体育教育毕业论文_对枣庄学院非体育专业足球选修学生的心理动机研究

1、学校代码：10904 学 士 学 位 论 文对枣庄学院非体育专业足球选修学生的心理动机研究姓 名：学 号：指导教师：院系（部所）：体育系专 业：体育教育完成日期：2011年05月18日枣庄学院学士学位论文作者声明本人声明：本人呈交的学位论文是本人在导师指导下取得的研究成果。对前人及其他人员对本文的启发和贡献已在论文中作出了明确的声明，并表示了谢意。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人和其它机构已经发表或者撰写过的研究成果。本人同意学校根据中华人民共和国学位条例暂行实施办法等有关规定保留本人学位论文并向国家有关部门或资料库送交论文或者电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权枣庄学院可

2、以将本人学位论文的全部或者部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其它复制手段和汇编学位论文（保密论文在解密后应遵守此规定）。 作者签名： 日期： 年 月 日对枣庄学院非体育专业足球选修学生的心理动机研究专业:体育教育 姓名：指导教师： 摘 要作为世界第一运动的足球,在世界范围内有着最广泛的参与性。时至今日,足球在全世界发展早已超越了单纯的竞赛属性和竞技属性,足球在增强人民体质,培养纪律性和团队精神上的作用和意义,已跨越了国家、民族和种族的界限。然而,足球运动在中国无论是竞技还是普及都与世界很多国家存在着非常大的差距, 运用问卷调查法和文献资料法，对高校足球选修课学生的学习动机进

3、行了研究，找出学与教的形式与方法，有利于全面锻炼和培养学生的身体素质及心理素质，以适合现代体育素质教育和终身体育的需要。【关键词】 体育；心理；动机；足球运动；教育1、前 言足球运动对于大学生来说是比较热爱的体育项目之一,每年都有许多学生报名参加足球选修这一课程的学习,通过枣庄学院近五年的统计,平均每年有200-300人左右 ,是什么促使学生如此喜爱足球运动呢?其真实性程度到底是什么?是我们一直关注的问题。体育运动选修课在我国大学起步才刚刚开始,并且面临着不断改革创新的时代浪潮,传统的教育同现在的需要发生着碰撞,教学内容、形式与方法正受到冲击,怎样保证足球运动在学生中长久的生命力,并以此促进素

4、质的终身性,是教育工作者面对的一个重要课题。毛泽东同志说:“我们看事物必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。”课程的选择离不开学生的心理动机,美国教育心理学家J.M.索里说:“动机是由内驱力的增强以及与内驱力相联系的面向一定目标的行为趋势所组成。”只有弄清了他们的想法,清楚为什么学习足球的原因,才有利于我们将来更好的教学与训练。2、研究对象与方法2.1研究对象枣庄学院在校2008级2009级足球选修课大学生300人,进行试卷答题。2.2研究方法2.2.1问卷调查法共发放调查问卷300份，回收264份，回收率88.00%。回收问卷有效

5、率为100%。2.2.2文献资料法 通过搜集和参阅了大量文献资料，了解国内外对大学生选修足球的心理动机研究的研究。2.2.3数理统计法利用Excel进行问卷发放情况的统计和问卷反馈信息的内容进行数据统计并对调查所得指标进行数据分析。3、结果与分析调查大学生选修足球课程的心理动机因素主要体现在10个方面.有一定的广度和深度。对不同因素的统计，各因素的百分比如下： 表3-1学生选修足球课的心理动机因素选项经济因素身体因素情感因素集体荣誉感竞争意识选择人数156228122115112百分比59.0986.3645.2143.5642.42表3-2学生选修足球课的心理动机因素选项实际因素情绪因素群体

6、因素集体力量智力因素选择人数15813118616973百分比59.8449.6270.4564.0165.53图3-1 学生选修足球课的心理动机因素图3-2 学生选修足球课的心理动机因素表3-1和3-2的调查结果显示，大学生参加足球运动的主要心理动机是“增强体质、增进健康” ，人数比例高达86.36%,这正是体育运动的主要价值和功能所在。值得一 提的是，足球运动在缓解压力和促进心理健康方面的作用正在逐渐得到大学生们的认可。对改善自我形象和适应社会方面的作用也有一定的提升。可见足球运动的功能的多元性正在逐渐被大学生所了解和认可。3.1实际与便捷是足球选修学生的心理动机统计因素中经济因素占有很大

7、比重高达59.09.选修足球心理动机因素既经济又便捷。对其选项统计可了解 76.89的学生认为足球运动比较实际，相对于小球类运动消费支出相对少，并且不受人数限制 ，不受专门场地限制,随时随地都可进行,操场、马路边、水泥地,无论多少人只需一球。它不受身高、体重的限制,并且方便实用。 表3-3选修足球的经济因素选项A实际，花费少 B.不受场地限制 C不受人数限制 D无选择人数2038717721百分比76.8932.9567.047.953.2娱乐和提高身体素质是足球选修学生的心理动机 身体因素这一因素位居各因素之首，占调查学生人数的86.36。学生认为足球运动是通过游戏的形式以达到全面提高自己的

