氮的化合物--新课标[稻谷书苑]

1、返回目录返回目录 1教育教学 返回目录返回目录 1. 1.知道氮气稳定的原因及用途。知道氮气稳定的原因及用途。 2. 2.了解常见的氮的氧化物了解常见的氮的氧化物( (NO、NO2) )的性质及对环的性质及对环 境的影响。境的影响。 3. 3.会用硝酸的氧化性解释硝酸与金属、非金属及其他会用硝酸的氧化性解释硝酸与金属、非金属及其他 具有还原性物质反应的特点。具有还原性物质反应的特点。 考纲要求考纲要求 2教育教学 返回目录返回目录 网络导图网络导图 3教育教学 v 探究考向一金属通性 v1氮气 v (1)氮的固定 v 使空气中_的氮转化为_ 的过程。 v (2)氮气的性质 v 结构：电子式为_

2、，结构式为 _。 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 游离态游离态 化合态氮化合态氮 NN 4教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 5教育教学 6教育教学 7教育教学 8教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 NONO2 化 学 性 质 与O2反 应 - 与H2O反 应 - 实验室制法 (填化学方程式 ) 与人体、环境 的关系 与血红蛋白结合使 人中毒；转化成 NO2形成酸雨、光 化学烟雾 形成酸雨、光化学 烟雾 9教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 10教育教学 11教育教学 返回目录返回

3、目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 12教育教学 【触摸高考触摸高考】 高考选项正误判断高考选项正误判断 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 13教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 14教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 15教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 16教育教学 17教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 18教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 19教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合

4、物 20教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 21教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 22教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 23教育教学 v 探究考向二硝酸 v1物理性质 v 色味态： _； v挥发性：_挥发；水溶性： _。 v 2化学性质 v (1)酸的通性，但与活泼金属反应时 _生成H2。 v (2)不稳定性 v 化学方程式为 _。 返回目录返回目录 无色有刺激性气味的液体无色有刺激性气味的液体 易易 与水以任意比互溶与水以任意比互溶 不能不能 24教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合

5、物氮的化合物 金、铂金、铂 增强增强 二氧化氮二氧化氮 一氧化氮一氧化氮 25教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 26教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 27教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 28教育教学 【触摸高考触摸高考】 高考选项正误判断高考选项正误判断 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 29教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 30教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 31教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮

6、的化合物氮的化合物 32教育教学 33教育教学 34教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 35教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 36教育教学 37教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 38教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 39教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 40教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 41教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 42教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲

7、氮的化合物氮的化合物 43教育教学 44教育教学 附加：所得的气体在标况下的体积为多少？附加：所得的气体在标况下的体积为多少？ 45教育教学 46教育教学 47教育教学 48教育教学 即时应用即时应用 1(2013九江统考九江统考)将一定质量的镁、铜合金加入到稀硝酸将一定质量的镁、铜合金加入到稀硝酸 溶液中，两者恰好完全反应，假设反应过程中还原产物全部溶液中，两者恰好完全反应，假设反应过程中还原产物全部 是是NO，向所得溶液中加入物质的量浓度为，向所得溶液中加入物质的量浓度为3 molL 1的 的 NaOH溶液至沉淀完全，测得生成沉淀的质量比原合金的质溶液至沉淀完全，测得生成沉淀的质量比原合金

8、的质 量增加量增加5.1 g，则下列有关叙述中正确的是，则下列有关叙述中正确的是() A开始加入合金的质量可能为开始加入合金的质量可能为16.4 g B参加反应的硝酸的物质的量为参加反应的硝酸的物质的量为0.1 mol C生成沉淀完全时消耗生成沉淀完全时消耗NaOH溶液的体积为溶液的体积为100 mL D标况下产物标况下产物NO的体积为的体积为22.4 L 49教育教学 50教育教学 51教育教学 52教育教学 例例 53教育教学 54教育教学 55教育教学 【答案】【答案】(1)4.68 g(2)2 molL 1 56教育教学 C 57教育教学 v 探究考向三 氨气的性质与制法 v1物理性质

9、 v 氨气是_色_气味的气体， _液化，可作制冷剂，常温、常压下，1 体积的水可溶解_体积的氨气。 v 2分子结构 v 电子式：_。 v 3氨的化学性质 v (1)与水的反应 v 氨气溶于水得氨水，氨水中含有的粒子有： _ 。 返回目录返回目录 无无 有刺激性有刺激性 易易 7 70000 58教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 红色红色 变蓝变蓝 59教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 60教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 有白烟生成有白烟生成 浓硝酸浓硝酸 61教育教学 返回目录返回目录 红褐红褐

10、白色白色 62教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 63教育教学 【触摸高考触摸高考】 高考选项正误判断高考选项正误判断 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 64教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 65教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 66教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 67教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 气体HClNH3 CO2、Cl2、 H2S、SO2 NO2O2Cl2 吸收 剂 水或 NaOH 溶液 水、盐酸Na

11、OH溶液水CCl4 68教育教学 返回目录返回目录 69教育教学 返回目录返回目录 70教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 71教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 72教育教学 73教育教学 返回目录返回目录 第第1313讲讲氮的化合物氮的化合物 74教育教学 返回目录返回目录 方法化学方程式(或原理)气体发生装置 加热 浓氨水 NH3H2O NH3 H2O 浓氨水 固体 NaOH NaOH溶于水放热，促使 氨水分解，且OH浓度 的增大有利于NH3的生 成 浓氨水 固体CaO CaO与水反应，使溶剂 (水)减少；反应放热， 促使氨水分

12、解。化学方 程式为NH3H2O CaO=NH3 Ca(OH)2 75教育教学 返回目录返回目录 液氨氨水 物质 成 分 纯净物(非电解 质) 混合物(NH3H2O为弱电解质) 粒子 种 类 NH3分子 NH3、NH3H2O、H2O、NH、OH 、H(少量) 主要 性 质 不具有碱性具有碱的通性 存在 条 件 常温常压下不 能存在 常温常压下可存在 76教育教学 77教育教学 返回目录返回目录 78教育教学 返回目录返回目录 79教育教学 返回目录返回目录 80教育教学 返回目录返回目录 81教育教学 返回目录返回目录 82教育教学 返回目录返回目录 83教育教学 返回目录返回目录 84教育教学 返回目录返回目录 85教育教学 返回目录返回目录 86教育教学 v 探究考向四铵盐 v1铵盐的概念：铵根离子与酸根离 子构成的化合物。 v 2铵盐的物理性质：铵盐都是 _色固体，均易溶于水。 返回目录返回目录 白白 87教育教学 v 3铵盐的化学性质 返回目录返回目录 88教育教学 返回目录返回目录 89教育教学 返回目录返回目录 红红 蓝蓝 90教育教学 【触摸高考触摸高考】 高考选项正误判断高考选项正误判断 返回目录返回目录 91教育教学 返回目录返回目录 92教育教学 返回目录返回目录 93教育教学 返回目录返回目录 94教育教学 返回目录返回目录 95教