山东省季高考机电交通类专业技能考试说明

1、2014年山东省春季高考机电交通类专业技能考试说明本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校中等职业学校机电技术应用专业教学指导方案、汽车运用与维修专业教学指导方案、汽车车身修复专业教学指导方案、汽车美容与装潢专业教学指导方案、船舶驾驶专业教学指导方案等和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定的。本考试说明包括机电交通类专业有关的机电技术基本技能、汽车车身修复技术、汽车维修技术等3个专业技能模块，每个模块包含若干个项目，主要测试考生运用有关基础理论、知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和工具，熟练完成操作任务的专业基本技能。检验学生

2、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。本考试说明所列3个模块的要求基本相当，考生可根据所学专业和自身情况，任选其中一个模块，随机抽选一个项目进行操作。一、专业技能考核内容和要求技能模块一 机电技术基本技能项目a 常用电子产品组装与调试1项目技术要求（1）根据原理图，利用protel dxp2004 sp2软件合理设计pcb布线图。（2）熟悉常用电子元器件的型号、性能，能熟练使用万用表等仪表对元器件进行检测筛选。（3）熟悉电子产品的安装与焊接工艺，元器件焊接焊点适中，无漏焊、假焊、虚焊、连焊现象。（4）掌握电子产品的组装与调试方法，在提供的pcb板上组装电路并调试，实现电路功能。2设

3、备及原材料（1）设备：电工电子实训台及计算机、protel dxp 2004 sp2软件、示波器、毫伏表等。（2）原材料：电路板（pcb板）、相关元器件、连接导线，焊锡、助焊剂等。（3）考生自备工具包括：热风枪、电烙铁、烙铁架、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀2把（大、小各1）、十字螺丝刀2把（大、小各1）、万用表等。3仪表、工具的使用（1）能正确且规范地使用各种电工电子常用仪表。（2）熟练使用电烙铁焊接元件。4操作规范要求（1）服从监考老师安排，维护考场秩序。（2）做到工作场地整洁，元件、工具、仪表摆放整齐。（3）熟知安全用电常识，熟悉电工安全操作规程，防止出现触电事故。5考试时间及考试组织

4、（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用闭卷及现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目b 电动机控制电路安装与检测1项目技术要求（1）了解常用低压电器的分类及用途，能正确选择与电动机匹配的低压电器。（2）熟练使用万用表对常用低压电器进行检测。（3）了解三相异步电动机的工作原理。（4）能读懂和绘制电动机控制线路原理图。（5）掌握电气控制线路布线和接线的规范。（6）能根据电路图，按照工艺要求进行电动机控制线路的安装、接线、测试与故障分析。2设备及原材料（1）原材料：通用电动机控制安装盘及常用低压电器、三相异步电动机（4kw及以下）。（2）导线、编码管等材料由考核点负责准备。（3）考生自备工

5、具包括：电工工具一套（测电笔、螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、尖嘴钳、电工刀、剥线钳、电烙铁、镊子、剪刀等）、万用表、文具等。3仪表、工具的使用（1）能正确且规范地使用各种电工常用仪表。（2）会正确使用各种电工常用工具。4操作规范要求（1）服从监考老师安排，维护考场秩序。（2）做到工作场地整洁，工具、仪表摆放整齐。（3）电气控制线路布线和接线规范、合理。（4）熟悉电工安全操作规程和电气设备的安全检查，防止出现触电事故和设备损坏。（5）自检线路确认无误，请监考教师检查后，方能通电试车。5考试时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用闭卷及现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目c p

6、lc控制系统组装与调试1项目技术要求（1）了解fx2n系列plc内部系统配置。（2）掌握变频器的工作原理与接线。（3）根据电气设备的工作要求编写plc控制程序和设置变频器参数。（4）会使用fx系列plc编程软件（fxgp或gxdeveloper）。（5）掌握电气控制线路布线和接线的规范。2设备及原材料（1）原材料：机电一体化实训台、fx2n系列plc、三菱变频器。（2）考核用材料及仪表由考核点负责准备。（3）考生自备工具包括：电工工具一套（测电笔、螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、尖嘴钳、电工刀、剥线钳、电烙铁、镊子、剪刀等）、万用表、文具等。3仪表、工具的使用（1）能正确且规范地使用各种电工常用仪表。

