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文档简介
1、历史通史时间轴中国古代 史部分 升级版 1教学运用 中国古代史 1.先秦时期 2.秦朝 3.两汉 4.三国两晋南北朝 5.隋唐 6.五代十国(略) 7.辽宋西夏金元 8.明清(鸦片战争前的清 朝) 2教学运用 公元前公元前221年年 先秦时期政治、经济、文化时间轴梳理 3教学运用 这张图建议放大看 4教学运用 原始社会 史前时期距今约 万年 约公元前 年 距今七八千年,发明了最 早的松土农具耒耜。我国农 业进入石器锄耕时代。 原始社会土地属于氏族公社所 有,集体耕作,平均消费。 170 2070 5教学运用 先秦时期的历史阶段性特征 先秦时期 (前2070年前221年) 先秦时期是我国由先秦时
2、期是我国由原始社会进入文明社会原始社会进入文明社会的重要历史阶段,的重要历史阶段, 是是国家国家产生和完善的重要时期,是中华民族形成和发展的产生和完善的重要时期,是中华民族形成和发展的 重要时期,是中华文明的重要时期,是中华文明的奠基时期奠基时期。 政治:国家产生和完善。政治:国家产生和完善。最高统治权力传承秩序确立最高统治权力传承秩序确立 和完善;(和完善;(禅让制,分封制禅让制,分封制& &宗法制宗法制)地方管理制度产地方管理制度产 生和发展。生和发展。 经济:生产方式日趋成熟,土地制度经济:生产方式日趋成熟,土地制度 转变,农业、手工转变,农业、手工 业、商业发达。业、商业发达。 思想文
3、化:思想文化: “百家争鸣百家争鸣”奠定了中国文化的基础奠定了中国文化的基础,是,是第第 一次思想解放运动一次思想解放运动,文学,科学领域也有所建树,具有浓,文学,科学领域也有所建树,具有浓 厚的农耕文明的特色。厚的农耕文明的特色。 6教学运用 先秦时期 从禅让制到王位世袭制 名称名称时间时间内容内容人物人物 禅让制部落联盟 时期 我国古代氏族公社部落联盟最高 首领更替与继承的一种制度,联 盟首领在民间选择继承人,长期 考察之后,将首领职位禅让。 尧舜 禹 王位世袭 制 奴隶社会 封建社会 王位继承以血缘为依据,有兄终 弟及和父死子继两种形式 7教学运用 历史概念阐述 国家机器:按照马克思列宁
4、主义的解释, 国家是一个阶级统治另外一个阶级的工具。 其含义是,统治阶级必须建立一整套法律、 制度、执行机构,并依赖于这些法律、制 度和执行机构才能实现对被统治阶级的统 治。军队、警察、法庭、监狱等专政机关 都是国家机器的重要组成部分。 8教学运用 夏 夏朝公元前夏朝公元前2070年年前前1600王位王位“世袭制世袭制” 取代取代“禅让制禅让制”。(王位世袭制取代禅让。(王位世袭制取代禅让 制、私有制取代公有制、奴隶社会取代原制、私有制取代公有制、奴隶社会取代原 始社会是私有制发展的必然结果)始社会是私有制发展的必然结果) 禹传子禹传子家天下家天下 夏朝已经建立起国家机器基本上奠定了后夏朝已经
5、建立起国家机器基本上奠定了后 世国家的基本框架。世国家的基本框架。 禹刑禹刑 9教学运用 商 商朝公元前1600年前1046 政治上:在夏的基础上,国家机器有所加强与完备。 内服外服制度。皇位实行兄终弟及制、父死子继 (因此商代王位继承较为混乱,内部争夺激烈) 夏商的早期政治制度,对西周的宗法制和分封制有 直接的影响 经济上:农业生产有较高水平,生产工具耒耜;使 用贝壳做货币;商朝人善于经商被称之为“商人”, 工商食官;手工业以青铜器铸造为代表还有陶器、 骨器、玉器制造等,出现少量青铜农具,但是价格 昂贵; 文化科技:出现甲骨文。现存最大的古代青铜器司 母戊鼎 10教学运用 西周 公元前104