8、身体素质,即跑运的速度素质、反应能力、耐力素质、力量素质以及身体的对抗性能力等都是在有形和无形中发展起来的.较之单一的跑、跳等形式更容易达到锻炼身体的目的.足球游戏能使身体素质在需要性中产生,在必须性中发展,在不疲劳性中提高,这就是学生学习足球的根本。表3-4选修足球的身体因素选项A不受身高体重的限制B运动强度可因人而异C全面提高自己的身体素质 D提高足球技能E无选择人数105791651550百分比39.7729.9262.5058.7103.3心理性调节是足球选修学生的心理动机通过表3-5和3-6显示心理性调节是足球选修学生的心理动机，足球运动为人们提供抒发情感的平台,缓和并化解社会矛盾足

9、球运动之所以能成为世界通用的语言,得到不同肤色、不同种族、不同地方的人们的喜爱,关键在于其为人类提供了一个既无暴力又可以淋漓尽致抒发感情的绿色模式。足球运动能调节自我的情绪,避免过骄过躁的情绪失控而影响全队。遇事冷静,服从大局，始终保持平衡心态和坚韧的毅力,不到最后不言输，忘记伤痛,使自己轻松,同时能减轻学习的压力。由于该项运动技术的复杂性和战术的多样性以及比赛时的不可预测性,对学生的心理和学习生活具有一定的调控作用.因此学生选择足球运动以锻炼自我的心理素质和平稳情绪是其目的和动机。表3-5选修足球对培养集体荣誉感的作用选项A.避免一人情绪失控影响全队B.增进团结与友谊团队精神; C.共同协作

10、共同进退 D基本没有作用选择人数1561766521百分比59.0967.8024.627.98表3-6选修足球的情绪因素选项A.能调节自我的情绪避免过骄过躁遇事冷静B.更注重了比赛“球德”C.心情烦恼时的一种发泄方式. E无D提高挫折承受力选择人分比55.3021.2171.5649.963.4激情的渴望是足球选修学生的心理动机对足球选修学生调查发现(见表3-7)学生认为该运动很符合现阶段他们的心理需要,渴望激情是大学生的向往,分别占75和64.01其次它能增强活力,释放郁闷,激起追求的斗志。刺激性足球运动能激起青春激情的迸发,锻炼人的意志和自信力,可形成勇于拼搏的

11、精神和勇气。足球运动的魅力就在于靠不懈的努力与顽强的拼搏来获取成功,通过进攻战术的使用和防守力量的对抗使激情能充分的扩展,同时赋予其想象与创造的空间。表3-7选修足球的情感因素选项A渴望激情大学生的向往B.增强活力及斗志C.刺激性运动和青春激情的迸发D.很符合现阶段的心理需要.E忘记伤痛使自己轻松F 无选择人数16954166198867百分比64.0120.4562.8775.0032.572.653.5增强竞争意识是足球选修学生的心理动机调查结果显示足球运动中可以很好的培养和提高大学生的竞争意识。足球运动自始至终贯穿着比赛双方在身体素质、技战水平、心理水平和智能等多方面的对抗与竞争，在规则

12、允许的范围内，有节制地、坚毅地运用机智的战术攻击对方，战胜对方，获取胜利。比赛形成了天经地义的竞赛场所，在这里人的攻击本能和享受胜利的欲望得以宣泄。足球比赛的竞争可以最直接、最富有力度的表现人的本质力量。竞争意识它能使人精神振奋，努力进取，促进事业的发展， 它是现代社会中个人、团体乃至国家发展过程中不可缺少的心态。增强竞争意识为即将面对的社会竞争打下基础,并有一个心理适应过程。 保持平稳心态和坚韧的毅力,不到最后不言输的品质在大学生成长成才过程中也是必不可少的。表3-8选修足球的情感因素选项A.为即将面对的社会竞争打下基础,并有一个心理适应过程B.保持平稳心态和坚韧的毅力,不到最后不输C.可形

13、成勇于拼搏的精神和勇气,锻炼人的意志和自信心开拓视野E.完善自我F基本没有作用选择人数2291059337960百分比86.4739.7735.2214.0136.3603.6建立良好的人际关系是足球选修学生的心理动机 群体因素所占的比例为70.45，由表3-9可以看出建立良好人际关系和促进交往分别约占总人数的89.01和70.45。通过足球接触不同的班、系、院的同学,以此为跳板进行沟通与交流,建立自己的人际关系体系。表3-9选修足球运动的群体因素选项A.能建立良好的人际关系B.可以评论、分析足球C茶余饭后的谈资D促进交往E无选择人数235143651860百分比89.0154.1624.62

14、70.4503.7增强团队精神是足球选修学生的心理动机集体因素所占比例为64.01。足球运动是一种群体性运动,每个队员的表现都可能影响其他人,其行为应以大局为重,不能以个人为中心乱出风头。自信、强悍、团结地将集体力量和谐地组织起来,充分发挥每个队员的特长,才能做到扬长避短、克敌制胜.学生希望通过足球能够有效地使自己和整体相融合,创造出良好的依托与依赖氛围。 顺应潮流也是足球选修学生的心理动机顺应发展潮流,即同学们都选,我也就选了。主要体现在同学与同学之间的影响,寝室内的影响,班级内的影响。3-10选修足球运动的集体力量因素选项A顺应发展潮流,即同学们都选,我也就选了B不学足球被视为无知,且可能

15、被时代所淘汰C 觉得了解足球是青年人的事D 无选择人数1415811323百分比53.4021.9642.808.713.8缓解生活压力是足球选修学生的心理动机表3-11选修足球运动的现实因素选项A代表队的作用B应付考试C改善形象D缓解生活压力选择人数1069378159百分比40.1535.2229.5460.22通过表3-11调查显示缓解生活压力是足球选修学生。调查还显示，有35.22%的大学生是为了应付考试，这不能不引起我们的高度重视。因此，为了进一步加强大学生积极的学习态度和动机，枣庄学院体育主管部门可通过体育教学课或其他各种方式、方法，努力提高大学生对体育锻炼功能的理解，引导他们进行