7、（2）会正确使用各种电工常用工具。4操作规范要求（1）服从监考老师安排，维护考场秩序。（2）做到工作场地整洁，工具、仪表摆放整齐。（3）电气控制线路布线和接线规范、合理。（4）熟悉电工安全操作规程和电气设备的安全检查，防止出现触电事故和设备损坏。5考试时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用闭卷及现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目d 机械零件测绘1项目技术要求（1）掌握常用测绘工具的使用。（2）明确各类简单零件的视图表达方案的选择。（3）正确选择比例并合理布置图纸。（4）能正确标注尺寸，会判定并标注零件技术要求。2设备及原材料考场提供实际简单机械零件，以及绘图板、丁

8、字尺、图纸等绘图工具和内外卡钳、游标卡尺、万能角度尺、螺纹规等测量工具。考生自带工具：铅笔、橡皮、三角板、圆规等绘图工具。3工具量具的使用 正确使用各种测量工具，正确使用绘图工具。4操作规范要求（1）表达方案、图纸幅面、比例选择合理。 （2）尺寸标注完整合理（3）技术要求标注合理。（4）先绘制简单草图，然后绘制零件图。（5）服从监考老师安排，维护考场秩序。（6）工具、量具摆放整齐。5考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目e 气动系统安装与调试1项目技术要求（1）了解气动元件的结构。（2）理解气动回路的工作原理。（3）能根据系统

9、工作原理正确选择气动元件安装气动系统。（4）掌握常用气动系统的设计、组装与压力、速度、运动方向等调试。（5）掌握气动系统简单故障分析、检测与处理。2设备及原材料（1）设备：气动系统实训台（含必须的气压元件、压力表等）。（2）工具：考场提供通用安装工具。考生自备工具：尖嘴钳、斜口钳、螺丝刀、剥线钳、内六角扳手（九件套）活动扳手1把（0-250mm），钢直尺等。（3）原材料：考场提供连接气路的气管及电气安装导线。3工具量具的使用 熟悉各种机械安装工具的正确使用方法。4操作规范要求（1）气动回路设计合理、元件选择要正确、安装位置要合理。（2）工件安装牢固，气管安装要规范。（3）正确使用量具测量工件位

10、置及间隙调整。（4）工具、量具摆放整齐。（5）服从监考老师安排，维护考场秩序。（6）正确执行安全技术规范，避免发生安全事故。（7）考试结束后应将所有用过的物品擦拭干净。（8）将各元件调整到原始位置。5考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目f 普通钳工1项目技术要求（1）掌握划线、锯削、锉削、钻孔工艺及操作规范。（2）掌握常用测量工具的使用。（3）了解钳工加工技术规范要求。（4）掌握单个零件加工和零件锉配。（5）锉削面平整，平行度、垂直度公差值不高于0.05mm，配合表面尺寸公差不大于0.05，其余加工表面尺寸公差不大于0.5，

11、角度尺寸偏差不大于5。2设备及原材料（1）设备：台式钻床、钳工工作台、台式虎钳。（2）工具：划线平台、划针、手锤、样冲、手锯、锉刀、刀口尺、直角尺、划线高度尺、游标卡尺、千分尺、万能角度尺、钻头、铁刷子、清洁用棉纱。（3）原材料： q235钢板，厚度5-8mm。3工具量具的使用 （1）熟悉各种钳工加工工具的正确使用。（2）熟悉游标卡尺、千分尺、钢直尺、刀口尺、直角尺的正确使用4操作规范要求（1）服从监考老师安排，维护考场秩序。（2）操作时穿好工作服，袖口需扎紧，戴工作帽，正确执行安全技术规范，避免发生安全事故。（3）加工工序设计合理、加工工具选择要正确。（4）工件装夹牢固，加工要规范。（5）使

12、用钻床钻孔时操作要规范，钻孔完毕断开电源。（6）正确使用量具测量工件。（7）工具、量具摆放整齐。（8）加工结束后应将所有用过的物品擦拭干净，按规定给量具涂油防锈。（9）将台虎钳钳口调整到开口最小位置。6考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。技能模块二 汽车车身修复技术项目a 油漆调色技术1项目技术要求2设备及原材料3工具量具的使用 4工艺、规程、步骤要求5环保、节能、安全意识和职业道德行为6考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目b 汽车涂装技术1项目技术要求2设备

13、及原材料3工具量具的使用 4工艺、规程、步骤要求5环保、节能、安全意识和职业道德行为6考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目c 汽车钢板维修1项目技术要求2设备及原材料3工具量具的使用 4工艺、规程、步骤要求5环保、节能、安全意识和职业道德行为6考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目d 气体保护焊车身修复1项目技术要求2设备及原材料3工具量具的使用 4工艺、规程、步骤要求5环保、节能、安全意识和职业道德行为6考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试