6、6年前771年 政治上:分封制和宗法制、礼乐制度。 宗法制与分封制是互为表里的关系,宗法制在政治方 面体现为分封制。宗法制最大的特点是嫡长子继承制, 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统 治集团内部的稳定和团结。 分封制含义:分封制是西周分封诸侯的制度。目的: 巩固奴隶制统治。对象对象:姬姓贵族、先代贵族后裔和 功臣。关系关系:经济基础与上层建筑的辨证统一。作用作用: 巩固了统治扩大了疆域。 经济上:井田制(奴隶制贵族土地所有制);农业 生产技术进一步发展 文化上:周礼、敬天保民思想、学在官府:贵族子 弟(礼乐射御书数)11教学运用 东周(春秋与战国) 春秋时期:公元前770年前47
7、6年 春秋五霸 奴隶制逐步瓦解 战国时期:公元前475年前221年 战国七雄 封建制度逐渐确立 12教学运用 春秋:公元前770年前476年 政治上:政治上: 齐桓公即位,任用管仲为相,进行变法。齐桓公即位,任用管仲为相,进行变法。 楚庄王问鼎(表明周天子王权弱,诸侯挑战分封楚庄王问鼎(表明周天子王权弱,诸侯挑战分封 制)制) 经济上:铁犁牛耕开始出现;公元前经济上:铁犁牛耕开始出现;公元前594年年鲁鲁 国国“初税亩初税亩”。公开承认土地私有。公开承认土地私有。 思想文化上:思想文化上: 老子创立道家学说。老子创立道家学说。 孔子创立儒家学说。思想核心是孔子创立儒家学说。思想核心是“仁仁”,
8、政治上,政治上 有保守部分,也主张改良。教育主张有教无类。有保守部分,也主张改良。教育主张有教无类。 约公元前世纪左右约公元前世纪左右我国第一部诗歌总集诗我国第一部诗歌总集诗 经,最后编定成书。经,最后编定成书。 13教学运用 政治:政治:1、魏国李悝变法(最早强大)、魏国李悝变法(最早强大)2、楚国吴起变法、楚国吴起变法3、秦国商鞅变法(影响最、秦国商鞅变法(影响最 大)大) 经济:经济:1、农业:、农业:铁犁牛耕铁犁牛耕在战国时期进一步推广,并最终成为中国传统农业的主在战国时期进一步推广,并最终成为中国传统农业的主 要耕作方式;要耕作方式;自给自足的自然经济自给自足的自然经济开始形成,开始
9、形成,并成为中国封建社会农业生产的基本并成为中国封建社会农业生产的基本 模式模式 中国传统农业基本特点:其一:生产规模中国传统农业基本特点:其一:生产规模以家庭为单位的小农经济以家庭为单位的小农经济其二:其二: 所有制结构所有制结构以以“地主土地所有制地主土地所有制”为主体为主体其三:产业结构其三:产业结构以种植业为主,以种植业为主, 家畜饲养业为辅家畜饲养业为辅其四:生产模式其四:生产模式精耕细作精耕细作其五:经营方式其五:经营方式“男耕女织男耕女织” (农业与家庭手工业相结合(农业与家庭手工业相结合/自给自足)自给自足) 通过诸侯国的变法运动,通过诸侯国的变法运动,封建土地所有制封建土地所
10、有制最终确立最终确立 2、手工业:官营手工业、民营手工业、家庭手工业,战国后期已经能制造钢剑,、手工业:官营手工业、民营手工业、家庭手工业,战国后期已经能制造钢剑, 3、商业:商品交换发展,私商出现,范蠡、商业:商品交换发展,私商出现,范蠡商业始祖商业始祖 思想文化:思想文化:1、出现百家争鸣局面。条件:春秋战国,是由奴隶社会向封建社会转、出现百家争鸣局面。条件:春秋战国,是由奴隶社会向封建社会转 变的社会大变革时期(政治上、经济是、阶级关系上、思想文化),从而促进了学变的社会大变革时期(政治上、经济是、阶级关系上、思想文化),从而促进了学 术思想活跃。学派:主要有儒、墨、道、法家等。代表人物
