2021年做好自己主题班会

1、做好自己主题班会 关于做好自己主题班会三篇 做最好的自己.建设最好的班级主题班会方案 活动一: 主持人A ：奥斯特洛夫斯基曾这样说：人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生不因不负责任的虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧；因此，人呀，请负起责任，做最好的自己吧！听听李天宇同学是怎么想的吧！ 活动二： 全班讨论，如何做最好的自己？ 主持人B: 澳柯玛公司有这样一句，与大家共享：没有最好，只有更好！引读：（女）你也许不是最美丽的，但你可以最可爱； （男）你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋； （女）你也许不是最富有的，但你可以最充实； （男）你也许不是最顺利的，但你可以最乐观； （女）你

2、也许不是最能干的，但你可以最积极； （男）你也许不是最优秀的，但你可以最努力；那 _做到最好的自己呢？大家不妨思考一下（提问：一到两名队员） 对了，做最好的自己真的没那么难！ 活动三： 主持人A：生活中，我们是否又真的能做到最好的自己呢？请看小品： 内容： （1）旁白：在测 _发下去的时候， 王：耶！我上课时，十分认真地听讲；考试时，每道题都认真写了做题过程，并且逐一检查了做题过程是否严谨，这次测验我又得了100分啦！ 乔：垂头丧气地回家了。 旁白安慰乔：可见，要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力！王钧天竭尽全力，对自己负责，做到了最好的自己。 旁白：计算小能手颁奖， 陈：乔静怡，祝

3、贺你，你在计算验收考试上取得优异成绩。你真棒！ 乔：谢谢陈雅暄，我每天回家后都要自己再练5分钟的计算呢。而且，计算验收考试上我也是有目标的：我的目标是连续五次都是一百！为了得到它，就必须一直坚持下去。 旁白：有明确目标、坚持不懈，乔静怡终于做到了最好的自己。 (3)旁白：做值日的时候， （乔、王在争吵）：这是我扫的、这是我扫的。 陈:你们别吵了，我们分工合作，一起把我们的教室搞干净吧！ 乔、王：好的，同学之间的合作，使我们做到了最好的自己！ 旁白：这样的情景还有很多很多。 大家：只要大家肯努力，相信谁都能做到最好的自己。 主持人（合）：因此，我们是学生，就应该做最文明守纪、对自己最负责的学生，

4、时刻严格要求自己！没有目标、不知努力、自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。 活动四： 主持人B：同学们，也许，我们不能成名成家，不能名垂青史，但我们可以成为同伴千千万万普通人里最好的那一个。靠自己，更要讲求方式方法，接下来我们就一起学习吧。请听小故事（刘雨潇）。 故事一.非洲豹 一望无际的非洲草原上， 羚羊自由自在、悠闲地嬉戏? 突然，一只非洲豹向羊群扑去。他死死盯住一只未成年的羚羊，穷追不舍。过程中，非洲豹掠过了一只又一直站在旁边惊恐观望的羚羊，对这些挨得很近的羚羊像没看见一样，一次又一次地放过它们。终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了

5、，挣扎着倒在了血泊之中。 你明白了什么？ 我们的目标就像一只羚羊。如果想得到它，就必须一直追下去。中途很可能出现各种各样的诱惑，它们会分散你的视线和注意力，这时，我们千万不要轻易改变目标。如果你老是改变目标，最终将一无所获。 老师还送我们一个呢，一起往下看： 故事二 . 强悍的猎狗与带伤的兔子 一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！” 兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你

6、又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？” 兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了！” 我们又能明白什么呢？ 每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，即使你现在做得还不够令人满意！只要竭尽全力，就有成功的可能，就一定能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力！ 活动五： 请听诗朗诵： 内容：我游泳没有孙杨快，也赶不上四班廖浩舟， 但我学会了蛙泳，不再是旱鸭子， 就是胜利， 做最好的自己。 活动六： 7.我们是祖国的花朵，我们是骄傲的少先队员。我们从小就要树立远大目标做最好的自己！让我们宣誓，做最好的自己！（ppt） 誓言 ? 每个人都是

