【精品】部编版语文七年级下学期《期末考试题》带答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用(共28分)1. 下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是( )a . 竭力/谒见 鲁莽/盲人 屏幕/屏息凝神 忍俊不禁/金吾不禁b . 修葺/鹿茸 潺潺/孱头 憧憬/忧心忡忡 踉踉跄跄/铿锵有力c . 吞噬/舐犊 偎依/猥琐 辜负/莘莘学子 风餐露宿/原形毕露d . 羸弱/赢家 矜持/子衿 铠甲/白雪皑皑 怏怏不乐/泱泱大国2. 下列词语中没有错别字一项是( )a . 拗口 告磐 颠沛流离 仙露琼浆 祸不单行b . 点缀 伶仃 千钧重负 心有灵犀 天涯海角c . 闲暇 遨游 不期而置 海市蜃

2、楼 相形见绌d . 怆然 俯瞰 荒无人迹 盘虬卧龙 以身做则3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是( )a . 透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止.b . 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益.c . 在辛苦劳顿、险象迭生的探险路上，她像男人一样坚强.d . 一时间，保健品市场出现了参差不齐的局面.4. 【2016年中考海南卷】仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句.温暖需要传递.用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_.5. 古诗文默写.(1)从今若许闲乘月，_.(陆游

3、游山西村)(2)有约不来过夜半，_.(赵师秀约客)(3)在陋室铭一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“_，_.”两句抒发了自己悠然自得的心情.(4)龚自珍在心亥杂诗(其五)触景生情用“_，_”表现了自己甘于奉献的精神；王安石在登飞来峰中“_，_”直抒胸臆，表达了自己在政治上高瞻远属，不畏奸邪的勇气和决心.6. 名著阅读(任选一题作答)(1)经典名著中不乏有担当的人物形象，请从海底两万里这部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析.(2)京剧的脸谱可以帮助理解剧情，红脸代表忠勇；黑脸代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；白脸代表凶诈，请你从下面两个人物中任选一个为其选择合适的

4、京剧脸谱，并结合原著写出理由.沙僧(西游记) 刘四爷(骆驼祥子)7. 根据要求，回答下面向题(1)2016年3月5日河南日报推出“文明河南志愿服务进行时”专栏.本期准备报道与“志愿服务站”相关的事迹，请根据下面材料，为本期拟一个标题，写在方格中.书写要正确、端正、整洁.(不超过16个字)在城市的街道社区，有不少志愿服务站.志愿者们通过服务站了解附近居民的生活状况，长期开展帮扶困难群众、家电维修、法律援助、就业咨询等志愿服务活动，还定期举行“邻里节”活动，引导邻里之间互相帮助，让人们随时随地感受到关爱和温暖.(2)请写一段话，向志愿者们表示感谢.要求：体现下面“中国志愿服务标志”的主要构图要素和

5、寓意.至少使用一种修辞方法.二、现代文阅读.(共28分)(一)(13分).阅读下面选段，完成下面小题.【甲】背阴杏花努力开(刘景江)一楼的李先生每天任务有三：吃饭、睡觉、侍弄花.他今年八十有五了，尤其对花草情有独钟.我曾疑心他是当今的灌园叟，也晚逢仙女了.六年前，他把亲友送给的两株杏树苗，分别栽进了楼南侧的小院里和楼北侧的花池中.奇怪的是，几年后，两株树却相差悬殊.小院的那杯已高过我家三楼，而花池的那棵才到二楼.今晨我看书倦了，偶向外一望，惊喜地发现小院的这株杏树开花了！虽初开，花朵不多，但观之令人振奋.我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望：树枝直立，在寒风中瑟缩

6、抖动着，花苞一个也没有.同样的树苗，同时的栽种，结果差别竟如此大.楼南侧的这株得到了充足的阳光，又有楼房为它遮挡西北的寒风；而楼北侧花池的那株，一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照，大多的时间都生活在背阴中.它们仗一楼之隔，而命运竟如此不同，我不禁想起了左思“郁郁涧底松，离离山上苗，地势使之然，由来非一朝”的诗句.再细心观察，发现楼南侧小院里的那树杏花：有的花开正艳，有的花开方半，有的尚处蓓蕾中.遗憾的是不等我一饱眼福，没几天，一树繁花竟谢了，只剩了几朵残白小花，粉红浓艳、芳香迷人的美景化作了记忆.正当我心情郁闷，“常恨春归无觅处”，惆怅之时，眼前突然一亮，不知何时，楼北侧花池的那株杏树开花了，