14、组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目e 普通钳工1项目技术要求（1）掌握划线、锯削、锉削、钻孔工艺及操作规范。（2）掌握常用测量工具的使用。（3）了解钳工加工技术规范要求。（4）掌握单个零件加工和零件锉配。（5）锉削面平整，平行度、垂直度公差值不高于0.05mm，配合表面尺寸公差不大于0.05，其余加工表面尺寸公差不大于0.5，角度尺寸偏差不大于5。2设备及原材料（1）设备：台式钻床、钳工工作台、台式虎钳。（2）工具：划线平台、划针、手锤、样冲、手锯、锉刀、刀口尺、直角尺、划线高度尺、游标卡尺、千分尺、万能角度尺、钻头、铁刷子、清洁用棉纱。（3）原材料： q235钢板，厚度5

15、-8mm。3工具量具的使用 （1）熟悉各种钳工加工工具的正确使用。（2）熟悉游标卡尺、千分尺、钢直尺、刀口尺、直角尺的正确使用4操作规范要求（1）服从监考老师安排，维护考场秩序。（2）操作时穿好工作服，袖口需扎紧，戴工作帽，正确执行安全技术规范，避免发生安全事故。（3）加工工序设计合理、加工工具选择要正确。（4）工件装夹牢固，加工要规范。（5）使用钻床钻孔时操作要规范，钻孔完毕断开电源。（6）正确使用量具测量工件。（7）工具、量具摆放整齐。（8）加工结束后应将所有用过的物品擦拭干净，按规定给量具涂油防锈。（9）将台虎钳钳口调整到开口最小位置。6考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考

16、试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。技能模块三 汽车维修技术项目a 发动机拆装与检修1项目技术要求（1）熟练掌握发动机的拆装工艺、各组成部分的结构、工作原理，了解汽车发动机维修工艺。（2）掌握发动机缸体和缸盖的拆装与检修。（3）掌握发动机曲柄连杆机构的拆装与检修。（4）掌握发动机配气机构的拆装与检修。（5）掌握发动机燃料系的拆装与检修。（6）掌握发动机冷却系的拆装与检修。2设备及原材料（1）丰田8a发动机及台架（2）博世金德kt600汽车电脑综合诊断仪。（3）两柱举升机。（4）考生自备工具：汽车维修通用工具。3工具量具的使用 （1）熟练掌握汽车维修常用工、量具的名称、用途，能正

17、确使用和维护工量具。（2）了解常用汽车检测、维修仪器的名称、用途，了解正确使用方法和维护知识。4操作规范要求（1）明确汽修安全操作规范、岗位责任制和文明生产要求，安全用电，防火，防止出现人身、设备事故。（2）正确穿着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作帽、工作鞋、各类手套等。（3）正确使用工、量具，工具、量具摆放整齐。（4）考试结束后应将所有用过的物品擦拭干净，保证工作场地整洁。5考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目b 底盘拆装与检修1项目技术要求（1）熟练掌握汽车底盘各组成部分的结构、工作原理及其修理工艺。（2）掌握离合器拆

18、装检修与调整。（3）掌握变速器拆装与检修调整。（4）掌握驻车、行车制动装置的检修。（5）掌握万向传动装置的检修。（6）掌握驱动桥的拆装与检修。（7）掌握转向桥拆装与转向器拆卸检修与调整。（8）掌握悬架装置的检修。2设备及原材料（1）丰田卡罗拉gl1.6at轿车（2）两柱举升机。（3）考生自备工具：汽车维修通用工具。3工具量具的使用 （1）熟练掌握汽车维修常用工、量具的名称、用途，能正确使用和维护工量具。（2）了解常用汽车检测、维修仪器的名称、用途，了解正确使用方法和维护知识。4操作规范要求（1）明确汽修安全操作规范、岗位责任制和文明生产要求，安全用电，防火，防止出现人身、设备事故。（2）正确穿

19、着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作帽、工作鞋、各类手套等。（3）正确使用工、量具，工具、量具摆放整齐。（4）考试结束后应将所有用过的物品擦拭干净，保证工作场地整洁。5考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目c 电气设备拆装与检修1项目技术要求（1）掌握汽车主要电气元件的组成结构、工作原理、常见的故障原因极其修理工艺。（2）能够分析汽车电器设备总电路图以及在汽车上的布置。（3）掌握汽车电源系的检修。（4）掌握起动系的检修。（5）掌握点火系的检修。（6）掌握照明与信号系统的检修。（7）掌握电动刮水器、风窗玻璃洗涤器等汽车辅助电器设

