Sntimp企业经济合同管理中的财务监管职能

1、大风起今云飞扬生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。泰戈尔企业经济合同管理中的财务监管职能【摘要】本文在强调企业财务部门对经济合同实施监管的重要性与必要性基础上，从合同管理实务出发，探讨了财务如何实施环节控制，并结合其他控制体系共同完成对经济合 同的监管，进而得出 财务控制是企业内部管理的一个重要环节，强调财务控制的同时，还必须做好其他配套控制体系的建设 ”的结论。【关键词】 经济合同；管理；财务监管；销售合同市场经济是契约经济。企业在经营活动中与客户签订各种经济合同，不断行使合同权利与履行合同义

2、务，进而实现企业的经济目标，这是企业运行的主线。对经济合同，应建立良好的财务监管控制规范，不但对企业财务部门准确核算经济业务、 出具真实准确的I财务报表 具有重要意义，更是财务管理实务工作的重要内容， 具体实现财务对经济事项的事前、事中、 事后管理。因此，企业的财务部门应寻求各种渠道，主动参与经济合同的管理，维护财务在企业经济运行过程中的知情权，发挥财务管理在企业管理中的核心作用。目前在企业管理实务中，许多企业财务部门对经济合同的签定、执行与结算过程监管缺 失，财务人员在事后被动地接受业务部门传来的结算单据，依据自己对结算单据的理解进行核算，甚至没有真实经济合同的备案资料，这种经济信息传递过程

3、中的不准确、不及时，导 致财务人员对经济业务性质不了解、 对经济合同的执行情况不掌握，使财务数据失真，财务核算严重滞后，使出具的财务报表与真实的经济业务脱节。 这样的财务数据既不能给企业经 营管理者提供有用的决策支持，也不能为投资者提供有价值的投资信息，这是对现行新会计准则的严重背离，也是企业 财务工作者的失职。要改变这种现状，既需要财务人员不断提高自身业务素质，努力改变财务工作环境，更取决于企业管理者改变经营管理理念，充分认识到财务控制是企业内部控制的重要组成部分。在企业经济运作流程的关键环节设置财务控制，决策过程中应更多地进行I财务数据的分析。在企业管理中以 财务管理为核心。当前我国正在实

4、施的新企业会计准则，要实现的一个目标，就是在财务领域实现国际趋同。 实现新准则，首先需要改变的是 财务人员与企业管理 者对财务管理的作用的认识， 否则新企业会计准则的实施只能照猫画虎。财政部于2007年印发了企业内部控制规范（征求意见稿），这份被业内人士称为中国版“COSO（内部控制框架）与萨班斯-奥克斯利法案合体”的内控规范，在具体准则中对合同控制规范作了较 全面的阐述。笔者认为，财务部门如何在企业经济合同的管理过程中发挥其监管的职能作用应主要从 以下几个方面着手。一、财务对经济合同管理过程中的环节控制（一）经济合同的签定经济合同的签定过程，应建立授权与审批制度。业务部门与客户签定各项合同必

5、须经公 司授权、同时经相应层级审批。未经授权及未经审批，无权签定合同。企业应确定不相容岗位的分工。不相容岗位包括：一是合同的谈判与审批；二是合同的 审批与执行。合同审批过程应有 财务部门的参与，财务部门关注的重点事项包括：1标的是否符合企业经批准的经营范围，符合企业的经济利益。大风起今云飞扬2双方企业是否具有履行经济合同的能力，如企业资信的可靠性，筹集充裕资金的能力，取得的担保是否切实、可靠等。3所涉财务数据是否严密准确，包括数量、价款、金额等标示准确；计算方式正确；|财务等有关附件齐备；符合企业价格政策、采购政策等有关规定。4是否符合相关财税法律法规的规定，如资金来源合法；资金使用合法；结算

6、方式合法 等。经审核同意签定的合同，应当由 合同管理部门进行编号并加盖单位印章或合同专用章。 印章管理部门不得对未经审批的合同用印。（二）已签定合同的备案合同签定后，承办部门应当及时将合同副本送 合同管理部门及财务部门备案。发生变更 或达成解除协议的，应重新审批并及时报 合同管理部门及财务部门备案。合同正本由承办部 门负责履行、保管，合同履行完毕应按有关要求及时归档。（三）合同的履行财务部门对送存备案的经济合同应严密关注其实际履行情况，针对不同合同建立不同的收益成本核算体系，制定有效的费用管理控制办法。按不同项目建立明细分类账，做到核算清晰、准确。财会部门根据合同条款审核执行结算业务。凡未按合