16、客观地进行自我评价、自我指导，促进其养成良好的体育锻炼习惯，为学生进行终身体育锻炼打下坚实基础。还有40.15%学生希望通过选修课来提高自己的技战术水平,为将来能够进入院校代表队打下基础。4、结论与建议4.1结论1）选修足球心理动机因素既经济,又使体能健身得到发展。实际与便捷，娱乐和提高身体素质，有一定的功利性，顺应潮流是学生的动机。2）选修足球心理动机因素为调节自我心态,使意志品质得到增强。心理性调节，激情的渴望，增强竞争意识是学生的动机。3）选修足球心理动机因素为增强团队精神,使运动技能得到提高。青年人应该了解足球，建立良好的人际关系，增强团队精神，进入代表队是学生的动机。4.2建议1)在

17、传统、单一、枯燥的技战术教学中增强其游戏性,以加强学生掌握和锻炼身体的力度,培养其集体主义精神和良好的竞争意识。2)加大理论知识了解的力度,使学生不仅能全方位地了解足球运动,而且能通过该运动认识其肌体活动的解剖、生理、生化作用,为自我锻炼身体拓宽思路,寻找适合自身活动的方式方法,养成终身锻炼的习惯。3)增加足球欣赏的讲评,采用现代化的教学手段,组织学生观看比赛的实况和片段,采用集中性的边看边讲和看完后学生的互动交流。通过总结以加强学生对足球运动的本质认识,理解其精神力量和美的意境,达到心理、身体的双丰收。4)在教学过程中应加强学生对足球运动的社会功能性了解,诸如:足球与政治、足球与经济、足球与

18、人文等等。目的在于使学生为适应社会、创造社会、服务社会打下基础。参考资料1毛泽东选集(第1卷)M.北京:人民出版社, 1966.2 美J.M.索里.教育心理学M.北京:人民教育出版社, 1983.3张琦;当代大学生体育学习心态的调查与研究J;安徽体育科技;2003年03期4 刘捷.学校体育教育与学生心理素质的培养J. 益阳师专学报 , 2002,(03)5 柳艳玲. 谈体育对学生心理素质的作用J. 继续教育研究 , 2004,(05) 6 汪博. 美国体育管理教育的特点及启示J. 体育学刊 , 2005,(02) 7 小强.红人馆之足球神话小强的足球评书J. 中学生百科 ,2003,(08)

19、8 王艳荣.不同健身运动处方对大学生身心健康影响的实验研究D苏州大学 , 2007 .9 刘红.论大学生心理素质教育J.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) ,2007,(03) 10 邓仕海.体育与育人J. 滁州职业技术学院学报 ,2004,(01) 11 郭晋莲.抓好心理健康教育 提高学生心理素质J.科学之友(B版) , 2007,(02)12 胡小武，姚廷军. 普通大学生选修足球的心理动机研究J，荆门职业技术学院学报,2005(06)13 袁淑娟,刘会茹,郑永成,杨洪涛,王爽.“运动处方”在保健体育教学中的实践J河北职业技术师范学院学报(社会科学版) , 2002,(04) . 14

20、徐明俊,陈峰. 篮球运动对男大学生身体形态和机能的影响J湖北体育科技 , 2003,(04) . 15 周驰.第4届女足世界杯后中国女足运动发展道路的思考J北京体育大学学报 ,2004,(12) . 16 闫洪杰.处方模式教学在足球选项课中的实效性研究J南京体育学院学报(社会科学版) ,2004,(04) .附录调 查 问 卷您好！感谢您在百忙之中接受此次调查，本问卷采用无记名调查形式。，对我校足球选修课学生的学习动机进行了研究，找出学与教的形式与方法，有利于全面锻炼和培养学生的身体素质及心理素质，以适合现代体育素质教育和终身体育的需要。1您对足球的喜爱程度( )A .非常喜欢 B.比较喜欢

21、C.一般 D.不喜欢2您认同选修足球的经济因素有哪些(可多选) ( )A.实际，花费少 B.不受场地限制, C.不受人数限制 D.无3您认同的身体因素有哪些(可多选) ( )A.不受身高体重的限制 B.运动强度可因人而异C.全面提高自己的身体素质 D.提高足球技能4您认同的选修足球的情感因素有哪些(可多选) ( ) A.渴望激情,大学生的向往.增强活力及斗志C.刺激性运动和青春激情的迸发D.很符合现阶段的心理需要E.忘记伤痛,使自己轻松F 无5您认为足球运动对培养集体荣誉感的作用(可多选) ( )A.避免一人情绪失控影响全队B.增进团结与友谊,团队精神 C.共同协作,共同进退 D.基本没有作用

22、6您认为选修足球运动的情绪因素有(可多选) ( )A.能调节自我的情绪,避免过骄过躁,遇事冷静B.更注重了比赛“球德”C.心情烦恼时的一种发泄方式D.提高挫折承受力E.无7您认为足球运动对培养竞争意识作用(可多选) ( )A.为即将面对的社会竞争打下基础,并有一个心理适应过程;B.保持平稳心态和坚韧的毅力,不到最后不言输C.可形成勇于拼搏的精神和勇气,锻炼人的意志和自信心 D.开阔视野 E.完善自我 F.基本没有作用8您认为足球运动对智力的影响有 (可多选) ( ) A .提高分析判断能力 B. 提高思维反应 C.使头脑更灵活 D.无任何帮助9集体力量对你选修足球运动的影响有 (可多选) (

