广东省深圳市龙岗区2015-2016学年第一学期期末高二生物试题带答案

1、龙岗区2015-2016学年第一学期期末质量监测试题高二生物学本试卷共10页，共二个大题，满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损；考生务必用规定的笔将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡指定的位置上。同时，将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原

2、来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4请保持答题卡的整洁，不折叠、不破损。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分。）1右图代表肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液。下列有关叙述错误的是A抗原、抗体特异性结合可发生在X中BY表示血浆，Z表示淋巴CY中O2浓度不可能比X中的高DX、Y、Z中可有激素、尿素、葡萄糖、CO22不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是A乙烯浓度越高，叶片脱落率越高B一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C叶

3、片的成熟脱落是受多种激素共同调节的D农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率32014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一种RNA病毒，侵入人体后发生免疫反应，下列叙述正确的是AEBV被吞噬细胞特异性识别，产生特异性免疫反应BEBV刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C浆细胞也可以识别EBVD细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞4右图是调节呼吸运动的部分模式图，有关叙述正确的是A图中a是呼吸反射的神经中枢B图中b是反射弧的传出神经C图中神经元和之间的信号变化是电信号化学信号D大脑皮层受损呼吸无法进行5某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，

4、根据实验结果绘制出如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关叙述错误的是Ac点对应时间取样计数时，需对样液适当稀释Bcd段酵母菌种群的增长速率达到最大C造成de段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏D酵母菌数量常用抽样检测法获得6下图为3种植物激素及NAA（萘乙酸，一种植物生长调节剂）的作用模式图（+表示促进，表示抑制），下列分析错误的是A激素甲为脱落酸，激素乙为赤霉素，激素丙为生长素B激素乙和丙具有协同作用C用水浸泡种子可降低激素甲的含量，促进萌发D高浓度的丙可抑制果实脱落7分析如图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是A图中甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落B甲固定的太阳能

5、总量就是流经该生态系统的总能量C乙、丙、戊为消费者，丁为分解者D从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的8右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指AB细胞 BT细胞C浆细胞 D效应T细胞9下图为温特研究植物向光性的实验设计，是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理及实验结果。下列分析错误的是A该实验可表明尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中B和结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关C若在单侧光照射下进行该实验，不能得到相同的实验结果D设置和的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响10下列研究属于群落水平的是A迁徙到鄱阳湖越冬的丹顶鹤数量调查B某地的东方

6、田鼠在近5年的数量动态研究C池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究D有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究11右图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，表示三种不同的激素。下列叙述正确的是Aa表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺B激素可作用于下丘脑C血液中激素水平降低会引起激素分泌减少D幼年时激素和过少会导致呆小症12关于过敏反应的叙述正确的是A过敏反应一般会损伤组织 B反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道13右图表示受到寒冷刺激时，人体下丘脑细胞接受A物质后，膜两侧电位差的变化，下列有关

7、叙述正确的是Ab点时Na仍在内流Ba段表示静息电位，此时细胞膜对钠离子的通透性较大CA物质是抑制性神经递质D接受A物质后，下丘脑细胞膜通透性改变，代谢速率不变14下列有关生命活动调节的叙述，错误的是A兴奋在人体内是单向传导和传递的BHIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程C生长素浓度越高，植物细胞生长速度越快D人体内的激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用15将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其他组分别浸入不同浓度的萘乙酸（NAA）溶液中。浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示。下列

8、有关叙述错误的是Aab浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根Bbd浓度的NAA溶液抑制插条生根Cc浓度的NAA溶液对插条生根无影响D实验说明NAA生理作用具有两重性16下列关于体温调节的叙述，正确的是A体温调节的中枢在脑干B温觉感受器只分布于皮肤C人剧烈运动时的主要产热方式是骨骼肌的收缩D降低新陈代谢是人在炎热环境中调节体温的主要方式17下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是A图中可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源B飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定C分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供物质和能量D该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇

9、航员进行调控18下列关于植物生长素（生长素类似物）生理作用的叙述，错误的是A摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育B扦插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根C在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，可获得无子果实D不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同19如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是AA是消费者，C是生产者，碳在生物群落中以CO2的形式传递B生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足C对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体20长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护

10、生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括A它属于该地区生态系统中的生产者B它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C它可能含有对人类有重要价值的基因D它可能为某种害虫的天敌提供栖息地二、非选择题（共5小题，共60分。）21（12分）夏季广东易爆发登革热疫情。病原体是雌伊蚊传播的登革热病毒，患者表现疼痛、发烧和出血。灭蚊是防控登革热的首选方法。英国人埃尔菲培育出“四环素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四环素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的种群数量。请回答：（1）发烧的患者往往口渴，此时机体释放的激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水分，降低细胞外液渗透压。下图为肾小管重吸收葡萄糖