20、备的检修。2设备及原材料（1）丰田卡罗拉gl1.6at轿车（2）博世金德kt600汽车电脑综合诊断仪。（3）两柱举升机。（4）考生自备工具：汽车维修通用工具、万用表等。3工具量具的使用 （1）熟练掌握汽车维修常用工、量具的名称、用途，能正确使用和维护工量具。（2）了解常用汽车检测、维修仪器的名称、用途，了解正确使用方法和维护知识。4操作规范要求（1）明确汽修安全操作规范、岗位责任制和文明生产要求，安全用电，防火，防止出现人身、设备事故。（2）正确穿着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作帽、工作鞋、各类手套等。（3）正确使用工、量具，工具、量具摆放整齐。（4）考试结束后应将所有用过的物品擦拭干净，

21、保证工作场地整洁。5考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。项目d 汽车二级维护作业1项目技术要求（1）了解国家标准汽车维护、检测、诊断技术规范（gb/t18344）。（2）掌握汽车发动机二级维护规范（检测发动机的怠速、中速和高速运转时候的状况，以及三清三滤作业）。（3）掌握底盘传动系统二级维护规范。（4）掌握操控和行驶系统二级维护规范。（2）掌握电器及电控系统二级维护规范。（5）掌握整车检验二级维护规范（车架的裂缝，螺丝的松动以及行车时有无不正常的响声等）。2设备及原材料（1）丰田卡罗拉gl1.6at轿车（2）博世金德kt600汽

22、车电脑综合诊断仪。（3）两柱举升机。（4）考生自备工具：汽车维修通用工具、万用表等。3工具量具的使用 （1）熟练掌握汽车维修常用工、量具的名称、用途，能正确使用和维护工量具。（2）了解常用汽车检测、维修仪器的名称、用途，了解正确使用方法和维护知识。4操作规范要求（1）明确汽修安全操作规范、岗位责任制和文明生产要求，安全用电，防火，防止出现人身、设备事故。（2）正确穿着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作帽、工作鞋、各类手套等。（3）正确使用工、量具，工具、量具摆放整齐。（4）考试结束后应将所有用过的物品擦拭干净，保证工作场地整洁。5考核时间及考试组织（1）考试时间：60分钟（2）考试组织：考试采

23、用现场实际操作形式，考生为一人一工位。二、技能考核内容结构比例1应知应会 200分2环保、节能、安全意识和职业道德行为 30分三、试题样例技能模块一 机电技术基本技能项目b 电动机控制电路安装与检测说明：本项目考试时间为60分钟1考场提供设备及材料（1）y90s-2三相异步电动机。（2）通用电动机控制安装盘及常用低压电器。（3）相关测量仪表。（4）考生自备工具包括：电工工具一套（测电笔、螺丝刀、钢丝钳、斜口钳、尖嘴钳、电工刀、剥线钳、电烙铁、镊子、剪刀等）、万用表、文具等。2项目技术要求（1）绘制电动机正反转主电路与控制电路原理图。（2）根据电动机正反转控制要求，正确选择并检测元器件，填写电气

24、元器件明细表。电气元器件明细表序号名称型号规格数量确认正常1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112说明：“规格型号”项根据现场器件上的型号标识填写，无标识的可以不填。（3）安装电动机正反转控制电路。根据电气原理图在安装板上进行合理布线，导线应安装在线槽中。得到监考老师允许后再通电试车。（4）进行简单故障检测分析如果在调试中出现下列现象，分析可能的故障原因：电动机正转点动，即不能连续正转。具体现象：按下sb1，km1得电吸合，电动机正转；松开sb1，km1失电断开，电动机停转。故障原因： 。3评分标准准考证号 姓名 总分 项目配分考核项考核要求绘制原理图2010主电路主电路绘制正确、规