23、)A.顺应发展潮流,即同学们都选,我也就选了B.不学足球被视为无知,且可能被时代所淘汰C.觉得了解足球是青年人的事D.无10您认同选修足球运动的群体因素有(可多选) ( ) A.能建立良好的人际关系 B.可以评论、分析足球; C.茶余饭后的谈资. D.促进交往 E.无11您认同选修足球运动的现实因素有(可多选) ( ) A代表队的作用 B应付考试 C改善形象D缓解生活压力12您认为您选修足球的心理动机因素有(可多选) ( )A.经济因素 B.身体因素 C.情感因素D.集体荣誉感 E.竞争意识 F.情绪因素G.集体力量 H.智力因素 I .群体因素 J.实际因素 致 谢本论文是在于建成老师精心指

24、导下完成的。从论文的选题到最后定稿，导师都倾注了大量的心血。特别是在问卷的设计、统计和分析方法上，得到了老师的悉心指导。在此谨表谢意。同时，也向在枣庄学院体育系学习期间给予我关怀和教诲的所有老师表示感谢。原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！施工组织设计本施工组织设计是本着“一流的质量、一流的工期、科学管理”来进行编制的。编制时，我公司技术发展部、质检科以及项目部经过精心研究、合理组织、充分利用先进工艺，特制定本施工组织设计。一、 工程概况：西夏建材城生活区27#、30#住宅楼位于银川市新市区，橡胶厂对面。本工程由宁夏燕宝房地产开发有限公司开发，银川市规划建筑设计院设计

25、。本工程耐火等级二级，屋面防水等级三级，地震防烈度为8度，设计使用年限50年。本工程建筑面积:27#楼3824.75m2;30#楼3824.75 m2。室内地坪0.00以绝对标高1110.5 m为准，总长27#楼47.28m；30#楼47.28 m。总宽27#楼14.26m；30#楼14.26 m。设计室外地坪至檐口高度18.6 00m，呈长方形布置，东西向，三个单元。本工程设计屋面为坡屋面防水采用防水涂料。外墙水泥砂浆抹面，外刷浅灰色墙漆。内墙面除卫生间200300瓷砖，高到顶外，其余均水泥砂桨罩面，刮二遍腻子；楼梯间内墙采用50厚胶粉聚苯颗粒保温。地面除卫生间200200防滑地砖，楼梯间5

26、0厚细石砼1：1水泥砂浆压光外，其余均采用50厚豆石砼毛地面。楼梯间单元门采用楼宇对讲门，卧室门、卫生间门采用木门，进户门采用保温防盗门。本工程窗均采用塑钢单框双玻窗，开启窗均加纱扇。本工程设计为节能型住宅，外墙均贴保温板。本工程设计为砖混结构，共六层。基础采用C30钢筋砼条形基础，上砌MU30毛石基础，砂浆采用M10水泥砂浆。一、二、三、四层墙体采用M10混合砂浆砌筑MU15多孔砖；五层以上采用M7.5混合砂浆砌筑MU15多孔砖。本工程结构中使用主要材料：钢材：I级钢，II级钢；砼：基础垫层C10，基础底板、地圈梁、基础构造柱均采用C30，其余均C20。本工程设计给水管采用PPR塑料管，热熔

27、连接；排水管采用UPVC硬聚氯乙烯管，粘接；给水管道安装除立管及安装IC卡水表的管段明设计外，其余均暗设。本工程设计采暖为钢制高频焊翅片管散热器。本工程设计照明电源采用BV2.5铜芯线，插座电源等采用BV4铜芯线；除客厅为吸顶灯外，其余均采用座灯。二、 施工部署及进度计划1、工期安排本工程合同计划开工日期：2004年8月21日，竣工日期：2005年7月10日，合同工期315天。计划2004年9月15日前完成基础工程，2004年12月30日完成主体结构工程，2005年6月20日完成装修工种，安装工程穿插进行，于2005年7月1日前完成。具体进度计划详见附图1（施工进度计划）。2、施工顺序基础工程

28、工程定位线（验线）挖坑钎探（验坑）砂砾垫层的施工基础砼垫层刷环保沥青 基础放线（预检）砼条形基础刷环保沥青 毛石基础的砌筑构造柱砼地圈梁地沟回填工。结构工程结构定位放线（预检）构造柱钢筋绑扎、定位（隐检）砖墙砌筑（50cm线找平、预检）柱梁、顶板支模（预检）梁板钢筋绑扎（隐检、开盘申请）砼浇筑下一层结构定位放线重复上述施工工序直至顶。内装修工程门窗框安装室内墙面抹灰楼地面门窗安装、油漆五金安装、内部清理通水通电、竣工。外装修工程外装修工程遵循先上后下原则，屋面工程（包括烟道、透气孔、压顶、找平层）结束后，进行大面积装饰，塑钢门窗在装修中逐步插入。三、 施工准备1、 现场道路本工程北靠北京西路，