7、零星几朵，在树尖上，远远望去，像海上夜航远处的灯塔.接下来，一发而不可收，一个个花苞陆续长出，次第开放，没过儿天，已经是繁花满枝了.驻足观赏，每朵花的花瓣花蕊似乎都是一个小精灵，在微风中抖动着，朝气蓬勃，呼蜂引蝶，嗡嗡嘤嘤，好不热闹.我不禁为之肃然起敬.盛开了十几天后，个别的花瓣才依依不舍地谢了.正因为经历了北风、寒冷、无光、背阴的磨难，她才有了菊花的刚毅，松柏的坚强.我站在这棵杏树面前，久久不愿离去【乙】紫藤萝瀑布(节选)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长.紫色的大条幅上，泛着点

8、点银光，就像迸溅的水花.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗.这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑.“我在开花！”它们嚷嚷.每一穗花都是上面的盛开、下面的待放.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的.那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼

9、罩着我.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么.后来索性连那稀零的花串也没有了.园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树.我曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了.过了这么多年，紫藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色得瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底.8. 阅读【甲】文简要概括“我”对楼北侧花池中那树杏花情感变化过程.失望_9. 从【甲】文通篇来看，选文在写“背阴杏花”的过程中，主要运用了哪些艺术手法？10. 【乙】文是从哪些方面，按照怎样的顺序描写紫藤萝花的？

10、11. 根据提示，按要求品味下面两个句子.但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂树梢，好像在试探什么.(从修辞角度赏析)藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密.(结合加点字，说说句子的含义)(二)(15分)阅读下文，完成下面小题.一碗烧茄子愚拙柱子家的大门上面挂着一块“光荣军属”的金匾.这金匾是柱子去读军校那年冬天，市人民武装部赐赠的.金字虽然没有当初挂上去时那么明亮，仍然金光灿烂.柱子最喜欢吃一碗烧茄子.柱子每次回家来，他姆妈都会为他做这碗菜.柱子妈趁早上露水还没干时就去菜地摘了茄子.早上的茄子没被太阳晒蔫，最新鲜，烧出来的味道最好.柱子小时候就很聪明.柱子还只三岁的时候，他姆妈带着他在菜地里

11、栽茄秧子，他拿着一个丢弃的篾盆箍，在一边玩着.在柱子的那双小手里，那个篾箍，无论是往外拉伸，还是往里挤压，圆圆的篾箍，都只会变成一个椭圆形.柱子嘿嘿地一笑，一个圆盆子.柱子妈蹲在灶门口，给灶里添了一些木柴，她要让这些木柴的明火燃尽后，用那带暗火的木柴灰烬烧茄子.灶里的明火在燃烧，锅里熬着银耳汤，这也是柱子爱喝的.柱子小时，家里穷，买不起银耳，柱子没喝过.这是后来，柱子到了部队爱上的.他妈有时到部队去看他，柱子每天早上都要媳妇熬一碗银耳汤让母亲喝.柱子回家时，总是带些银耳回来，要他妈熬给一家人喝.柱子总说，喝银耳汤补身子.木柴的明火已经烧尽，灰烬在闪闪发光，还有很大的余热能够发挥：正好用来烧茄子

12、.木柴的余热像柱子妈一样已经是六十挂零的人了，仍在家里和他爹一道种着十来亩责任田.柱子妈把早就选好的茄子搁在木柴的灰烬上，让那余火慢慢地烤茄子.茄子受到了火的煎熬，伤心地流出泪水来.柱子的妈这时也流着泪水.她是同情茄子呢？还是被烟熏的？还是想念柱子？她要把茄子烧熟、腌制好；把银耳煮烂，凉好了；等柱子回来，有吃的、有喝的.柱子妈手里在烧茄子，心里又在想柱子.柱子本来不该去读军校的.他在高中时，成绩很好，不说上北大、清华，至少可以上武大、华科.柱子没有填报这些学校，他想到的是家里没有闲钱让他去读这些学校，有些国家还在欺负中国炸我们国家的大使馆，用侦查机深入我国领空，侦查我国秘密等，他要为军事强国做

13、些贡献.这是柱子填报军事院校时跟他姆妈说的.茄子烧好了，柱子妈在水缸里舀了一瓢清水洗掉茄子身上的灰尘，她就像给小时候的柱子洗澡一样.她洗茄子洗得很小心，洗得很认真.茄子身上的灰尘洗干净了，她接着细心地剥着茄子皮.柱子妈一边剥茄子皮，又一边想柱子.柱子从军校毕业后，很少回来.虽然他每年都有一次探亲假，他总是说部队里很忙，总有做不完的事.偶尔回一两次家，总是匆匆忙忙，三两天就要走.不过柱子就是再忙，一二十天里，总不忘给家里打一次电话，向两位老人问好，汇报他在部队立功受奖的喜讯.说他当兵就是为了保卫更多的母亲的幸福和快乐！希望爸妈体谅他.柱子今天就要回来了，也没打个电话告诉妈.柱子是不是想不声不响地

