连南县顺德小学晨读、早读管理细则

1、早读情况记录表连南县顺德小学二一一年九月早读情况记录表连南县顺德小学二一二年九月早读情况记录表连南县顺德小学二一年九月连南县顺德小学晨、早读检查管理细则为了加强“书香班级”“书香校园”的建设,促使学生养成自觉、主动学习的良好习惯，营造浓厚的学习氛围,形成勤奋好学、积极向上的班风、校风，特制定我校早读管理细则。 一、早读安排: 星期一至星期五早上7:50-8:20 为早读时间。 二、早读的内容：语文科、数学科、英语科轮流下班。三、早读要求: 1、早晨学生进入校园后,马上进教室早读,不准在教室外逗留、 玩耍。早读铃响后,各班值日学生立即回教室参加早读。2、在班干部的带领下,同学认真早读,不能出现走

2、动、写作业、 交作业，在教室扫地等现象。3、学生读书时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满。 4、教师也可以在早读期间对学生的早读进行指导,可采取带读、 集体读、自由读,分组读、指导背诵等各种形式进行早读。 四、评比办法: 符合以上要求的班级,早读评定等级依次为优、良、中、差的评定。二八年九月一日连南县顺德小学2010学年晨、早读情况记录表年 月 日至月日第周序号班别星期一星期二星期三星期四星期五优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差1一（1）班2一（2）班3一（3）班4一（4）班5二（1）班6二（2）班7二（3）班8二（4）班9三（1）班10三（2）班11三（3）班12三（4）班13四（1）

3、班14四（2）班15四（3）班16四（4）班17五（1）班18五（2）班19五（3）班20五（4）班21六（1）班22六（2）班23六（3）班24六（4）班负责人钟成加古政存何玉雯陈新媚陈君玲连南县顺德小学晨、早读检查管理细则为了加强“书香班级”“书香校园”的建设,促使学生养成自觉、主动学习的良好习惯，营造浓厚的学习氛围,形成勤奋好学、积极向上的班风、校风，特制定我校早读管理细则。 一、早读安排: 星期一至星期五早上7:50-8:20 为早读时间。 二、早读的内容：语文科、数学科、英语科轮流下班。三、早读要求: 1、早晨学生进入校园后,马上进教室早读,不准在教室外逗留、 玩耍。早读铃响后,各班

4、值日学生立即回教室参加早读。2、在班干部的带领下,同学认真早读,不能出现走动、写作业、 交作业，在教室扫地等现象。3、学生读书时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满。 4、教师也可以在早读期间对学生的早读进行指导,可采取带读、 集体读、自由读,分组读、指导背诵等各种形式进行早读。 四、评比办法: 符合以上要求的班级,早读评定等级依次为优、良、中、差的评定。二八年九月一日连南县顺德小学晨、早读检查管理细则为了加强“书香班级”“书香校园”的建设,促使学生养成自觉、主动学习的良好习惯，营造浓厚的学习氛围,形成勤奋好学、积极向上的班风、校风，特制定我校早读管理细则。 一、早读安排: 星期一至星期五早上8

5、:05-8:40 为早读时间。 二、早读的内容：语文科、数学科、英语科轮流下班。三、早读要求: 1、早晨学生进入校园后,马上进教室早读,不准在教室外逗留、 玩耍。早读铃响后,各班值日学生立即回教室参加早读。2、在班干部的带领下,同学认真早读,不能出现走动、写作业、 交作业，在教室扫地等现象。3、学生读书时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满。 4、教师也可以在早读期间对学生的早读进行指导,可采取带读、 集体读、自由读,分组读、指导背诵等各种形式进行早读。 四、评比办法: 符合以上要求的班级,早读评定等级依次为优、良、中、差的评定。二一二年九月一日连南县顺德小学2011学年晨、早读情况记录表年 月

6、 日至月日第周序号班别星期一星期二星期三星期四星期五优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差1一（1）班2一（2）班3一（3）班4一（4）班5一（5）班6二（1）班7二（2）班8二（3）班9二（4）班10三（1）班11三（2）班12三（3）班13三（4）班14四（1）班15四（2）班16四（3）班17四（4）班18五（1）班19五（2）班20五（3）班21五（4）班22六（1）班23六（2）班24六（3）班25六（4）班负责人钟成加张伟香何玉雯陈新媚陈君玲连南县顺德小学2012学年晨、早读情况记录表年 月 日至月日第周序号班别星期一星期二星期三星期四星期五优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差1一（1）班2一（2）班3一（3）班4一（4）班5一（5）班6二（1）班7二（2）班8二（3）班9二（4）班10二（5）班11三（1）班12三（2）班13三（3）班14三（4）班15四（1）