29、南临规划道路，交通较为方便。场内道路采用级配砂石铺垫，压路机压。2、 机械准备设2台搅拌机，2台水泵。现场设钢筋切断机1台，调直机1台，电焊机2台，1台对焊机。现场设木工锯，木工刨各1台。回填期间设打夯机2台。现场设塔吊2台。3、施工用电施工用电已由建设单位引入现场；根据工程特点，设总配电箱1个，塔吊、搅抖站、搅拌机、切断机、调直机、对焊机、木工棚、楼层用电、生活区各配置配电箱1个；电源均采用三相五线制；各分支均采用钢管埋地；各种机械均设置接零、接地保护。具体配电箱位置详见总施工平面图。3、 施工用水施工用水采用深井水自来水，并砌筑一蓄水池进行蓄水。楼层用水采用钢管焊接给水管，每层留一出水口；

30、给水管不置蓄水池内，由潜水泵进行送水。4、 生活用水生活用水采用自来水。5、 劳动力安排结构期间：瓦工40人；钢筋工15人；木工15人；放线工2人；材料1人；机工4人；电工2人；水暖工2人；架子工8人；电焊工2人；壮工20人。装修期间抹灰工60人；木工4人；油工8人；电工6人；水暖工10人。四、主要施工方法1、施工测量放线施工测量基本要求A、西夏建材城生活区17#、30#住宅楼定位依据：西夏建材城生活区工程总体规划图，北京路、规划道路永久性定位B、根据工程特点及建筑工程施工测量规程DBI012195，4、3、2条，此工程设置精度等级为二级，测角中误差12，边长相对误差1/15000。C、根据施

31、工组织设计中进度控制测量工作进度，明确对工程服务，对工程进度负责的工作目的。工程定位A、根据工程特点，平面布置和定位原则，设置一横一纵两条主控线即27#楼：（A）轴线和（1）轴线；30#楼：（A）轴线和（1）轴线。根据主轴线设置两条次轴线即27#楼：（H）轴线和（27）轴线；30#楼：（H）轴线和（27）轴线。 B、主、次控轴线定位时均布置引桩，引桩采用木桩，后砌一水泥砂浆砖墩；并将轴线标注在四周永久性建筑物或构造物上，施测完成后报建设单位、监理单位确认后另以妥善保护。C、控轴线沿结构逐层弹在墙上，用以控制楼层定位。D、水准点：建设单位给定准点，建筑物0.00相当于绝对标高1110.500m。

32、基础测量A、在开挖前，基坑根据平面布置，轴线控制桩为基准定出基坑长、宽度，作为拉小线的依据；根据结构要求，条基外侧1100mm为砂砾垫层边，考虑放坡，撒上白灰线，进行开挖。B、在垫层上进行基础定位放线前，以建筑物平面控制线为准，校测建筑物轴线控制桩无误后，再用经纬仪以正倒镜挑直法直接投测各轴线。C、标高由水准点引测至坑底。结构施工测量A、首层放线验收后，主控轴一引至外墙立面上，作为以上务层主轴线竖身高以测的基准。B、施工层放线时，应在结构平面上校投测轴线，闭合后再测设细部尺寸和边线。C、标高竖向传递设置3个标高点，以其平均点引测水平线折平时，尽量将水准仪安置在测点范围内中心位置，进行测设。2、

33、基坑开挖本工种设计地基换工，夯填砂砾垫层1100mm；根据此特点，采用机械大开挖，留200mm厚进行挖工、铲平。开挖时，根据现场实际土质，按规范要求1:0.33放坡，反铲挖掘机挖土。开挖出的土，根据现场实际情况，尽量留足需用的好土，多余土方挖出，避免二次搬运。人工开挖时，由技术员抄平好水平控制小木桩，用方铲铲平。挖掘机挖土应该从上而下施工，禁止采用挖空底脚的操作方法。机械挖土,先发出信号，挖土的时候，挖掘机操作范围内，不许进行其他工作，装土的时候，任何人都不能停留在装土车上。3、砌筑工程材料砖：MU15多孔砖，毛石基础采用MU30毛石。砂浆：0.00以下采用M10水泥砂浆，一、二、三、四层采用

34、M10混合砂浆，五层以上采用M7.5混合砂浆。砌筑要求A、开工前由工长对所管辖班组下发技术交底。B、砌筑前应提前浇水湿润砖块，水率保持在1015。C、砌筑采用满铺满挤“三一砌筑法“，要求灰浆饱满，灰缝812mm。D、外墙转角处应同时砌筑，内外墙交接处必须留斜槎，槎子长度不小于墙体高度的2/3，槎子必须平直、通顺。E、隔墙与墙不同时砌筑又不留成斜槎时可于墙中引出阳槎或在墙的灰缝中预埋拉结筋，每道不少于2根。F、接槎时必须将表面清理干净，浇水湿润，填实砂浆，保持灰缝平直。G、砖墙按图纸要求每50mm设置26钢筋与构造柱拉结，具体要求见结构总说明。H、施工时需留置临时洞口，其侧边离交接处的墙面不少于

35、500mm，顶部设边梁。4、钢筋工程凡进场钢筋须具备材质证明，原材料须取样试验，经复试合格后方可使用。钢筋绑扎前应仔细对照图纸进行翻样，根据翻样配料，施工前由工长对所管辖班组下发技术交底，准备施工工具，做好施工的准备工作。板中受力钢筋搭接，I级钢30d，II级钢40d，搭接位置：上部钢筋在跨中1/3范围内，下部钢筋在支座1/3范围内。钢筋保护层：基础40mm，柱、梁30mm，板20mm。保护层采用50mm50mm的水泥砂浆块。板上部钢筋用马凳按梅花状支起。所有钢筋绑扎，须填写隐检记录，质评资料及目检记录，验收合格后方可进行下道工序。5、砼工程水泥进场后须做复试，经复试合格后由试验室下达配合比。