14、回来，给姆妈一个惊喜？柱子要回来的消息是昨天镇黑的武装部长和村里的书记上门来说的.说柱子在这次抗灾抢险中立了头功.柱子妈把剁碎的生姜、蒜子和一些调料放进烧茄子里面后，又倒了一些香麻油豉油.即使再不想吃东西的人，闻到这股香气，也会食欲大增.柱子回来了，是在市里的武装部长和好多大大小小的干部的簇拥下回家的.柱子太荣耀了.柱子的妈哭了.哭了很长很长的时间才平静下来.柱子的妈摆好桌子，端上烧茄子.银耳汤，同柱子一道进餐.柱子姆妈往柱子碗里奉上她精心烧制的茄子，说，儿啊，这是你平时最喜欢吃的一碗烧茄子，你吃了，姆妈再给你烧.只要你吃，姆妈愿意天天给你烧12. 从文中的哪些情节可以看出柱子到部队以后，总是

15、惦记着家里的父母？13. 小说两次写到了柱子妈的哭.请结合语境，分析下列句子中“哭”的原因分别是什么？(1)茄子受到了火的煎熬，伤心地流出泪水来.柱子的妈这时也流着泪水.(2)柱子的妈哭了.哭了很长很长的时间才平静下来.14. 有人认为这篇小说的主人公是“柱子”，也有人认为是“柱子妈”，你认为哪一种观点？请结合小说谈谈你的看法.15. 结合文章内容与下面的“链接材料”谈谈你对“小家”与“大家”“小爱”与“大爱”的理解.【链接材料】你退后，让我来！六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊.无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场.你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼

16、赞！排雷战士杜福国为了“大家”，不顾危险，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当.三、古诗文阅读.(共14分)(一)(10分)阅读下面文言文，完成下面小题.【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理.是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论.一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴.渐激渐深，至石之半，石必

17、倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(纪昀河中石兽)【乙】南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿者.及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦而不吾类！”外方人日；“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑.(选自刘元卿南岐人之瘦)【注释】瘿(yng)：颈瘤病，俗称大脖子病.群小：贬称见识浅陋的人.焦：细瘦干枯.：形容臃肿的样子.16. 下面各

18、组句子中，加点词语意思相同的一项是( )a . 服 众服为确论/心悦诚服b . 果 果得于数里外/自食其果c . 及 及见外方人至/望尘莫及d . 求 不求善药去尔病/有求必应17. 把下列句子翻译成现代汉语.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹.18. 语段【甲】中写到了两次“笑”，应该怎样理解其中的意味？19. 根据语段【甲】【乙】的内容，用自己的话填空.两个语段都运用寓理于事的写法阐明了深刻的道理.语段【甲】通过叙述_的故事，阐释了_的道理.语段【乙】通过叙述_的故事，阐释了_的道理.(二)(4分)阅读下面古诗，完成下面小题.泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨，隔江犹唱后

19、庭花.20. “烟笼寒水月笼沙”一句运用的是互文的修辞手法，从你积累的诗句中再写出一句运用这种修辞手法的诗句.21. “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“犹”意味深长，请简要分析.四、作文.(50分)请从以下两题中任选一题作文22. 作文 生活中有乌云，雾霾、雨雪、冰雹但是它们都是遮不住太阳的.其实只要换个角度你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在.请以“阳光一直都在”为题，写一篇作文.要求：内容具体，有真情实感，叙事要完整；文体不限(诗歌、戏剧除外)；不能出现真实的人名、校名、地名，写一篇不少于600字的作文.23. 阅读下面材料，依据材料立意，自拟

20、题目，写一篇作文.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.荀子勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏.陶渊明苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒.胡居仁要求：内容具体，有真情实感，叙事要完整；文体不限(诗歌、戏剧除外)；不能出现真实的人名、校名、地名，写一篇不少于600字的作文.答案与解析一、积累与运用(共28分)1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )a . 竭力/谒见 鲁莽/盲人 屏幕/屏息凝神 忍俊不禁/金吾不禁b . 修葺/鹿茸 潺潺/孱头 憧憬/忧心忡忡 踉踉跄跄/铿锵有力c . 吞噬/舐犊 偎依/猥琐 辜负/莘莘学子 风餐

21、露宿/原形毕露d . 羸弱/赢家 矜持/子衿 铠甲/白雪皑皑 怏怏不乐/泱泱大国【答案】a 【解析】【详解】a jiy，mngmng，pngb ng，jnjn；b qrng，c hnc n ，c hng c hng，lingqing；c shsh，wiwi，gshn，ll；d liyng，jnjn，kii，yngyng；故选a .2. 下列词语中没有错别字的一项是( )a . 拗口 告磐 颠沛流离 仙露琼浆 祸不单行b . 点缀 伶仃 千钧重负 心有灵犀 天涯海角c . 闲暇 遨游 不期而置 海市蜃楼 相形见绌d . 怆然 俯瞰 荒无人迹 盘虬卧龙 以身做则【答案】b 【解析】【详解】a 告磐