11、:墨子、孟子、荀子、术思想活跃。学派:主要有儒、墨、道、法家等。代表人物:墨子、孟子、荀子、 庄子、韩非子。庄子、韩非子。 孟子是儒家的亚圣,将孔子的仁发展为仁政。孟子是儒家的亚圣,将孔子的仁发展为仁政。 荀子将儒家思想结合法家和道家的合理成分是儒家思想的集大成者荀子将儒家思想结合法家和道家的合理成分是儒家思想的集大成者 2、屈原创作离骚。创造了屈原创作离骚。创造了“骚骚”体体 3、战国时期、战国时期司南出现。司南出现。 春秋战国时期,中国出现算筹计数法完全具有十进位值制的功能春秋战国时期,中国出现算筹计数法完全具有十进位值制的功能 战国时期:公元前战国时期:公元前475年前年前221年年 1
12、4教学运用 秦汉:时间轴 15教学运用 秦汉时期秦汉时期(前(前221221年年220220年)年) 秦汉时期是我国统一多民族国家的形成和初步发展时 期,政治、经济、文化的全面发展,奠定了中华文明 的世界领先地位。 政治:专制主义中央集权制度的创立和巩 固。封建社 会的政治理念最终确立。 (皇帝制,君主专制,中央 集权制,郡县制) 经济:封建经济初步发展。精耕 细作技术日益成熟。 思想文化:这个时期是中国古代文化的大发展时期, 不仅对后世影响深远,也对世界文明的发展作出了重 要贡献 16教学运用 秦:公元前秦:公元前221年前年前207年年 秦统一六国。秦统一六国。秦王赢政,自称秦王赢政,自称
13、“始皇帝始皇帝”,建立起建立起 中国历史上第一个统一的中央集权的封建专制王朝。中国历史上第一个统一的中央集权的封建专制王朝。 秦朝主要状况:秦朝主要状况: 1、政治上:建立君主专制主义中央集权制度。政治上:建立君主专制主义中央集权制度。奠奠 定中国两千多年封建社会政治制度的基本格局:首定中国两千多年封建社会政治制度的基本格局:首 创皇帝制度;建立一整套完备的中央官制(三公九创皇帝制度;建立一整套完备的中央官制(三公九 卿及其职责);全面推行地方郡县制度卿及其职责);全面推行地方郡县制度 2、经济上:统一货币,统一度量衡,修建通往各经济上:统一货币,统一度量衡,修建通往各 地的驰道。地的驰道。
14、3、思想文化:统一文字,崇尚法家思想,焚书坑思想文化:统一文字,崇尚法家思想,焚书坑 儒儒 4、军事:巩固边疆(出击匈奴,修筑长城)开拓军事:巩固边疆(出击匈奴,修筑长城)开拓 疆域(攻打越族开灵渠)疆域(攻打越族开灵渠) 17教学运用 西汉:公元前202年公元9年 政治上: 1、汉初地方上实行郡县制和封国并行制 2、汉景帝时开始削弱王国势力 3、汉武帝把西汉王朝的统治推向鼎盛时期。 措施:从政治(在中央形成措施:从政治(在中央形成“中朝中朝”决策机构,在地方设刺史监察诸候和地方高官,决策机构,在地方设刺史监察诸候和地方高官, 推恩令,削弱王国势力,从而加强专制主义中央集权)、经济(发行五铢钱
15、,推行推恩令,削弱王国势力,从而加强专制主义中央集权)、经济(发行五铢钱,推行 均输、平准、算缗、告缗政策、盐铁官营)思想文化上(罢黜百家、独尊儒术均输、平准、算缗、告缗政策、盐铁官营)思想文化上(罢黜百家、独尊儒术”) 推行了一系列改革措施。推行了一系列改革措施。 经济上:汉代发明播种工具耧车,一犁两牛三人的耦犁,推 行代田法,后出现区田法。手工业:纺织、漆器;陆上丝绸之 路与海上丝绸之路 思想文化上: “罢黜百家、独尊儒术” ;司马迁史记;汉赋: 司马相如子虚赋,乐府诗;周髀算经、九章算术;造纸术 民族:汉匈关系:和亲攻打(卫青霍去病)和亲(昭君出塞) 外交:张骞通西域 18教学运用 东汉
16、:公元25年220年 政治上:扩大尚书台权力;刺史在东汉末年发 展成为州的最高长官;东汉末年,地方行政郡州 县三级制形成 经济:杜诗发明水排,用水力鼓风冶铁;瓷器 的生产技术达到成熟阶段,生产出青瓷;曹操推 行屯田制 文化科技:浑天仪至迟在西汉汉武帝时期已经 出现;战国问世、西汉编定的黄帝内经是中 医学的奠基之作;赋是两汉时期盛行的一种文学 体裁;蔡伦改进造纸术; 张衡制作地动仪;华佗 发明麻沸散为世界医学史上最早的全身麻醉剂。 19教学运用 三国两晋南北朝 公元220年 屯田制屯田制 书法、绘画艺术的进一步发展:书法、绘画艺术的进一步发展: 楷书、行书楷书、行书 齐民要术齐民要术 20教学运
