教师个人述职报告总结

1、教师个人述职报告总结 教师个人述职报告总结 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的 教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政 治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才 为己任，年度教师个人述职报告。 恪守职业道德，情操高尚， 言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。 能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排， 工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体 学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培 养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生

2、的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工 作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使 学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课 中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教 师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的 对小学生心理健康教育，发展学生心理; 创设情境，诱发学 生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为

3、上主 动参与学习 ; 在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力 的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新 学习活动所要求的思维方式和方法 ; 以学生创新学习为主线 组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思 考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、合作学习等方法， 在教学中求创新， 在活动中促发展， 课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有 层次有坡度， 对学生的作业严格要求， 培养良好的作业习惯， 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中 下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效 ; 重视对学生 的知识考查，做好学生的补漏工作

4、。根据教材的特点进行德 育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的 主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者， 充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学” 转化为主动的“我要学” ，变“学会”为“会学” 。“我要学”、 “学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基 本技能。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺 乏自觉性， 经常不能按时完成作业， 甚至有的学生欠交作业， 针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的 信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而 是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自 己失去了信心。

5、因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久 之，形成习惯， 一遇到问题， 先想自己不行， 对自己没信心， 结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成 成绩低下。 班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作， 重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严 格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时 发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度 量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习 惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别 学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、 支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学 校教

6、育同步，共同培育好青少年一代。 教师个人述职报告总结 我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态 度是积极的、主动的 . 从执教的第一天起，就要求自己的举 止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行 都影响着一批人 ; 即我所教育对象的未来，我要对他们负责， 教师个人述职报告总结。 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心 境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而 解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我 的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生， 更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价 的误区。人的感觉是相互的，教师的

7、真诚学生是能感受到的。 有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水， 我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲 近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相 处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流 的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主 动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻 研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律， 能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的 教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时 候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大 学，再看周围的

8、同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见 成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时 起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别 人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言： 有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科 学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非 常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得 自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就 需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间 内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲 中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的 基础，基础何义 ?基础

9、是一种能力，未来的社会是一个不断 更新的社会，要立足于之， 就必须不断地学习， 获得新知识， 充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不 够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能 力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想 学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学 生还是接受了我的建议。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、 扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散 思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不 管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提 高自己的业务能力， 另外公共知识方面英语、 日语、计

10、算机、 普通话都取得了不小的成绩， 我想，作为教师， 知识面越广， 自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我 相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会 有一份常人无法比拟的欢愉。 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真 参加政治学习， 认真贯彻党的教育方针。 有良好的职业道德， 做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并 具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐 于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。 严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲 究效率。 在工作中，能根据需要有计划

11、地学习政治理论、先进的 教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加#大 学#学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参 加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、 有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套 适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发 挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的 一些措施和方法： 1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的 读书声。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课 积极思考。 3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素 质。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 5、继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂，是学生 真正喜欢语文，学好语文。鼓励学生多读多写，进一步强化 网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学， 全面提 高学生读写能力。 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受 班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能 高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主 要做到了 爱 和严，具体表现在： 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争 意识。 5、创设平等和谐的师生交流环境， 全面提高班级风