22、告罄；c 不期而置不期而至；d 以身做则以身作则；故选b .3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是( )a . 透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止.b . 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益.c . 在辛苦劳顿、险象迭生的探险路上，她像男人一样坚强.d . 一时间，保健品市场出现了参差不齐的局面.【答案】d 【解析】【详解】a 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点.使用正确；b 开卷有益：读书总有好处.使用正确；c 险象迭生：指接二连三地发生危险.比喻途中的危险很多.使用正确；d 参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，

23、形容很不整齐或水平不一.不能用于形容保健品市场的局面，使用错误，应改为“良莠不齐”；故选d .4. 【2016年中考海南卷】仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句.温暖需要传递.用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_.【答案】 (1). 示例：用文字传递温暖， (2). 能让人回味无穷.【解析】【详解】本题考查仿写的能力.仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同.要先分析例句的内容和形式上的特点：主题要围绕“温暖需要传递”，形式上按示例的结构形式“用传递温暖，能让人”

24、仿写即可.5. 古诗文默写.(1)从今若许闲乘月，_.(陆游游山西村)(2)有约不来过夜半，_.(赵师秀约客)(3)在陋室铭一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“_，_.”两句抒发了自己悠然自得的心情.(4)龚自珍在心亥杂诗(其五)触景生情用“_，_”表现了自己甘于奉献的精神；王安石在登飞来峰中“_，_”直抒胸臆，表达了自己在政治上高瞻远属，不畏奸邪的勇气和决心.【答案】 (1). 拄杖无时夜叩门 (2). 闲敲棋子落灯花 (3). 无丝竹之乱耳 (4). 无案牍之劳形 (5). 落红不是无情物 (6). 化作春泥更护花 (7). 不畏浮云遮望眼 (8). 自缘身在

25、最高层.【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字.文学常识要记住作者、作品等.注意本题中的“拄、杖、叩、棋、牍、畏”等字词不要写错.6. 名著阅读(任选一题作答)(1)经典名著中不乏有担当的人物形象，请从海底两万里这部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析.(2)京剧的脸谱可以帮助理解剧情，红脸代表忠勇；黑脸代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；白脸代表凶诈，请你从下面两个人物中任选一个为其选择合适的京剧脸谱，并结合原著写出理由.沙僧(西游记) 刘四爷(骆驼祥子)【答案】(1)示例：海底两万里中，

26、尼摩船长是一个有担当的人，他遇事头脑冷静，沉着而又机智.正如，当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争.(2)示例：沙僧为红脸.因为沙僧自从拜唐僧为师后便一心一意保护唐僧西天取经，通过了四圣试禅心等考验，从不言放弃，一路上任劳任怨，跟着悟空一起斩妖除魔，忠心耿耿.(结合原著内容解释合理即可.)示例：刘四爷为白脸.因为它极端自私自利，十分残忍霸道，是一个典型的剥削阶级人物.他作为车厂老板，想尽各种办法盘剥车夫们，还为了生意耽误了女儿，后来又因为不想让祥子以女婿的身份继承他的财产就断绝了与女儿的关系，他只在乎金钱，对亲情毫

27、不在意(结合原著内容解释合理即可.)【解析】【详解】(1)本题考查对名著人物的分析.从名著海底两万里中选择具有担当的人物形象，结合人物相关事迹进行分析.海底两万里中最具有担当的人物是尼摩船长.他是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智.他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士.他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争.当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争.这些都是尼摩船长有担当的具体表现.(2)本题考查对名著人物的分析.先根据小说中人物的

28、相关事迹分析其性格特征，再根据人物性格判断其属于的京剧脸谱.沙僧(西游记)沙僧秉性善良、埋头苦干、任劳任怨、默默奉献，勤勤恳恳、忠于职守.取经团队的担子永远是沙和尚一个人挑，在没人化斋的时候要去化斋，在猪八戒探路久不回来的时候要去找人，在两个师兄都有事的时候要用生命保护师傅.取经途中，他对唐僧忠心耿耿，嘘寒问暖.无时无刻不把师父放在心上.每到一处地方，唐僧要下马来休息，他总是毕恭毕敬地搀扶师父下马；每当唐僧饥渴难耐时，又总是他细心将茶水端上.完全是一个忠实老仆人的形象.因此，沙僧属于京剧脸谱中的红脸忠勇的化身.刘四爷(骆驼祥子)小说中的刘四爷是旧社会的袍哥人物，他改良办起了车场，性格刚强，极端