7、一座山，世界上最难攀越的山其实是自己，往最高处走， ? 即使是一小步也有新高度，做最好的自己，我能！ 自己的事情自己做 四年级二班 一、活动目的 1、认知目的。 通过活动，让学生从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。 通过活动，让学生初步学会一些自我服务技能。 2、情感目的。 通过活动，让学生懂得要想成为一名合格的小学生，必须告别依赖，努力培养自己 _生活的能力。 通过活动，使学生能体会劳动的乐趣，并热爱劳动。 二、活动准备 1、活动中关于“比一比，露一手，评一评”的准备工作。 2、课前教唱歌曲我有一双勤劳的手。 三、活动过程 1、班主任讲话。 宣布班会开始，说明这次活动的内容

8、。 2、主持活动。 （1）小品表演引人。 班主任主持：小朋友，我们每个人都有一双手，可有的人拥有的是一双勤劳的手，有的人拥有的却是一双“笨手”。现在就有这么一双“笨手”，想听听他是怎么说的吗？ 小品表演。 班主任主持：同学们看了这两个小品有什么感想？（让学生发表看法） 班主任主持：同学们，你们能告诉我小主人哪些事情要自己做吗？ （让学生回答） 会自己书包；会把自己的玩具、书本放整齐；会自己安排好一天当中合理的作息时间；会自己刷牙、洗脸、梳头；会自己洗红领巾、洗手帕；会自己穿衣服、系红领巾、系鞋带；会自己铺床叠被；等等。 （2）比一比“谁做得最好”。 班主任主持：我们班里有好多小朋友都有一双勤劳

9、的手，现在我们来进行一次自理能力小竞赛，好吗？看谁做得最好！ 开展四项比赛，以小组为单位，人人参加，每个学生准备好一件有扣子的衣服、一双鞋子（有鞋带）、一条红领巾、一个书包。 穿衣服拿起衣服穿好扣齐。（将接力棒传给第二个同学，依次进行） 穿鞋子鞋带不要绑得太紧，要长短均匀。 系红领巾要系得规范。 书包书本、文具用品放整齐、书包扣要扣好。（又快又好的前两个小队，得到小红旗） 比赛一项一项进行，比赛结果评议后，发奖品。 （4）儿歌表演。 别看我人小。 双手多灵巧。 （5）班主任主持：自己的事情要自己做，那哪些事情我们可以学着做呢？ 学生采访现场老师 （6）露一手，“谁最能干”特长表演赛。 在充分准

10、备的基础上， _部分学生登台在规定时间内分别表演一项本领。 （7）评一评。 班主任宣读“劳动小能手”条件，要求学生进行自评。 发“劳动小能手”奖章。 3、班主任讲话，班会课结束。 四、活动的巩固和延伸 1、结合有关教育教学活动，继续加强对学生的劳动观念、劳动习惯及劳动能力的培养。 2、加强与生活处理能力差的学生的家长 _，帮助家长对孩子进行处理能力的培养与教育。 做”。 尊敬的各位 _，老师，亲爱的同学们： 大家下午好!今天我们演讲的主题是做最好的自己。 世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。 正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿

11、，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，天生我材必有用，只要做最好的自己，你就将是下一个奇迹! 我曾听说过这样一个故事： 一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但

12、是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。你 _在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着 园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊! 是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树，就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因，不要过分的羡慕别人，从而漠视自己的存在。 我们在座的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应

13、该把自己也变成世间的一份子，并努力做最好的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。 说到这里又有人会问，那么该怎样做最好的自己呢? 首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否，你的父母是否都是 _，你都要承认他，坦然接受他;然后要不断完善自己，做最好的自己。当然最好不是和别人比，因为天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也永远享受不到那种喜悦。最好，是和过去的自