江苏省盐城市2015届高三第一学期期中考试 语文

1、盐城市2015届高三年级第一学期期中考试语文试题（满分160分，时间150分钟）一、语言文字运用(15分)1。在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 用兵致胜的 在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就 ，不攻自下。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗？做文章不能切中 ，错误正与此相同。 A。要诀 望风披靡 要害 B。秘诀 望风披靡 时弊 C。要诀 所向无敌 时弊 D。秘诀 所向无敌 要害2。下列各项中修辞手法与其他三项不同的一项是（3分） A。夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥 （徐志摩再别康桥） B。

2、让死水酵成一沟绿酒飘满珍珠似的白沫 （闻一多死水） C。黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明 （顾城-代人） D。根，紧握在地下叶，相触在云里每一阵风过我们都互相致意 （舒婷致橡树）3。下列诗句中对仗最为工整的一项是（3分） A。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 B。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 C。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 D。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。4。在下面一段文字横线处填穴语句，衔接最恰当的一项是（3分） 是随便什么人都可以成为能在史上留名的诗人吗？“一将成名万骨枯”，一员武将的故事，还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？他的成

3、名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以， 。 A。辛弃疾是集宋词艺术之大成，才成为一代名家的 B。辛弃疾是历经时代风雨洗礼，才成为一代名家的 C。集北宋南宋词成就之大成，才产生了一个辛弃疾 D。积北宋南宋300年之动荡，才产生了一个辛弃疾 5。右图为读者的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是(3分) A。图案蕴含了读者杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。 B。图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂，不断从读者中撷取人生智慧和精 神营养去酿造甜蜜生活的寓意。 C。图案属于传统的静态设计风格，唤起人的怀旧感；

4、图案采用动漫风 格，有鲜明的时代色彩，更能吸引年轻人。 D。图案采用静态的对称设计，富有装饰性；图案采用不对称的设计，更具有动态感。二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成69题。 郑译，字正义，荥阳开封人也。译颇有学识，兼知钟律，善骑射，周武帝时，译时丧妻，帝命译尚梁安固公主。及帝亲总万机，以为御正下大夫，俄转太子宫尹。时太子多失德，内史中大夫鸟丸轨每劝帝废太子而立秦王，由是太子恒不自安。其后诏太子西征吐谷浑，太子乃阴谓译曰：“秦王，上爱子也，鸟丸轨，上信臣也。今吾此行，得无扶苏之事乎？”译曰：“愿殿下勉著仁孝，无失子道而已。勿为他虑。”太子然之。既破贼，译以功最，赐爵开国子，邑三百

5、户。后坐亵狎皇太子，帝大怒，除名为民，太子复召之，译戏狎如初。因言于太子曰：“殿下何时可得据天下？”太子悦而益昵之。及帝崩，太子嗣位，是为宣帝。译颇专权，时帝幸东京，译擅取官材，自营私第，坐是复除名为民。刘昉数言于帝，帝复召之，顾待如初。 初，高祖与译有同学之旧，译叉素知高祖相表有奇，倾心相结。及高祖为大冢宰，总百揆，以译兼领天官都府司会，总六府事。出入卧内，言无不从，赏赐玉帛不可胜计，每出入，以甲士从，俄而进位上柱国，恕以十死。 译性轻险，不亲职务，而赃货狼籍。高祖阴疏之，然以其有定策功，不忍废丛。阴敕官属不得白事于译。译犹坐厅事，无所关预。译惧，顿首求解职，高祖宽谕之，接以恩礼。及上受禅，

6、以上柱国公归第，赏赐丰厚。译自以被疏，阴呼道士章醮以祈福助，其婢奏译厌蛊左道。译叉与母别居，为宪司所劾，由是除名。 开皇十一年，以疾卒官，时年五十二。 【注】高祖：指睛文帝。章睡：道教的一种祈祷形式。 （选自隋书列传第三，有删节）6。对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3分）A。及帝亲总万机 总：统管 B。愿殿下勉著仁孝 勉：努力 C。译擅取官材，自营私第 营：经营 D。阴敕官属不得白事于译 敕：告诫7。下列“以”字用法与其他三项不同的一项是(3分) A。以为御正下大夫 B。高祖宽谕之，接以恩礼 C。以上柱国公归第 D。阴呼道士章醮以祈福助8。把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