25、范10控制电路控制电路绘制正确、规范元器件识别与检测2010清点元器件，填写器件明细表根据考场提供的器件，正确填写“电气元器件明细表”。10测试元器件对元器件进行检查测试，功能不正常的可申请更换。对功能正常的元器件误判要扣1-5分。使用测量仪表，量程选用合适。安装工艺405选择导线正确正确选用导线10布线工艺规范接线端均要使用接线端子和编码管并编号，按电工规范布线。接线端子和编码管可使用考场提供的，也可由考生自带。考生自带的编码管必须是未经剪裁、无字的编码管。15电气连接正确接头连接可靠，正确选择按钮，按图接线，电线在接线端上按序分布10整体布局合理整体布局美观、合理故障分析20分析与测试按照

26、试卷要求在不加电情况下完成分析与测试通电试车100通电试车试车成功100分，第一次试车不成功，要求第二次试车时，扣10分环保、节能、安全意识和职业道德行为30不带电操作（不包括通电试车），安全无事故，保持现场环境整洁（10分）不损坏设备（10分）工具摆放有序，不乱扔元器件、导线、线头（5分）剪裁导线时要根据需要选择合适长度，不造成浪费（5分）文 - 汉语汉字 编辑词条文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。故文即为符。上古之时，符文一体。古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。-尚书序依类象形，

27、故谓之文。其后形声相益，即谓之字。-说文序仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。-古今通论(1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。文是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。(2) 同本义 figure;veins文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了文的重要性。古今中外，人们对于文都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个文字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。折叠编辑本段基

28、本字义1事物错综所造成的纹理或形象：灿若锦。2.刺画花纹：身。3记录语言的符号：字。盲。以害辞。4用文字记下来以及与之有关的：凭。艺。体。典。苑。献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。采（a文辞、文艺方面的才华；b错杂艳丽的色彩）。5人类劳动成果的总结：化。物。6自然界的某些现象：天。水。7旧时指礼节仪式：虚。繁缛节（过多的礼节仪式）。8文华辞采，与“质”、“情”相对：质彬彬。9温和：火。静。雅。10指非军事的：职。治武功（指礼乐教化和军事功绩）。11指以古汉语为基础的书面语：552言。白间杂。12专指社会科学：科。13掩饰：过饰非。14量词，指旧时小铜钱：一不名。15姓。16 皇帝谥号，经

29、纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如汉文帝。折叠编辑本段字源字形字源演变与字形比较折叠编辑本段详细字义名1右图是“文”字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：甲金篆隶大字典，四川辞书出版社。1991年7月第一版。“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“

30、大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。许慎说文解字把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就

31、是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。2同本义 figure;veins文，错画也。象交文。今字作纹。东汉许慎说文五章以奉五色。春秋左丘明左传昭公二十五年。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。”美于黼黼文章。荀子非相茵席雕文。韩非子十过织文鸟章，白旆央央。诗小雅六月斑文小鱼。明 刘基诚意伯刘文成公文集3又如：文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（

32、有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品；刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹）。4字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。） character饰以篆文。南朝宋范晔后汉书张衡传分文析字。东汉班固汉书刘歆传夫文，止戈为武。左传宣公十二年距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。王安石游褒禅山记文曰“天启壬戌秋日”。明 魏学洢核舟记文曰“初平山尺”。5又如：甲骨文；金文；汉文；英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱

33、）；文钱（钱。因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证；路凭）；文定（定婚）。6文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。） literary composition故说诗者不以文害辞。孟子万章上好古文。唐 韩愈师说属予作文以记之。宋 范仲淹岳阳楼记能述以文。宋 欧阳修醉翁亭记摘其诗文。清 纪昀阅微草堂笔记7又如：文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章；学习

34、练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。8美德；文德 virtue圣云继之神，神乃用文治。杜牧感怀诗一首9又如：文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著）。10.文才；才华。亦谓有文才，有才华 literary talent而文采不表于后世也。汉 司马迁报任安书11又如：文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华）。12文献，经典；韵

35、文 document;classics;verse儒以文乱法。韩非子五蠹言必遵修旧文而不穿凿。说文解字叙13辞词句。亦指文字记载 writings;record。如：文几（旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）；文过其实（文辞浮夸，不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听的辞令）；文绣（辞藻华丽）。14自然界的某些现象 natural phenomenon经纬天地曰文。左传昭公二十八年15又如：天文；地文；水文；文象（日月星辰变化的迹象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。16文治；文事；文职。与“武”相对。 achievements in culture and education；civilian post文能取胜。史记平原君虞卿列传文不能取胜。文武并用。唐 魏征谏太宗十思疏精神折冲于千里，文武为宪于万邦。明袁可立晋秩兵部右侍郎诰17又如：文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生的几席）；文品（文官的品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）；文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官吏）。18法令条文 articl