17、用 三国两晋南北朝公元220年公元589年 (一)政治上:北方:北魏孝文帝变法(一)政治上:北方:北魏孝文帝变法南方:九品中正制、门阀制度南方:九品中正制、门阀制度 (二)经济上:(二)经济上: 1、农业:、农业:1)北魏孝文帝变法促进北方经济的恢复和发展。均田制,与租)北魏孝文帝变法促进北方经济的恢复和发展。均田制,与租 调制调制 2)齐民要术、轮作和绿肥种植比欧洲早一千多年;齐民要术,为)齐民要术、轮作和绿肥种植比欧洲早一千多年;齐民要术,为 中国现存第一部完整的农书。中国现存第一部完整的农书。 2、手工业:发明了灌钢法、手工业:发明了灌钢法 3、商业:社会动荡,以物易物成为主要交换手段、
18、商业:社会动荡,以物易物成为主要交换手段 (三)思想(三)思想 儒学与佛教、道教的相互影响和融合,出现了儒学与佛教、道教的相互影响和融合,出现了“三教合一三教合一”的局面。的局面。 (四四)科技文艺:科技文艺: 1)数学:魏晋的刘徽首创割圆术,为计算圆周率建立了严密的理论和完善)数学:魏晋的刘徽首创割圆术,为计算圆周率建立了严密的理论和完善 的算法。南北朝时期的祖冲之使中国圆周率计算领先世界一千年的算法。南北朝时期的祖冲之使中国圆周率计算领先世界一千年 2)绘画:顾恺之的女史箴图洛神赋图;杨子华北齐校书图)绘画:顾恺之的女史箴图洛神赋图;杨子华北齐校书图 3)书法:东晋的王羲之、王献之是草书大
19、家;天下第一行书是晋代书圣王)书法:东晋的王羲之、王献之是草书大家;天下第一行书是晋代书圣王 羲之的兰亭序羲之的兰亭序 21教学运用 隋唐时期 科举制、府兵制科举制、府兵制 曲辕犁、筒车、均田制、租庸调制、两税法、 秘色瓷、开元通宝、草市、柜坊、飞钱 古文运动、唐诗、绘画、书法、雕版印刷、火药 22教学运用 隋唐时期 (581年907年) 隋唐时期是我国隋唐时期是我国封建社会的鼎盛时期封建社会的鼎盛时期。 政治:国家统一,疆域辽阔,政政治:国家统一,疆域辽阔,政治清明,治清明, 社会安定,典章制度先进完善,社会安定,典章制度先进完善,三省六部三省六部 制和科举制制和科举制进一步完善了专制主义中
20、央集进一步完善了专制主义中央集 权制。权制。 经济:农业发展,手工业和商业经济:农业发展,手工业和商业繁荣。繁荣。 文化:思想、科技、文学、艺术等领域全文化:思想、科技、文学、艺术等领域全 面繁荣,领先世界,兼容并蓄。面繁荣,领先世界,兼容并蓄。 23教学运用 隋朝公元581618年 政治:隋朝以尚书、内史、门下三省为中政治:隋朝以尚书、内史、门下三省为中 央政府最高统治机构央政府最高统治机构 隋朝建立三省六部制隋朝建立三省六部制 隋炀帝首创科举制隋炀帝首创科举制 开凿大运河开凿大运河 中国的山水画发展成独立的画科,展子虔中国的山水画发展成独立的画科,展子虔 游春图游春图 24教学运用 唐朝
21、618年907年 政治:政治:1、中央集权制度的进一步完善、中央集权制度的进一步完善 中央:三省六部制:三省中央:三省六部制:三省中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行);中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行); 六部六部吏、户、礼、兵、刑、工吏、户、礼、兵、刑、工 地方:道州县;唐朝中后期,地方出现藩镇割据地方:道州县;唐朝中后期,地方出现藩镇割据 2、选官制度:进一步完善隋朝开始出现的科举制度、选官制度:进一步完善隋朝开始出现的科举制度 经济:经济:1、农业:(、农业:(1)江东地区出现曲辕犁()江东地区出现曲辕犁(2)隋唐时,农民可以纳绢代役)隋唐时,农民可以纳绢代役租庸租
