【最新】七年级语文上册《事物的正确答案不止一个》3课堂教学课件 苏教版 课件

1、 故事：故事： 上帝为人间制造了上帝为人间制造了 “高尔丁高尔丁”死结，死结， 并承诺：谁能解开并承诺：谁能解开“高尔丁高尔丁”死结，谁就将成为死结，谁就将成为 亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了，亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了， 最后轮到亚历山大。他说：最后轮到亚历山大。他说：“我要创建我自己的我要创建我自己的 解法规则。解法规则。”他他 （想一想，他会怎么做？），于是他就成了亚洲（想一想，他会怎么做？），于是他就成了亚洲 王。王。 挥起利剑，将死结劈成两半挥起利剑，将死结劈成两半 想想 想想 怎怎 么么 做做 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教

2、学 课件 苏教 版 课件 美罗迦美罗迦 费费 因因 格格 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 学习目标学习目标 1.1.了解作者观点，懂得怎样成为富有了解作者观点，懂得怎样成为富有 创造力的人。创造力的人。 2.2.品味设问句的表达效果。品味设问句的表达效果。 3.3.树立科学思想，树立创新意识，放树立科学思想，树立创新意识，放 飞想象，积极创新。飞想象，积极创新。 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 预习检测：预习检测： 1.1.读准字音读准字音: : 根深根深蒂蒂固固 孜孜孜不倦孜不

3、倦 锲锲而不舍而不舍 汲汲取取 2.2.解释词语或根据意思说出相应的词语：解释词语或根据意思说出相应的词语： 锲而不舍：锲而不舍： 孜孜不倦：孜孜不倦： d z qi j 不言而喻不言而喻 根深蒂固根深蒂固 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 文章论述了只要确立文章论述了只要确立 “ ”“ ”的思维的思维 方式，具备方式，具备 的的 条件，坚信任何人都拥有条件，坚信任何人都拥有 ， 就一定能成为一个就一定能成为一个 的人。的人。 事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个 产生创造性思维产生创造性思维 创造力创造力 富有创造性富有创造性

4、圈点勾画读书法圈点勾画读书法 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 围绕围绕“创造性思维创造性思维”，作者向我，作者向我 们提出了哪几个问题们提出了哪几个问题？是运用什么句是运用什么句 式提出的？式提出的？请在文中找出，并结合上请在文中找出，并结合上 下文，仔细体会其表达作用。下文，仔细体会其表达作用。 品 味 一 种 句 式品 味 一 种 句 式 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 学一个知识学一个知识 议论文中常常使用设问句。设问句议论文中常常使用设问句。设问句 是一种无疑而问，自问自

5、答的修辞方式。是一种无疑而问，自问自答的修辞方式。 它的作用有它的作用有: :提醒注意提醒注意，引发思考引发思考，突突 出某些内容出某些内容，使文势有变化使文势有变化，起波澜起波澜； 在结构上在结构上起起承接承接、过渡过渡作用，使文章结作用，使文章结 构紧密，条理清楚。构紧密，条理清楚。 善用设问句善用设问句, ,巧用设问句可以使你笔巧用设问句可以使你笔 前有路前有路，笔下生辉笔下生辉! ! 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 1.1.请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素？请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素？ 2.2.你觉得怎样才能成

6、为一个富有创造力的人？你觉得怎样才能成为一个富有创造力的人？ 注意总结性语句出现的注意总结性语句出现的标志标志 性性词语，如词语，如“由此可见由此可见”、 “所以所以”、“总而言之总而言之”、 “这样这样”等等 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 (2)一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司 机受了重伤，摩托车骑士却没事，为什么？ 1.从你的箱子里走出来，造就你自己的规则， 转换你的思维视角。 (1)小明家有三个孩子，老大叫大毛，老二 叫二毛，老三叫什么？ （3）下面几道题，做过的人无不说不可能得出这样 的答案。但只要你转换一下思维视角，

7、在括号里填上 不同的量词，等式就会成立。 3( )+4( )=1( ) 5( )+7( )=1( ) 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 你想发明创造什么呢？你准备你想发明创造什么呢？你准备 怎样去努力实现你的发明创造？怎样去努力实现你的发明创造？ 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 体验反思 有耕耘，就有收获，学有耕耘，就有收获，学 习中，你收获了什么？习中，你收获了什么？ 说出来，让大家也来分说出来，让大家也来分 享你的快乐！享你的快乐！ 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案

8、 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 著名教育家陶行著名教育家陶行 知先生说：知先生说：“处处是处处是 创造之地，天天是创创造之地，天天是创 造之时，人人是创造造之时，人人是创造 之人。之人。”老师衷心地老师衷心地 希望大家都能成为富希望大家都能成为富 有创造性的人！有创造性的人！ 与你共勉与你共勉 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 必做必做：请同学们发挥想象，创请同学们发挥想象，创 造性的为造性的为狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦故事故事 加个结尾。加个结尾。 选做选做：根据对：根据对“生活生活”理解，理解， 改写改写苦乐年华苦乐年华的歌词

9、。的歌词。 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 苦乐年华苦乐年华 生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花； 生活是一根线，也有那解不开的小疙 瘩呀；生活是一条路，怎能没有坑坑 洼洼；生活是一杯酒，饱含着人生的 酸甜苦辣；生活是七彩缎，那也是一 幅难描的画；生活是一片霞，却又常 把那寒风苦雨洒呀；生活是一首歌， 吟唱着人生悲苦交加的苦乐年华 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 【最新】 七年级语 文上册 事物的 正确答案 不止一个 3课堂教学 课件 苏教 版 课件 圈点勾画读书法圈点勾画读书法 圈点符号圈点符号 段序（圈内写数字，放在段