36、施工中严格掌握各种材料的用量，并在搅拌机前进行标识，注明每立方米、每盘用量。同时搅拌时，须车车进磅，做好记录。 浇筑前，对模板内杂物及油污、泥土清理干净。投料顺序：石子水泥砂子。本工程均采用插入式振捣器，一次浇筑厚度不宜超过振捣器作用部分长度的1.25倍，捣实砼的移动间距不宜大于振捣器作用半径的1.5倍。砼浇筑后1昼夜浇水养护，养护期不少于7d，砼强度未达到1.2MPa之前不得上人作业。6、模板工程本工程模板采用钢木混合模板。模板支搭的标高、截面尺寸、平整度、垂直度应达到质量验收标准，以满足其钢度，稳定性要求。模板支撑应牢固可靠，安装进程中须有防倾覆的临时固定措施。本工程选用851脱模剂，每拆

37、除一次模板经清理后涂刷脱模剂，再重新组装，以保证砼的外观质量。6、 架子工程本工程采用双排架子防护，外设立杆距墙2m，里皮距墙50cm，立杆间距1.5m，顺水间距1.2m，间距不大于1m。 架子底部夯实，垫木板，绑扫地杆。为加强架子的稳定性，每七根立杆间设十字盖，斜杆与地面夹角60o。为防止脚平架外倾，与结构采用钢性拉接，拉接点间距附和“垂四平六“的原则。外防护架用闭目式安全网进行封闭，两平网塔接和网下口必须绑孔紧密。结构架子高出作业层1m，每步架子满铺脚手板，要求严密牢固并严禁探头板。7、 装饰工程装饰工程施工前，要组织质监部门、建设、设计、施工单位四方参加的主体结构工程核验收，对已完全体分

38、部工程进行全面检查、发现问题及时处理，清除隐患，并做好装饰前材料、机具及技术准备工作。1、根据预算所需材料数量，提出材料进场日期，在不影响施工用料的原则下，尽量减少施工用地，按照供料计划分期分批组织材料进场。2、将墙面找方垂直线，清理基层，然后冲筋，按照图纸要求，分层找平垂直，阴阳角度方正，然后拉线作灰饼。底子灰应粘结牢固，并用刮杠刮平，木抹子抹平。3、罩面应均匀一致，并应在终凝前刮平压光，上三遍灰抹子。4、油漆、涂料施工：油漆工程施工时，施工环境应清洁干净，待抹灰、楼地面工程全部完工后方可施工，油漆涂刷前被涂物的表面必须干燥、清洁，刷漆时要多刷多理不流坠，达到薄厚均匀，色调一致，表面光亮。墙

39、面涂料基层要求现整，对缝隙微小孔洞，要用腻子找平，并用砂纸磨平。为了使颜色一致，应使用同一配合比的涂料，使用时涂料搅匀，方可涂刷，接槎外留在阴阳角外必须保证涂层均匀一致表面不显刷纹。8、 楼地面工程楼地面工程只作50厚豆石砼垫层。做垫层必须先冲筋后做垫层，其平整度要控制在4mm以内，加强养护45天后，才能进行上层施工。10、层面工程1、屋面保温层及找平层必须符合设计要求，防水采用防水卷材。2、做水泥砂浆找平层表面应平整压光，屋面与女儿墙交接处抹成R150mm圆角。3、本工程屋面材料防水，专业性强，为保证质量，我们请专业人员作防水层。4、原材料在使用前经化验合格后才能使用，不合格材料严禁使用。1

40、1、水、暖、电安装工程管道安装应选用合格的产品，并按设计放线，坡度值及坡向应符合图纸和规范要求。水、暖安装前做单项试压，完毕后做通、闭水后试验和打压试验，卫生间闭水试验不少于24小时。电预埋管路宜沿最近线路敷设，应尽量减少弯曲，用线管的弯曲丝接套丝，折扁裂缝焊接，管口应套丝用堵头堵塞。油漆防腐等均符合图纸各施工规范及质量评定标准。 灯具、插座、开关等器具安装，其标高位置应符合设计要求，表面应平直洁净方正。灯具、插座、开关等器具必须选用合格产品，不合格产品严禁使用。做好各种绝缘接地电阻的测试和系统调整记录，检查配线的组序一定要符合设计要求。五、预防质量通病之措施本工程按优质工程进行管理与控制，其

41、优质工程的目标体系与创优质工程的保证措施在本工程施工组织设计中做了详述。本措施不再述。创优质工程除对各分部、分项、工序工程施工中，精心操作，一丝不苟、高标准严要求作业外，关键是防止质量通病。为此，提出防止通病的作业措施如下：1、砖墙砌体组砌方法：、组砌方法：一顺一丁组砌，由于这种方法有较多的丁砖，加强了在墙体厚度方向的连结，砌体的抗压强度要高一些。、重视砖砌体水平灰缝的厚度不均与砂浆饱满度：、水平灰缝不匀：规范规定砖砌体水平灰缝厚度与竖向灰缝宽度一般为10mm，但不应小于8mm，也不应小于12mm。砂浆的作用：一是铺平砖的砌筑表面，二是将块体砖粘接成一个整体。规范中之所以有厚度和宽度要求，是由