22、庸 调制出现(调制出现(3)唐朝安史之乱,均田制逐渐瓦解,之后,封建土地私有制进一步发展)唐朝安史之乱,均田制逐渐瓦解,之后,封建土地私有制进一步发展 2、商业:、商业:1)柜坊)柜坊银行雏形;飞钱银行雏形;飞钱汇票汇票。2)商业发达的城市)商业发达的城市黄河流域黄河流域 的长安、洛阳,长江流域的扬州、益州的长安、洛阳,长江流域的扬州、益州3)市与坊用围墙隔开,白天定时开市、闭市:市与坊用围墙隔开,白天定时开市、闭市: 4)广州是南方最大的对外贸易港口。唐政府在这里设有市舶司,专管对外贸易。广州是南方最大的对外贸易港口。唐政府在这里设有市舶司,专管对外贸易。- 3、制瓷:唐代形成南青北白两大系
23、统;瓷器从唐代开始输出国外、制瓷:唐代形成南青北白两大系统;瓷器从唐代开始输出国外 科技文艺:科技文艺:1、唐太宗在孔子庙建立国学编五经正义,思想上实行三教并行的政策、唐太宗在孔子庙建立国学编五经正义,思想上实行三教并行的政策 2、唐诗繁荣;、唐诗繁荣;李白李白“诗仙诗仙”,浪漫主义风格;杜甫,浪漫主义风格;杜甫“诗圣诗圣”,现实主义诗人;白居,现实主义诗人;白居 易主张易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作文章合为时而著,歌诗合为事而作”,追求浅显平易的诗风。,追求浅显平易的诗风。 3、绘画:、绘画:唐代阎立本创作的步辇图;吴道子代表作是送子天王图。唐代阎立本创作的步辇图;吴道子代表作是送子
24、天王图。 4、书法:楷书盛行于隋唐。唐朝颜真卿、柳公权的楷书书法特色被称为、书法:楷书盛行于隋唐。唐朝颜真卿、柳公权的楷书书法特色被称为“颜筋柳骨颜筋柳骨” 5、孙思邈著有千金方等。、孙思邈著有千金方等。 6、公元、公元868年年雕版印刷品金刚经问世。雕版印刷品金刚经问世。 7、唐朝末期、唐朝末期火药应用于军事。火药应用于军事。 25教学运用 五代十国907979年(略) 辽、宋夏、金916年1276年 元朝公元1271 年-1368年 商品经济发展迅速,坊市制度被打破, 经济重心南移完成 宋词、儒学发展:二程、周敦颐 海外贸易发展 元曲:马致远、关汉卿 26教学运用 宋元时期宋元时期 宋元是
25、我国封建经济和科技文化继续发展、民族宋元是我国封建经济和科技文化继续发展、民族 融合进一步加强的时期。融合进一步加强的时期。 政治:国家政治:国家由分裂割据逐步走向由分裂割据逐步走向统一统一。王安石变。王安石变 法一定程度上缓解了积贫积弱的局面。法一定程度上缓解了积贫积弱的局面。 经济:封建经济继续发展并超过经济:封建经济继续发展并超过隋唐水平,隋唐水平,经济经济 重心南移重心南移。商品经济活跃商品经济活跃,海外贸易有了重大发海外贸易有了重大发 展展 文化:文学技术文化出现高峰,文化:文学技术文化出现高峰,印刷术、指南针,印刷术、指南针, 科技著作,建筑技术和天文历法科技著作,建筑技术和天文历
26、法成就突出。随着成就突出。随着 商品经济的发展,文学艺术的世俗性增强,突出商品经济的发展,文学艺术的世俗性增强,突出 代表有代表有宋词宋词和反应市民生活的和反应市民生活的风俗画。风俗画。 27教学运用 辽、宋夏、金916年1276年 政治上:政治上:1.基本解决中央与地方的权力之争。基本解决中央与地方的权力之争。北宋加强中央集权的措施包括分割北宋加强中央集权的措施包括分割 相权(二府三司制:参知政事为副相分割宰相行政权,三司使为计相分割宰相财权,枢密相权(二府三司制:参知政事为副相分割宰相行政权,三司使为计相分割宰相财权,枢密 使分割军权);分化地方事权(文官任知州,设通判相互牵制,转运使、安