11、示意图，如果Na+/K+ATP酶活性下降，葡萄糖的重吸收量将。SGLT2为Na+葡萄糖协同转运蛋白，抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制，原因是。（2）疼痛是登革热患者的普遍病征，参照下图，请用数字和箭头表示痛觉产生的途径。“布洛芬”能降低3内的多巴胺（DA）含量，起到镇痛作用。DA可使突触后膜内侧的电位发生的变化。（3）若再次感染，机体快速发生体液免疫，请用文字和箭头说明其过程。22（12分）下图是我国南方某地桑基鱼塘示意图，下表是池塘中5种鱼类的相关信息，请分析回答下列问题：（1）从图和表中给出的信息分析，进入该池塘生态系统的能量来自水草、浮游植物固定的太阳能和 中的能量。该池塘

12、生态系统的最高营养级可能为第 营养级。（2）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的部分食物网（如右图），湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是。若河蚌从小球藻中获得的能量比例为3/5，从水蚤中获得的能量比例为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻g。（3）下图是该生态系统中某类消费者取食过程中能量的损失情况，其中字母表示能量值，a表示生产者固定的总能量，是流经该生态系统的总能量，该生态系统中，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是。（用相应的字母表示），分析此图中净生产量k，该部分能量也就是用于的能量。23（12分）下图甲是人体部分稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调

13、节机制示意图。请据图回答下列问题：图甲 图乙（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过等信息分子进行信息交流。图乙中d过程体现了雄性激素分泌的调节机制。（2）研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果均值如下表：组别平均年龄吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睾丸酮(mlu/mL)吸毒者23岁4年1.4g/d1.452.874.09健康人23岁4.666.66.69据表可知，吸毒者会减弱的过程是图乙中的（请填图中字母）。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损，还是LH和FSH减少引起的，可将其

14、体内LH和FSH，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因。（3）研究发现由于毒品会导致下丘脑调节垂体功能障碍，吸毒者大多伴有怕冷、乏力等症状，推测吸毒者功能紊乱的其他腺体有。（4）机体维持稳态的主要调节网络除了图甲中所示的神经体液调节，还存在免疫调节，其中免疫系统是通过它的等功能，实现它在维持稳态中的作用。24（12分）研究发现，田鼠的内分泌水平明显受到种群密度的影响，种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究。实验简要过程如下：取地形特征和植被类型基本一致两样地（距约30km），样地1高原鼠兔繁殖初期密度

15、为35只/hm，样地2密度繁殖初期高原鼠兔为12只/hm。在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内随机捕捉高原鼠兔若干只，从其颈部取血4mL进行皮质酮水平的测定。根据实验结果回答下列问题：（1）样地1和样地2的高原鼠兔不是同一种群，原因是。（2）为实验需要，另增加面积为10hm的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地密度约为（取整数），样地3对应图中的曲线为，增加样地3的目的是。（3）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加，以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有作用。（4）根据以上研究可得出的结论有。25（12分）某科研

16、人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响，做了如下实验：将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组1株。配制四组不同浓度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、 B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L。用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间。对幼苗叶绿素含量测量数据如右图所示。请分析回答下列问题：（1）据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐。 （2）有人指出本实验的操作步骤、均存在缺陷，不仅无法证明萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性。请你提出修改意见：；。（3）本实验还获取了不同浓度萘乙

17、酸对样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如下表（注：E用等量蒸馏水处理）：处理样品鲜重（g）单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量（mg/g）A0.5111.05B0.5111.03C0.5610.82D0.5410.06E0.619.97 由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是。 表中的数据能支持萘乙酸可以增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，其原因是。 欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在浓度范围内设计实验进一步确定其精确值。龙岗区2015-2016学年第一学期期末学业评价试题高二生物学答案一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分。）1. C 2.A 3.

18、D 4.A 5. B 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D11.D 12.B 13.A 14.C 15.B 16.C 17.D 18.D 19.A 20.B二、非选择题（共5大题，60分）21.（12分，除说明外，每空2分）（1）抗利尿激素（1分） 下降（1分） 葡萄糖不能被重吸收，将随着尿液排出（2）543（完全正确才给分） 由负变正（3）4分，下列14 中，每个步骤1分。22. （12分，除说明外，每空2分）（1）蚕沙、沼气渣 四 （2）竞争 130（3）i/a 或 (gh)/a 自身生长、发育和繁殖的能量23（12分，每空2分）（1）激素、神经递质 反馈 （2）bcd 补充到健康人（正常）水平（2分）（3）甲状腺、肾