7、同条款履约的， 或验收未通过的业务，财会部门有权拒绝付款。在会计期末应根据合同的不同性质、区分是否履行完毕的合同及时确认收入，同时依据权责发生制原则及配比制原则归集费用，结转成本。（四）建立合同管理及保密制度送存备案的经济合同， 作为重要的 财务档案应指定专人保管，同时提高财务人员职业道 德修养水平，严禁以任何形式泄露合同在订立和履行过程中涉及的商业秘密和技术秘密。二、对经济合同的监管必须与企业其他管理体系相结合对经济合同的管理不是一个简单独立事项，同时必须有其他相关内部管理政策的支持才能达到预期效果。企业管理本身就是一个相互关联的系统工程，单纯强调某一方面往往使管理失衡，进而影响全盘。 在讨

8、论财务对经济合同的管理过程中，如果合同签定部门、执行部 门、合同审批人员，对合同的管理控制没有调整到位，那么财务的监管就如同空中楼阁，失去了管理的基础和存在的理由。三、企业财务部门对销售合同的监管下面以企业签定的销售合同为例探讨财务及其它部门如何共同履行其对合同的监管职能。要实现财务对销售合同的监管职能，首先企业应制定销售定价政策， 建立售价控制制度。 同时企业还应建立应收账款管理体制，制定客户信用管理政策。（一）制定销售定价政策，加强对产品价格的控制企业应以产品成本核算为基础，根据市场需求与竞争情况，结合企业产品营销策略等因 素制定销售定价政策，包括产品价目表（应包括浮动范围、执行期间等信息

9、），折扣政策、收款政策等。销售定价政策作为企业核心决策方案应经企业高层审批，经审批确定的政策文件送业务部门与财务部门备案，企业应依据市场变化定期对现行定价进行评估、修正与重新审批，价格政策一经确定后就要求业务部门严格执行。（二）建立客户信用管理政策对于任何存在赊销的企业来说，客户信用评估和授信既是信用管理工作的开始，也是信用管理者运用专业能力最多、投入精力最大的工作，是企业客户信用风险管理的关键环节。企业应定期组织（或至少每年）相关部门对客户资信情况进行评估，就不同的客户明确信用大风起今云飞扬额度、回款期限、折扣标准、失信情况应采取的应对措施等做出规范。评估过程应有 财务部门的参与。对评估确定

10、的赊销客户的名称、批准赊销额度等信息应送业务部门及财务备案。与客户签定赊销合同时，赊销额度应控制在批准的额度范围内。（三）对签定销售合同的授权与审批销售合同应区分现金销售合同与赊销合同，执行不同的授权审批程序。 签定不同金额的销售合同须由公司不同级别的经授权人员谈判确认，并经公司不同级别的领导审批。对现销合同财务部门需要审核的重点事项包括合同标的是否符合本企业经济利益，是否有足够的资金支持，合同定价是否符合本企业价格政策等，不需要对客户信用情况进行评估。合同执行过程中应坚持款到发货。对赊销客户及赊销订单， 财务部门除审核现销合同需审核的项目外， 还需依据已备案的 客户信用评估资料及连续的应收账

11、款管理情况确定赊销额度是否合理，对不符合公司赊销信用条件的客户，不得签定赊销合同。 赊销合同应明确注明收款方式、 收款期限及未能按期收 到货款的违约责任。货物发出后及时记录应收账款。（四）已签定销售合同的备案已签定的销售合同副本送 合同管理 部门及财务部门备案。合同正本由业务部门保管并具 体执行，合同执行完毕应通知 合同管理 部门及财务部门，并及时归档。（五）应收账款的管理赊销行为发生后，业务部门应按赊销合同收款期限及时向客户催收货款，催收记录（包括往来函电）要妥善保存。财务部门对逾期应收款项及时向业务部门进行通报。对于可能成为坏账的应收账款，应当按规定计提坏账准备。对确定发生的各项坏账， 应

12、当查明原因，明确责任，并在履行审批程序后做出会计处理。已核销的坏账应当进行备查登记，做到账销案存。已核销的坏账又收回时应当及时入账，防止形成账外款。（六）销售发货及开具销售发票销售部门应当按照经批准的销售合同向库房下达销售发货单，通知库房发货，同时编制发票通知单连同出库单一同送达 财务部门，销售发货单及发票通知单上应注明合同编号， 财 会部门在开具销售发票前对客户收款情况、 信用情况及实际出库记录进行审查无误后， 向客 户开具销售发票。四、结论目前，在国内的很多企业管理实务中，财务部门的合同监管作用受到多方面的抑制和约 束。财务核算水平较低、财务管理缺失，严重制约着企业规范化管理。应以提高企业

13、中经济 合同的财务监管职能作为一个切入点，完善与其关联的其他配套管理体系，以提升整个企业的内部管理水平，进而保证财务部门出具真实准确的 财务报告，使经营者与投资者对 财务报 告数据的有用性有所期待，得以满足。2010年读书节活动方案活动目的:书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标:1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好丄!习惯。大风起今云飞扬4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、 做好读书登记簿(1) 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定