27、抚使、提点刑使分割军权);分化地方事权(文官任知州,设通判相互牵制,转运使、安抚使、提点刑 狱、提举常平);收军权(杯酒释兵权、强干弱枝);收财权(转运使);积贫积弱狱、提举常平);收军权(杯酒释兵权、强干弱枝);收财权(转运使);积贫积弱 2、公元、公元1043年宋仁宗任命范仲淹为参知政事,开始推行年宋仁宗任命范仲淹为参知政事,开始推行“庆历新政庆历新政”。 3、公元、公元1044年年“庆历新政庆历新政”失败。公元失败。公元1069年年宋神宗任命王安石为参知政宋神宗任命王安石为参知政 事,开始推行事,开始推行“王安石变法王安石变法”。 经济上:经济上:1、农业:、农业:1)精耕细作技术进入全
28、面成熟期,南方稻麦两熟制出现;)精耕细作技术进入全面成熟期,南方稻麦两熟制出现; 2)从越南引进的占城稻传播到江淮地区;)从越南引进的占城稻传播到江淮地区;3)南宋时期,江浙地区成为全国经济)南宋时期,江浙地区成为全国经济 中心,中心,“苏湖熟,天下足苏湖熟,天下足”。表明国家经济重心实现了南移。表明国家经济重心实现了南移。 2、手工业:宋代瓷窑遍布全国各地、手工业:宋代瓷窑遍布全国各地 3、商业:两宋时商业最为繁荣,市坊的界限打破,出现瓦肆,交子在中国四川、商业:两宋时商业最为繁荣,市坊的界限打破,出现瓦肆,交子在中国四川 地区发行,为世界最早的纸币;景德镇烧瓷闻名全国;边境贸易有榷场,海外
29、贸地区发行,为世界最早的纸币;景德镇烧瓷闻名全国;边境贸易有榷场,海外贸 易是税收的重要来源之一。易是税收的重要来源之一。 文化艺术:理学代表是程颢和程颐,思想核心是文化艺术:理学代表是程颢和程颐,思想核心是“天理天理”。朱熹在世,为宋。朱熹在世,为宋 明理学的集大成者,提出理气论心性论明理学的集大成者,提出理气论心性论文学上词是一大特色风俗画成文学上词是一大特色风俗画成 为绘画主流;绘画成为商品;话本和拟话本出现为绘画主流;绘画成为商品;话本和拟话本出现 科技:十一世纪科技:十一世纪毕昇发明活字印刷术。指南针应用于航海毕昇发明活字印刷术。指南针应用于航海 28教学运用 元朝公元1271 年-
30、1368年 政治:在中央实行一省两院;最高行政机关是中书省。政治:在中央实行一省两院;最高行政机关是中书省。 地方设行中书省简称行省,最高长官为平章政事。是中地方设行中书省简称行省,最高长官为平章政事。是中 国省制开端国省制开端 经济:经济:1)元代重新的疏通大运河,开辟海运,在各地)元代重新的疏通大运河,开辟海运,在各地 遍设驿站,发展对外贸易。大都是政治文化中心,也是繁遍设驿站,发展对外贸易。大都是政治文化中心,也是繁 华的商业大都会。杭州是南方最大的商业和手工业中心,华的商业大都会。杭州是南方最大的商业和手工业中心, 泉州是当时世界第一大港。泉州是当时世界第一大港。 2)元代景德镇成为制
31、瓷中心,烧出青花瓷器)元代景德镇成为制瓷中心,烧出青花瓷器 文化:元杂剧繁荣(繁荣原因与衰落原因、代表人物)文化:元杂剧繁荣(繁荣原因与衰落原因、代表人物) 1281年年郭守敬等制定郭守敬等制定授时历授时历,颁行天下。将当,颁行天下。将当 时最先进的天文观测工具浑仪革新为时最先进的天文观测工具浑仪革新为“简仪简仪”元绘画艺元绘画艺 术成就最高的是术成就最高的是“文人画文人画” 29教学运用 明清时期明清时期(1368年年1840年)年) 理学、心学、明末清初的民主进步思想理学、心学、明末清初的民主进步思想 资本主义萌芽、商帮出现资本主义萌芽、商帮出现 30教学运用 明清时期明清时期(1368年
32、年1840年)年) 明清时期是我国封建社会最后一个阶段,基本特征明清时期是我国封建社会最后一个阶段,基本特征 是是统一多民族国家的巩固和封建社会的逐渐衰落统一多民族国家的巩固和封建社会的逐渐衰落。 政治:政治:专制主义中央集权制度加专制主义中央集权制度加强,统一的多民族强,统一的多民族 国家进一步巩固。国家进一步巩固。 经济:经济:封建经济继续发展,商品封建经济继续发展,商品经济空前繁荣,资经济空前繁荣,资 本主义萌芽本主义萌芽,农耕文明开始衰落。重农抑商政策严,农耕文明开始衰落。重农抑商政策严 重阻碍了资本主义萌芽的发展重阻碍了资本主义萌芽的发展 文化:文化:承古萌新承古萌新。中西差距拉大,