29、自私自利，从不肯在外场失面子.作为车厂老板，他想尽各种办法盘剥车夫们.这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿.他不愿自己辛辛苦苦挣得的家产连着女儿一起给了别人.于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿.封建的思想使他忘记了亲情，当祥子将他赶下车的时候，他真正感到了孤独，感到自己除了钱以外什么也没有了.因此，刘四爷属于京剧脸谱中的白脸凶诈的代表.7. 根据要求，回答下面向题.(1)2016年3月5日河南日报推出“文明河南志愿服务进行时”专栏.本期准备报道与“志愿服务站”相关的事迹，请根据下面材料，为本期拟一个标题，写在方格中.书写要正确、端正、整洁.(

30、不超过16个字)在城市的街道社区，有不少志愿服务站.志愿者们通过服务站了解附近居民的生活状况，长期开展帮扶困难群众、家电维修、法律援助、就业咨询等志愿服务活动，还定期举行“邻里节”活动，引导邻里之间互相帮助，让人们随时随地感受到关爱和温暖.(2)请写一段话，向志愿者们表示感谢.要求：体现下面“中国志愿服务标志”的主要构图要素和寓意.至少使用一种修辞方法.【答案】(1)小小志愿服务站 爱心温暖千万家(符合专栏内容即可.)(2)示例一：尊敬的志愿者们，谢谢你们！你们像白鸽一样，飞到哪里就把温暖带到哪里.你们用无私的爱心托起了幸福与和谐，温暖了整个社会！示例二：尊敬的志愿者们，感谢你们用爱放飞理想的

31、白鸽，感谢你们用爱连成心灵的纽带，感谢你们用爱点燃志愿服务的激情！【解析】【详解】(1)本题考查材料内容概括.材料描述对象是志愿服务站，主要事件是长期开展帮扶困难群众等志愿服务活动，让人们随时随地感受到关爱和温暖.因此，可拟题为：志愿服务站给社区群众输送关爱温暖.(2)本题考查感谢语.注意要求，要有一种修辞手法，还要结合标志的主要构图要素和寓意.观察构图，会发现中间的标志“志”，是由白鸽和心组成的，寓意把爱心放飞.表达示例：尊敬的志愿者们，谢谢你们！你们像白鸽一样，把爱心放飞在各处.我们的生活因为有了你们，会更友爱；我们的社会因为有了你们，会更和谐；我们的国家因为你们，会更繁荣！二、现代文阅读

32、.(共28分)(一)(13分).阅读下面选段，完成下面小题.【甲】背阴杏花努力开(刘景江)一楼的李先生每天任务有三：吃饭、睡觉、侍弄花.他今年八十有五了，尤其对花草情有独钟.我曾疑心他是当今的灌园叟，也晚逢仙女了.六年前，他把亲友送给的两株杏树苗，分别栽进了楼南侧的小院里和楼北侧的花池中.奇怪的是，几年后，两株树却相差悬殊.小院的那杯已高过我家三楼，而花池的那棵才到二楼.今晨我看书倦了，偶向外一望，惊喜地发现小院的这株杏树开花了！虽初开，花朵不多，但观之令人振奋.我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望：树枝直立，在寒风中瑟缩抖动着，花苞一个也没有.同样的树苗，同时的

33、栽种，结果差别竟如此大.楼南侧的这株得到了充足的阳光，又有楼房为它遮挡西北的寒风；而楼北侧花池的那株，一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照，大多的时间都生活在背阴中.它们仗一楼之隔，而命运竟如此不同，我不禁想起了左思“郁郁涧底松，离离山上苗，地势使之然，由来非一朝”的诗句.再细心观察，发现楼南侧小院里的那树杏花：有的花开正艳，有的花开方半，有的尚处蓓蕾中.遗憾的是不等我一饱眼福，没几天，一树繁花竟谢了，只剩了几朵残白小花，粉红浓艳、芳香迷人的美景化作了记忆.正当我心情郁闷，“常恨春归无觅处”，惆怅之时，眼前突然一亮，不知何时，楼北侧花池的那株杏树开花了，零星几朵，在树尖上，远远望去，像海上夜航远

34、处的灯塔.接下来，一发而不可收，一个个花苞陆续长出，次第开放，没过儿天，已经是繁花满枝了.驻足观赏，每朵花的花瓣花蕊似乎都是一个小精灵，在微风中抖动着，朝气蓬勃，呼蜂引蝶，嗡嗡嘤嘤，好不热闹.我不禁为之肃然起敬.盛开了十几天后，个别的花瓣才依依不舍地谢了.正因为经历了北风、寒冷、无光、背阴的磨难，她才有了菊花的刚毅，松柏的坚强.我站在这棵杏树面前，久久不愿离去【乙】紫藤萝瀑布(节选)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花.仔细看时，才知道那