7、 (1)今吾此行，得无扶苏之事乎？（3分） 译句： (2)刘防数言于帝，帝复召之，顾待如初。（3分） 译句： (3)高祖阴疏之，然以其有定策功，不忍废放。（4分） 译句： 9。根据文意概述宣帝恩宠郑译最重要的原因。(3分) 三、古诗词鉴赏(10分)10。阅读下面这首诗，然后回答问题。(10分)自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞唐 刘长卿汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口夕阳斜渡乌，洞庭秋水远连天。孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。【注】源中丞当时被贬岳阳。(1)首联写了哪些内容？请简要概括。（2分） (2)颔联描写景色很有特色，请简要分析。（4分） (3)尾联运用贾

8、谊被贬长沙的典故，抒发了作者怎样的情感？（4分） 四、名句名篇默写（8分）11。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） (1)夙兴夜寐， 。（诗经氓） (2)顺风而呼， ，而闻者彰。（苟子劝学） (3) ，哀民生之多艰。（屈原离骚） (4)西当太白有鸟道， 。（李白蜀道难） (5) ，不尽长江滚滚来。（杜甫登高） (6) ，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） (7)纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋） (8) ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的文章，完成1215题。桑吉奈尔的灯塔（法）都德三年前的许多美妙的不眠之夜，我住在桑

9、吉奈尔的灯塔上。在那里，在科西嘉的海岸边，阿雅克修海湾的入口处。你们可以想象一下一座荒野的红色岛屿，灯塔位于岛的一个尖角上，另一个尖角上有热那亚式古塔，古塔里住着一只鹰。海水边有一座杂草丛生的荒弃的检疫站；然后便是沟壑，丛林，高大的岩石，几只野山羊，鬃毛在风中摇曳的科西嘉小马；在岛的高处，是灯塔房，海鸟在它四周盘旋，塔上的多面体大灯光芒四射这便是桑吉奈尔岛。三个守塔人，都是矮个子，胡子满腮，面孔棕褐色，皮肤皱裂，都穿着厚羊毛上衣，但神态和性情却不同。他们都是善良、朴实、天真的人，对我这个客人殷勤备至！对他们来说，日子是那么漫长，回陆地时是那么快乐，在灯塔上三十天就可回陆地十天，这是规定；但到了

10、冬天或气候恶劣时，就没规章可循了。刮风起浪了，桑吉奈尔白浪滔天，守塔人两三个月被困在灯塔上，有时还会陷入更可怕的境况。“先生，我曾遇到这样一件事，”吃晚饭时，老巴托利对我说道，“五年前，就在我们现在坐的桌子上那个冬天的晚上，灯塔上只有我和谢戈我们吃着晚餐，非常平静，突然，我的伙伴停止吃东西，用奇怪的目光看了看我，然后扑通一声倒在桌子上，手臂向前伸直，我摇着他：喂！谢戈，谢戈！，他死了！我是多么震惊啊。我愣愣地，对着尸体发抖，过了一阵，我突然想到灯塔！我登上灯塔，把灯点亮。夜幕降临先生，那是怎样的夜晚啊！大海的声音跟平常不一样。我每时每刻都好像听见有人在楼梯上喊我的名字。天刚蒙蒙亮，我将死去的伙