42、于灰缝过薄，使砌体产生不均匀受力，影响砌体随载能力。如果灰缝过厚，由于砂浆抗压强度低于压的抗压可度。在荷载作用下，会增大砂浆的横向变形，降低砌体的强度。试验研究表明，当水平灰缝为12mm时，砖砌体的抗压强度极限，仅为10mm厚时的7075，所以要保证水平灰缝厚度在812mm之间。怎样确保水平灰缝的厚度呢？A、皮数杆上，一定将缝厚度标明、标准。B、砌砖时，一定要按皮数杆的分层挂线，将小线接紧，跟线铺灰，跟线砌筑。C、砌浆所用之中砂，一定要过筛，将大于5mm的砂子筛掉。D、要选砖，将过厚的砖剔掉。E、均匀铺灰，务使铺灰之厚度均匀一致。坚持“一块砖、一铲灰、一揉挤“的“三一“砌砖法“。砂浆必须满铺，

43、确保砂浆饱满度。规范规定：多孔砖砌体，水平灰缝的砂浆饱满度不得低于80，这是因为，灰缝的饱满度，对砌体的强度影响很大。比如：根据试验研究，当水平灰缝满足80以上，竖缝饱满度满足60以上时，砌体强度较不饱满时，要提高23倍，怎样保证灰缝饱满度呢？A、支持使用所述的“三一“砌砖法，即“一块砖、一铲灰、一揉挤“。B、水平缝用铺浆法（铺浆长度50cm）砌筑，竖缝用挤浆法砌筑，竖缝还要畏助以加浆法，以使竖向饱满，绝不可用水冲灌浆法。C、砂浆使用时，如有淅水，须作二次拌合后再用。绝不可加水二次拌合。拌好的砂浆，须于3小时之内使用完毕。D、不可以干砖砌筑。淋砖时，一般以15含水率为宜。（约砖块四周浸水15m

44、m左右）。注意砌砖时的拉结筋的留置方法：砖砌体的拉结筋留置方法，按设计要求招待。如设计没有具体规定时，按规范执行。规范规定“拉结筋的数量每12cm厚墙放1根6钢筋，沿墙高每50cm留一组。埋入长度从墙的留槎处算起，每边均100cm，末端应有弯钩”见图。规范还规定：“构造柱与墙连拉处，宜砌成马牙槎，并沿墙高每50cm设26拉结钢筋，每边伸入墙内100cm。2、预防楼梯砼踏步掉角：楼梯踏步浇筑砼后，往往因达不到砼强度要求，就因施工需要提前使用，既便有了足够强度，使用不慎，都会掉楞掉角。而且有了掉角，修补十分困难，且不定期牢固。为此宜采用两种方式予以防治：踏步楞角上，在浇筑砼时增设防护钢筋。踏步拆模

45、时，立即以砂袋将踏步覆盖。（水泥袋或用针织袋装砂）既有利于砼养护，又可保护踏步楞角。3、楼梯弊端的预防：防止踏步不等高：踏步不等高，既不美观，又影响使用。踏步不等高现象，一般发生在最上或最下一步踏步中。产生的原则，一是建筑标高与结构标高不吻合。二是将结构标高误为建筑标高。三是施工粗心，支模有误。为此，浇筑楼梯之间：仔细核查楼梯结构图与建筑图中的标高是否吻合。经查核与细致计算无误后，再制作安装模板。浇筑砼中，往往由于操作与模板细微变形，也会使踏步有稍话误差。这一个误差，要在水泥砂浆罩面时予以调整。为使罩面有标准。在罩面之前，根据平台标高在楼梯侧面墙上弹出一道踏步踏级的标准斜线。罩面抹灰时，便踏步

46、的外阳角恰恰落在这一条斜线上。这样做，罩面完成后，踏步的级高级宽就一致了。如果，施工出现踏步尺寸有较大误差，一定要先行剔凿，并用细石砼或高强度水泥砂浆调整生，再做罩面。4、堵好脚手眼：堵脚手眼做得好坏，直接影响装修质量。一是影响墙面抹灰之脱落、开裂也空鼓；二是洒水可沿已开裂的脚手眼进入室内。因此，堵脚手眼的工作万不可忽视、大意：将脚手眼孔内的砂浆、灰尘凿掉，清除洁净，洒水湿透眼内孔壁。将砖浸水湿透。脚手眼内外同时堵砌，绝不准用干砖堵塞。用“一砖、一铲灰、一挤塞“三一砌砖法堵塞，绝不准用碎块碴堵塞。砂浆必须饱满（最后的一块砖堵完后，用竹片或扁平钢筋将砂浆塞实，刮平，灰缝要均匀、实心实意，不准不刮

47、浆干塞砖块）。5、散水砼变形缝的做法：砼散水的变形缝，常规做法是镶嵌木条，砼浇筑有足够强度后将此木条取出，再灌以沥青砂浆。其缺点是L散水板块相邻高差平整不易保证，木嵌条不可取净，取木条将板块楞角碰坏，不灌沥青砂浆而灌热沥青等。好的做法是：、事先按变形的长短、高度（板块砼厚）的制作厚为20mm的沥青砂浆板条；砼板块浇筑前，第一块板的断缝处支设模块，砼有足够强度（1.2Mpa）后，拆除侧模板，将预制沥青砂浆板条贴粘在砼板块侧缝表面，接着浇筑第二块板块砼。集资或跳浇散水板块。（靠墙身处不支模板，直接将沥青砂浆板条粘贴）。当板块砼都有了足够强度后，再用加热后的铁铬子，将缝处沥青砂浆板条予以慰汤，使其缝