35、是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗.这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑.“我在开花！”它们嚷嚷.每一穗花都是上面的盛开、下面的待放.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的.那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大

36、株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么.后来索性连那稀零的花串也没有了.园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树.我曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了.过了这么多年，紫藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色得瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底.8. 阅读【甲】文简要概括“我”对楼北侧花池中那树杏花的情感变化过程.失望_9. 从【甲】文通篇来看，选文在写“背阴杏花”的过程中，主要运用了哪些艺术手法？10. 【乙】文是从哪些方面，按照怎样的顺序描写紫藤萝花的？11. 根据提示，按要求品味下面两个句子

37、.但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么.(从修辞角度赏析)藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密.(结合加点字，说说句子的含义)【答案】8. (1). 眼前一亮(惊奇、惊喜) (2). 肃然起敬 (3). 赞赏不愿离去 9. 欲扬先抑 对比 10. 乙文是从颜色(外形、样子)、味道(香气)等角度来写紫藤萝花的；描写顺序是由远及近、由整体到局部，由现在到过去. 11. “伶仃”“试探”运用拟人的修辞手法，生动地写出了十年前院子里的紫藤花的稀少(稀落、零落、稀零)，和眼前生机勃勃的紫藤萝花形成对比.“盛”“密”写出了紫藤萝花的生机勃勃，“又”写出了紫藤萝花历经磨难之后又盛放，

38、让人感觉到生命的永恒和美好，给人以生的希望.【解析】【8题详解】本题考查情感概括.从第段的“我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望”，可找到这时的心情是：失望；从第段的“惆怅之时，眼前突然一亮，不知何时，楼北侧花池的那株杏树开花了我不禁为之肃然起敬”，可找到情感：眼前一亮(惊喜)、肃然起敬；从第段“我站在这棵杏树面前，久久不愿离去”可找到：不愿离去.【9题详解】本题考查写作手法的分析.从段的“我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望”到第段的“惆怅之时，眼前突然一亮，不知何时，楼北侧花池的那株杏树开花了我不禁为之肃然起敬”可看出，写作手法是

39、先抑后扬；从第段的“奇怪的是，几年后，两株树却相差悬殊.小院的那杯已高过我家三楼，而花池的那棵才到二楼”和第段的“今晨我看书倦了，偶向外一望，惊喜地发现小院的这株杏树开花了！虽初开，花朵不多，但观之令人振奋.我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望楼南侧的这株得到了充足的阳光，又有楼房为它遮挡西北的寒风；而楼北侧花池的那株，一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照，大多的时间都生活在背阴中”，可看出这两段都是用对比手法来写的这两株桃树；第段的“没几天，一树繁花竟谢了”和第段的“盛开了十几天后，个别的花瓣才依依不舍地谢了”也是使用了对比手法.【10题详解】本题考查文章内容和写

40、作顺序分析.从第段的“只见一片辉煌的淡紫色，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，只是深深浅浅的紫”和第段的“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放.颜色便上浅下深”可以看出，写的是紫藤萝花的外形；从第段的“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”可看出，写的是紫藤萝花的香气；从第段的“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色”到第段的“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放”可看出，写作的顺序是从整体到部分，从远看到近观；从第段的“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”

41、可得出，是从现在写到过去十多年前.【11题详解】本题考查句子赏析.“伶仃：孤独，没有依靠”“试探：试着探索”运用拟人的修辞手法，赋予紫藤萝花以人的生命色彩，生动形象地写出了“花朵从来都稀落”，和眼前生机勃勃的紫藤萝花形成对比.“盛(繁盛)”“密(紧密)”两个字都写出了紫藤萝花的茂盛，从而表现了它们的生机勃勃；“又(再一次)”写出了紫藤萝花历经磨难之后，重新盛放，从而让人体会到生命的永恒和美好，给人以继续前进的希望.(二)(15分)阅读下文，完成下面小题.一碗烧茄子愚拙柱子家的大门上面挂着一块“光荣军属”的金匾.这金匾是柱子去读军校那年冬天，市人民武装部赐赠的.金字虽然没有当初挂上去时那么明亮，

42、仍然金光灿烂.柱子最喜欢吃一碗烧茄子.柱子每次回家来，他姆妈都会为他做这碗菜.柱子妈趁早上露水还没干时就去菜地摘了茄子.早上的茄子没被太阳晒蔫，最新鲜，烧出来的味道最好.柱子小时候就很聪明.柱子还只三岁的时候，他姆妈带着他在菜地里栽茄秧子，他拿着一个丢弃的篾盆箍，在一边玩着.在柱子的那双小手里，那个篾箍，无论是往外拉伸，还是往里挤压，圆圆的篾箍，都只会变成一个椭圆形.柱子嘿嘿地一笑，一个圆盆子.柱子妈蹲在灶门口，给灶里添了一些木柴，她要让这些木柴的明火燃尽后，用那带暗火的木柴灰烬烧茄子.灶里的明火在燃烧，锅里熬着银耳汤，这也是柱子爱喝的.柱子小时，家里穷，买不起银耳，柱子没喝过.这是后来，柱子