11、伴抱到他的床上，在他身上盖了一床被单，做完祈祷后，立即发出报警信号。” 可怜的老巴托利讲着，前额涌出冷汗，以后，我们常一边晚餐，一边交谈，灯塔，大海，海难，科西嘉海盗之后，太阳平西，第一个值夜班人点亮小灯，带上烟斗，水壶，一部厚厚的红递的普鲁塔克写的岱列传，前往塔的高处。片刻，整个灯塔就响起了哗哗啦啦的链条声，滑轮声和上了发条的大钟的钟摆声。 这时，我跑到房子外面，坐在阳台上。 夕阳落到很低的地方，以越来越快的速度向水里沉下去，把整个天边都拖在它身后。海风习习，海岛变成了紫色。天空中，一只大乌沉重地飞过，这是城堡的鹰回来了渐渐地，雾霭从海面上升起来。突然，我的头颁上空射出大量柔和的灯光，灯塔上

12、的灯已经点燃。整个岛屿都笼罩在黑暗之中，但宽阔的海面上却闪着明亮的灯光，我也在黑夜里消失了，从刚才我头顶上一闪而过的强烈光线下消失了 我摸索着上了小铁梯，铁梯在脚下颤动，我终于到了塔顶。这里，灯火明亮。一盏有六根灯芯的大型卡索灯，灯芯在多面内壁中慢慢转动。我也坐到灯下面，守塔人旁边，他正高声朗读列传羚，以防睡着了外面是茫茫黑夜，无底深渊。海风从小阳台上呼啸而过，像个疯子一样。灯塔嘎吱直响，大海狂呼怒吼， 半夜时分，守塔人站起身，最后瞥了一眼灯芯，我们下去了。在楼梯上碰上第二位值班人揉着眼睛上楼；第一位守塔人把水壶和列传交给他。尔后，我们走进底层的那间屋子，里面塞满了链条、大钟摆、锡壶和缆绳。守

13、塔人借助小灯的微弱灯光，在一大本总是开着的灯塔记事簿上，写着：“午夜。海浪很高。暴风雨。海上有船。” （选自磨坊书简，有删改）12。概括小说第一段内容，并说明第一段在全文中的作用。（6分） 13。第三段写老巴托利讲了一个故事，说明其叙述的特点。（4分） 14。赏析小说结尾处画线句的妙处。(4分) 15。小说的题目为“桑吉奈尔的灯塔”，请结合全文探究题目的意蕴。（6分） 六、现代文阅读（二）（18分） 阅读下面的文章，完成1618题。俗境：生命的简单重复与“瞎浪漫”王蒙 大多数人难于碰到特别的逆境和顺境，更多是一种俗境：工作不好不坏，专业过得去但不出色，客观环境一般化，身体、心情、收入、地位、处

14、境都可以说是比上不足比下有余。 这样的日子过得平常、平淡、平凡、平静、平和。这样的平常状态很容易被清高的、胸怀大志的人们视为庸俗。这样的生活有着太多的重复，太少的新鲜感、浪漫和刺激。静极思动，人们长期处在相对平静的生活中也会突然憋气起来，坐起火来。 我在年轻时最怕的也是庸俗，写作的一个目的就是对抗庸俗：我甚至认为，许多知识分子之选择-革命，不是像工农群众那样是由于饥饿和压迫，而是由于想拒绝庸俗。后来我明白了，庸俗银难说是一种职业，一种客观环境，一种政治的特殊产物。商人是庸俗的吗？和平生活是庸俗的吗？英雄主义的政治与大众化的政治，究竟哪个更庸俗呢？画家、明星、外交官、飞行员、水兵和船长这些浪漫的

15、工作中都有庸俗者。另一方面滥用庸俗这个说法，孤芳自赏，如王小波说的只会瞎浪漫，则只能败坏正常与正当的人生。 庸俗不庸俗主要还是一个境界问题，一个文化素养、趣味问题。与其袁哀地酸酸地悲叹或咒骂旁人的庸俗，不如自己多读书、多学习，提高品味，扩大眼界，同时理直气壮地在正常情势下过正常的生活。如今流行一句话，叫“大雅若俗，大洋若土”。真正的雅并不拒绝至少不对大众、一般、快餐、时尚、传媒、蓝领痛心痰首。真正的雅或洋并不会致力于表示自己的与俗对立，特立独行。只有旧俄作家笔下的乡村地主，才会留下十余年前在彼得堡听戏的戏票，时不时地向人炫耀自己的不俗。 俗并不可怕，可怕的是用俗来剪裁一切，排斥一切高尚高雅，或