48、隙深浅一致，交角平顺。6、卫生间地面漏水的预防：现浇砼楼板：沿房间四周墙上翻150mm。找平层：施工前，清理面层须洁净，并湿润砼楼板表面，之后刷一层TG胶素水泥浆。找坡层用细石砼，并找出排队水坡度，坡向地漏，要平整光洁。上刷冷底油一道。防水层：用一布四涂。但沿四周墙上150mm，遇向口时，伸向口外300mm。粘结层：用1：20水泥砂浆厚20mm，沿墙四周上翻150mm并粉光。注意排水坡度与坡向或做C20细石砼。7、管道根部的渗漏预防：、浇筑钢筋砼楼板，用时准确地将位置、尺寸预留楼板管道孔。或埋设预留套管。、如为预留孔洞时，要预留万不可事后凿孔或扩孔。如为预留套管进，位置一定要准确。套管要焊上止

49、水钢环。、预留孔洞的模盒或套管一棕要与楼板的模板固定防止错位。浇筑砼时派专人看护，以利及时修正。、地面的做法按设计要求进行或建议甲方按上述“地面漏水防预“中所提做法处理，但防水层必须沿套管或给排水管上翻150mm并与管子贴粘牢固。、如为预留孔洞，等管道安装就位并校正固定后，对预留洞要用与楼板同标号的砂浆（或1：21：2.5的水泥砂浆等）填实、捣固，使其与砼结合密实，决不许以碎砖、碎石、杂物随意堵塞。、做地面时，切切注意地面排水坡度与坡向。8、门窗固定用木砖的改进：木门传统的固定方法是：用钉子将木门框固定在预先埋设在砖内的木砖上。每边固定点不少于2处，间距1.2m。这种传统做法的弊端是：木砖容易

50、松动，木砖漏留，木砖大小倒放等，致使门窗的安装质量受到影响。改进方法是以用C20砼制成120mm及240mm的预制块，内预埋木砖。、木砖埋入预制块模具前，须以防腐处理。、120预制块用于370墙及120墙中。240预制块用于240墙中。9、塑钢窗之固定：、塑钢窗与墙体的固定用连接点的设置：距框角180mm；间距600mm。眼下存在的问题是：设置连接点不足，甚或漏设，这不仅影响门窗板动不稳，更有甚者会影响日后擦窗人的生命安全。为此，日后一定要按图示之要求设置固定杠用连接点。、连接点的钉固方法：墙体砌筑时，将C20砼预制块，不论砖墙、砼墙、加气块墙、都用射钉将铁板连接条钉在墙上，更有将普通铁钉钉在

51、墙上者，都是极不安全，极不妥的操作方法。、固定门窗框用的连接铁板与钉接：、连接铁板条：其规格为：（长宽厚）140mm20mm1.5mm射钉规格为：（直径长）3.7mm42mm或金属胀锚螺栓：（直径长）8mm65mm施工中，常常见到连接铁板条规格过小（厚不到1mm），甚至有的用0.5mm的镀锌铁皮剪成条状做连接铁板条用，用直径4mm的螺钉固定连接铁板条，都不是妥的，或直接用铁钉钉更为不妥。、连接铁板条与塑钢之连接，用塑钢抽芯铆钉，其直径5mm，不用5mm螺钉或4mm的自攻螺丝。、预防塑钢与铁制连接铁板条之间的电偶腐蚀L：为了防止塑钢和连接铁板条之间的电偶腐蚀，采取下列措施：、采用镀锌钢板制作连接

52、铁板条。、或将连接用铁板条与塑钢之间用塑料膜隔开。、或用密封漆将塑钢与铁板条之间，窗框与墙之间予以封闭以免雨水浸入。10、给水管道施工给水管道安装施工比较简单。便是它是承压管，将受较高水压力，如粗心施工，也会带来管道渗漏，为此：、管子接口：、丝口连接：加工丝扣时要做到：丝扣光滑、端正、不抖丝、不乱扣、有椎度。这五点都要达到。有一点不符合要求，剔出重新加工或切去此端重做。、焊接接口：设计要要求坡口焊时，坡口加工的形式须符合设计要求。不需坡口焊时，在焊前用砂布将管口打磨干净，两管对口间要均匀，不可一侧大，一侧小。焊接时，焊缝高度要符合规范要求。、安装、安装前弄清图纸，查清管子位置，走向、标高。并做

53、现场查验当实际尺寸与图纸不符合时，提出修正，以免与土建产生矛盾。、安装时，管子必须找正后再拧紧，不得倒拧，以免损坏丝扣。、下料：管道不料时，尺寸一定要准确，给水管误差5mm。为确保下料时尺寸准确，对实际安装位置与尺寸进行实测实量，不要按图纸尺寸下料。同时，必须逐根管道都要实测实量。、水压试验：、把好水压试验关，是控制管道安装质量的关键。、压力表必须精确，使用前要进行校验。、试验时，第一要查看压力表的压力降，第二要逐房间察看管道的渗漏情况。、渗水的接头、管子必须返工。大面积漏水的管段必须换掉或修理，并至不再出现“跑、冒、漏、渗“为止。11、注意配电箱的产品质量验收：市场采购的配电箱，不少是不符合国家标准的新产品。除新产品的外观质量外，突出的质量缺点是：、不设零线；、没有设置零线与保护接地汇