43、到了部队爱上的.他妈有时到部队去看他，柱子每天早上都要媳妇熬一碗银耳汤让母亲喝.柱子回家时，总是带些银耳回来，要他妈熬给一家人喝.柱子总说，喝银耳汤补身子.木柴的明火已经烧尽，灰烬在闪闪发光，还有很大的余热能够发挥：正好用来烧茄子.木柴的余热像柱子妈一样已经是六十挂零的人了，仍在家里和他爹一道种着十来亩责任田.柱子妈把早就选好的茄子搁在木柴的灰烬上，让那余火慢慢地烤茄子.茄子受到了火的煎熬，伤心地流出泪水来.柱子的妈这时也流着泪水.她是同情茄子呢？还是被烟熏的？还是想念柱子？她要把茄子烧熟、腌制好；把银耳煮烂，凉好了；等柱子回来，有吃的、有喝的.柱子妈手里在烧茄子，心里又在想柱子.柱子本来不该

44、去读军校的.他在高中时，成绩很好，不说上北大、清华，至少可以上武大、华科.柱子没有填报这些学校，他想到的是家里没有闲钱让他去读这些学校，有些国家还在欺负中国炸我们国家的大使馆，用侦查机深入我国领空，侦查我国秘密等，他要为军事强国做些贡献.这是柱子填报军事院校时跟他姆妈说的.茄子烧好了，柱子妈在水缸里舀了一瓢清水洗掉茄子身上的灰尘，她就像给小时候的柱子洗澡一样.她洗茄子洗得很小心，洗得很认真.茄子身上的灰尘洗干净了，她接着细心地剥着茄子皮.柱子妈一边剥茄子皮，又一边想柱子.柱子从军校毕业后，很少回来.虽然他每年都有一次探亲假，他总是说部队里很忙，总有做不完的事.偶尔回一两次家，总是匆匆忙忙，三两

45、天就要走.不过柱子就是再忙，一二十天里，总不忘给家里打一次电话，向两位老人问好，汇报他在部队立功受奖的喜讯.说他当兵就是为了保卫更多的母亲的幸福和快乐！希望爸妈体谅他.柱子今天就要回来了，也没打个电话告诉妈.柱子是不是想不声不响地回来，给姆妈一个惊喜？柱子要回来的消息是昨天镇黑的武装部长和村里的书记上门来说的.说柱子在这次抗灾抢险中立了头功.柱子妈把剁碎的生姜、蒜子和一些调料放进烧茄子里面后，又倒了一些香麻油豉油.即使再不想吃东西的人，闻到这股香气，也会食欲大增.柱子回来了，是在市里的武装部长和好多大大小小的干部的簇拥下回家的.柱子太荣耀了.柱子的妈哭了.哭了很长很长的时间才平静下来.柱子的妈

46、摆好桌子，端上烧茄子.银耳汤，同柱子一道进餐.柱子姆妈往柱子碗里奉上她精心烧制的茄子，说，儿啊，这是你平时最喜欢吃的一碗烧茄子，你吃了，姆妈再给你烧.只要你吃，姆妈愿意天天给你烧12. 从文中的哪些情节可以看出柱子到部队以后，总是惦记着家里的父母？13. 小说两次写到了柱子妈的哭.请结合语境，分析下列句子中“哭”的原因分别是什么？(1)茄子受到了火的煎熬，伤心地流出泪水来.柱子的妈这时也流着泪水.(2)柱子的妈哭了.哭了很长很长的时间才平静下来.14. 有人认为这篇小说的主人公是“柱子”，也有人认为是“柱子妈”，你认为哪一种观点？请结合小说谈谈你的看法.15. 结合文章内容与下面的“链接材料”

47、谈谈你对“小家”与“大家”“小爱”与“大爱”的理解.【链接材料】你退后，让我来！六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊.无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场.你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞！排雷战士杜福国为了“大家”，不顾危险，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当.【答案】12. 他妈到部队去看他，柱子让媳妇熬银耳汤让母亲喝.为给家人补身子，回家时也带银耳回来.柱子再忙，一二十天里，总不忘给家里打电话问好.(意思对即可.) 13. (1)柱子妈看到茄子受到火的煎熬，想到柱子在外吃苦受累，心疼柱子；柱子很少回家，柱子妈非常想念柱子，因心疼和想念而流

