者 注 射 部 位 暴 露 到 结 束 交 接 占 八、 标 记 的 时 间 0 1.4 统 计 学 方 法 计 量 资 料 以 x :s 表 示 采 取 t 检 验 计 数 资 料 采 用 X 2 检 验 p( 1.05 表 示 差 异 存 在 统 计 学 .、八 意 义 。 2 结 果 经 3 个 课 时 的 学 习 后 研 究 组 护 生 的 疋 位 准 确 性 、 疋 位 时 间 等 均 优 于 对 昭 八、 组 差 异 有 统 计 学 .、八 意 义

9、 ( pv( .05 ), 见 表 1 0 研 究 组 中 有 35 例 实 际 部 位 疋 位 达 标 达 标 率 为 87 5% ( 35丿 40 ), 对 昭 八、 组 中 有 22 例 实 际 部 位 疋 位 达 标 达 标 率 为 55 .0% ( 22/ 40 ), 2 组 对 比 差 异 有 统 计 学 意 义 ( X 2 =8.1 47 p 咅 的一 血. 管一 神 经 ，一 造 成 局 K 立口 瘀 血 亦- 或 者 是 肌 肉 瘫 痪 教 学 过- 程一 丄 ，- 针 对- 定 位 教 学. 一 般 采 取一 两一 种- 方 法 ，- 即 联一 线一 法一 丄 字一 法一

10、对一 初一 学一 者一 而 言一 ，一 联一 线一 法一 定 位 是 一 个 比 较 难 掌 握 的 内 容 针一 对 这 情 况一 ，一 笔一 者一 采一 取一 双- 手_ 辅一 助一 定一 位_ 法一 进一 行一 教- 学一 ，一 该一 方一 法一 相一 对一 于一 目一 测一 估一 计 定一 位一 法一 而一 言一 ，一 更一 为一 简一 单一 直一 观 且一 灵 活 本一 文一 采一 取一 双一 手- 辅一 助一 定一 位一 法一 教- 学一 的一 研一 究一 组- 护一 生一 获一 得一 丄 较一 好一 的一 学一 习一 效一 果一 ，- 该一 组一 护一 生一 的一 定一 位一 准一 确一 性一 与一 定一 位一 时一 间一 都一 明一 显一 优一 于一 采一 取一 传一 统一 目一 测- 估一 计一 定一 位一 法一 教一 学一 的一 对一 照一 组- 护 生一 并一 且 在一 定一 位 达 标一 率一