33、。中西差距拉大,儒学思想活跃,儒学思想活跃, 八股取士的文化专制,文学艺术繁荣并深刻反映封八股取士的文化专制,文学艺术繁荣并深刻反映封 建制度的衰落。建制度的衰落。 对外关系:对外关系:闭关锁国闭关锁国。 31教学运用 明清时期明清时期(1368年年1840年)年) 政治:1、中央:废丞相,设内阁,权分六部 (1)过程:明太祖废丞相制度;明成祖正式设立内阁;明宣宗授予内阁)过程:明太祖废丞相制度;明成祖正式设立内阁;明宣宗授予内阁“票拟权票拟权” (2)内阁性质:内阁性质:为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化的产物为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化的产物 2、地方:废行省,设三司 经
34、济:1、农业:多熟种植;玉米、甘薯等高产作物引进;经济作物种植面积扩大,还形 成一些专业生产区域;出现了农政全书和天工开物。天工开物是一部关于当 时中国农业和手工业生产技术的百科全书 2、商业:公元1405 一1433 年 明朝郑和等7 次出使西洋,历30 余国在商业的 某些领域,出现了资本主义萌芽徽商与晋商 3、手工业:明宣德年间生产的青花瓷质量最佳,后来又烧制多种彩瓷;苏州、杭州 是著名的丝织业中心 思想:1、(明朝)王阳明“心学”:A、“心外无物”、“心外无理”、“心外无善”; “心”是第一性的B、“致良知”。 2、“异端”思想家李贽: (1)挑战孔子及其儒家思想的正统地位,揭露道学家的
35、虚伪()挑战孔子及其儒家思想的正统地位,揭露道学家的虚伪(2)抨击封建社会传统观念,倡导个)抨击封建社会传统观念,倡导个 性的自由发展性的自由发展 (四)科技文艺 1、牵星术是当时世界上利用天文导航的先进技术 2、明传奇:梁鱼辰利用改革后的昆曲,创作了浣纱记。传奇的演唱便形成昆曲一统的局面。梁鱼辰利用改革后的昆曲,创作了浣纱记。传奇的演唱便形成昆曲一统的局面。 汤显祖的牡丹亭是明传奇最出色的作品汤显祖的牡丹亭是明传奇最出色的作品 3、小说:罗贯中著有 三国演义 ,这是我国第一部长篇历史小说;吴承恩著有 西游记 32教学运用 鸦片战争前的清朝公元1636年1840年 (一)政治:(一)政治:1、
36、中央:、中央:1661年年-1722年年康熙皇帝在位。设南书房,使其与内阁、议康熙皇帝在位。设南书房,使其与内阁、议 政王大臣会议相互牵制,雍正时设军机处,标志君主专制制度发展到了顶峰;设理藩政王大臣会议相互牵制,雍正时设军机处,标志君主专制制度发展到了顶峰;设理藩 院,专门管理边疆少数民族事务;八旗制度院,专门管理边疆少数民族事务;八旗制度2、地方:旗盟、自治区、行省、地方:旗盟、自治区、行省 (二)(二)经济:大力发展封建经济,完善封建土地制度经济:大力发展封建经济,完善封建土地制度 1、农业:继续发展,重农抑商;、农业:继续发展,重农抑商;2、手工业:制瓷业清代烧制出珐琅彩;著名丝织品、手工业:制瓷业清代烧制出珐琅彩;著名丝织品 种:种:“金宝地金宝地”;3、商业:闭关锁国,广州一口通商,十三行、商业:闭关锁国,广州一口通商,十三行 (三)思想(三)思想三大进步思想家三大进步思想家 A、政治上:反对君主专制独裁,提倡、政治上:反对君主专制独裁,提倡“人民为主人民为主”;黄宗羲认为君主专制是天下之大;黄宗羲认为君主专制是天下之大 害,提倡害
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