48、泪.(2)柱子妈明白柱子的荣耀是用艰苦、甚至是生命换来的，他感到无比心疼和伤心，同时为柱子的成绩感到欣慰和骄傲，因心疼和欣慰而哭. 14. 示例一：我认为是“柱子”.“柱子”是贯穿小说的中心人物，小说通过“柱子妈”的回忆完整地展现出“柱子”的成长经历，并围绕“柱子”家的大门上面挂着的“光荣军属”的金匾、“柱子”喜欢吃烧茄子、以及“光荣军属”的金匾的由来等一系列事件展开叙述，赞美了“柱子”孝顺父母、忠勇爱国、朴实无华的美好品质.事例二：我认为是“柱子妈”.小说标题是“一碗烧茄子”，小说以“柱子妈”给“柱子”做烧茄子为线索展开叙述.这碗烧茄子不仅是“柱子妈”给儿子做的一碗烧茄子，更蕴含着“柱子妈”

49、对儿子浓浓的爱意，作者借烧茄子赞美了深沉的母爱. 15. 示例：只有“大家”幸福，“小家”的幸福才得以保全，文中的柱子放弃了与父母团聚的机会，是为了更多的父母开心幸福；排雷战士杜富国为了“大家”，不顾危险，英勇负伤.这种精神值得我们学习.在我们成长的过程中，不能仅仅局限于对家庭、父母的“小爱”，我们应该具有更大的胸怀，以天下为己任.(意思对即可)【解析】【12题详解】本题考查对文章内容的理解与概括.阅读选文，结合重要语句筛选作答.如结合第段“他妈有时到部队去看他，柱子每天早上都要媳妇熬一碗银耳汤让母亲喝.柱子回家时，总是带些银耳回来，要他妈熬给一家人喝.柱子总说，喝银耳汤补身子”，第段“不过柱

50、子就是再忙，一二十天里，总不忘给家里打一次电话，向两位老人问好，汇报他在部队立功受奖的喜讯”概括作答即可.13题详解】本题考查对重要语句的理解.注意结合语境和人物的情感分析.(1)句在文中第段，柱子妈把早就选好的茄子搁在木柴的灰烬上，让那余火慢慢地烤茄子.她看到茄子受到了火的煎熬，想到柱子在外吃苦，伤心地流出泪水.结合后文“她是同情茄子呢？还是被烟熏的？还是想念柱子？”分析，柱子妈很想念柱子.可据此作答.(2)句在文章倒数第二段，前文中已有暗示“柱子在这次抗灾抢险中立了头功”“柱子回来了，是在市里的武装部长和好多大大小小的干部的簇拥下回家的”，柱子孝顺父母、忠勇爱国，用生命换来荣耀.柱子妈心疼

51、儿子，又为柱子感到骄傲.【14题详解】本题考查对文章主人公分析判断能力.判断小说的主人公主要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位，是否通过他来表现小说的主题思想，而不是以笔墨的多少判断.可认为是“柱子”.因为小说情节都是从“柱子”的角度展开的：柱子从军，获得“光荣军属”的金匾；柱子喜欢吃茄子，柱子孝顺父母、忠勇爱国.“柱子”是贯穿小说的中心人物，表达了作者对柱子优秀品质的赞美.也可认为是“柱子妈”.从标题、母爱的角度分析.小说标题是“一碗烧茄子”，这是柱子的最爱，小说围绕“柱子妈”给“柱子”做烧茄子为线索展开叙述.标题含义丰富，烧茄子蕴含着“柱子妈”对柱子浓浓的爱，表达了作者对母爱

52、的赞美.【15题详解】本题考查个性化理解.注意结合材料内容和文本内容分析.文中的柱子是个英雄，他孝顺父母，在外从军仍惦记母亲.他为了“祖国”，放弃了与母亲团聚；他忠勇爱国、朴实无华.材料中排雷战士杜福国为了“大家”，不顾危险，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当.他们用行动诠释了舍小家为大家，舍小爱为大爱.爱国是传承，是义不容辞的责任，我们应一起守护我们美好的家园.三、古诗文阅读.(共14分)(一)(10分)阅读下面文言文，完成下面小题.【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹.一讲学家设

53、帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理.是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论.一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴.渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(纪昀河中石兽)【乙】南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿者.及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦而不吾类！”外方人日；“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎哉！”终莫知其为丑.(选自刘元卿南岐人之瘦)【注释】瘿(yng)：颈瘤病，俗称大脖子病.群小：贬称见识浅陋的人.焦：细瘦干枯.：形容臃肿的样子.16. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )a . 服 众服为确论/心悦诚服b . 果 果得于数里外/自食其果c . 及 及见外方人至/望尘莫及d . 求 不求善药去尔病/有求必应17. 把下列句子翻译成现代汉语.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹.18. 语段【