16、者使世俗向低俗再向恶俗方面发展。还有令人起鸡皮疙瘩的是自己已经俗得可以了，偏偏以高雅自居，张口闭口都是旁人的庸俗。例如喜爱吃喝，绝非大恶，毋宁说那也是人生乐趣的一部分。因贪吃贪杯而挥霍、而钻营、而丧失尊严、而丑态毕露那就是低俗了，而进一步用大吃大喝为手段结交坏人，共谋犯罪，那就不仅是恶俗而是罪恶了。而如果是自己吃完了立刻抨击吃喝呢？ 提出一个比较易行的建议：培养自己的审美能力吧，不论你的工作是干什么的，你总可以读点名著，看点名画，听听音乐戏曲，赏赏名山大川，用人类的文化祖国的文化丰富一下自己的局促的生活吧，用艺术与自然的美丽来补充一下抚慰一下自己平凡的日子与难免有时感到寂寞的灵魂吧，这比自恋自

17、迷强得多啦。 （摘自苏教版语文读本必修五，有删改）16。结合文意，简要说说标题中“瞎浪漫”的主要表现。（6分） 17。简要分析第三段的论述层次。（6分） 18。作者在文中对“俗境”人生表达了哪些看法？请加以概括。（6分） 七、作文(70分)19。根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除 外。 乡村小伙子离开家乡去大城市工作多年。问他想家吗，他说当然啦！有人说：距离产生美。他说，距离产生距离，每次好不容易回趟家，都要费很多周折才能消除距离。盐城市2015届高三年级第一学期期中考试语文参考答案1A 2B（B比喻，其余拟人） 3A 4D 5C 6C（营：建造）7

18、D（D项中的“以”为连词，其余三项中的“以”都为介词）8（1）如今我这次出征，该不会有扶苏一样的遭遇吧？【评分建议】共3分，“得无乎”2分，语句通顺1分。（2）刘昉多次向皇帝求情，皇帝又召回了郑译，还像当初一样对待他。【评分建议】共3分，每小句1分。（3）高祖内心已经疏远了他，然而因为他有奠基之功，不忍心将他罢职放远。【评分建议】共4分，“阴疏”“定策功”“废远”及语句通顺各1分。9当年宣帝太子之位受到威胁，又奉诏出征，郑译出谋画策，帮助太子渡过难关。【评分建议】共3分，背景、过程、结果各1分，意思对即可。10（1）写了鹦鹉洲水面平静、空气澄明和“我”（楚客）渺远的思绪。【评分建议】共2分，每

19、点1分。（2）虚实结合，实写汉口，虚写洞庭。用语生动，“斜”字写出了江鸟斜飞的姿态，十分形象；“连”字写出了洞庭湖水天相接的壮阔，想象丰富。【评分建议】共4分。虚实结合2分，炼字2分，意思对即可。（3）作者借同情贾谊被贬长沙，含蓄地表达了对源中丞遭贬的不平，以及对他的同情与思念之情。【评分建议】共4分，同情贾谊1分，不平，同情与思念之情各1分。“隐含了作者自己曾经遭贬是我同病相怜之感”也可以得1分。11（1）靡有朝矣 （2）声非加疾也 （3）长太息以掩涕兮 （4）可以横绝峨眉颠 （5）无边落木萧萧下 （6）风霜高洁（7）凌万顷之茫然 （8）峰峦如聚【评分建议】共8分，每空1分，有错字，别字该空不得分。12叙写故事发生的环境，表现桑吉奈尔导僻远、荒凉。（2分）为下文展开情节作铺垫。烘托守塔人的形象。（2分）与