学校2016年教师节表彰工作方案

1、学校 2016 年教师节表彰工作方案学校 2016 年教师节表彰工作方案 各中小学、幼儿园，局直属单位： 为庆祝第 32 个教师节，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步 激励全区广大教师和教育工作者献身教育事业， 进一步推进全区教育 事业又好又快发展，努力建设一支高素质教师队伍，经研究，决定在 教师节期间表彰一批优秀教育工作者。 为做好表彰工作， 现将有关事 项通知如下： 一、表彰项目 区教育局表彰一批区优秀教育工作者 （20 名），区师德标兵（ 20 名），优秀班主任（ 20 名），优秀教学能手（ 20 名），优秀德育工作者（ 20 名），服务标兵（ 20 名）。以上项目，由各 校、各单位

2、对照条件自行申报，每个项目原则上限报 1 名。 二、评 选范围 在全区教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务等工作 三年以上， 2014 年以来取得优异成绩的教育工作者，近三年年度考 核至少有一次优秀等次。 三、评选条件 （一）京口区优秀教育工作 者评选条件 1. 政治坚定。牢固树立科学发展观， 热爱社会主义祖国， 坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策， 严格遵守国家法律法规， 具有较高的思想政治觉悟和强烈的事业责任 感，参加“两学一做”等主题实践活动成绩突出。 2. 师德高尚。忠 诚人民的教育事业，志存高远、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，严 守中小学教师职业道德规范和

3、镇江市中小学教师职业道德建设 “八要十不”规定，做到依法廉洁从教。关心爱护全体学生，平等 公正对待学生。尊重学生人格，保护学生安全，促进学生全面健康发 展，是学生的良师益友。在教师队伍建设活动中取得突出成绩，具有 一定的荣誉基础和良好的群众基础， 近三年的年度考核中均为“合格” 等次以上， 其中至少有一次“优秀”等次， 积极参加各级志愿导学活 动，师德测评满意度 90%以上。 3. 教艺精湛。长期扎根在教学第一 线。全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，言传身教、以身立 教，遵循教育规律，精心教书育人，出色地完成各项教育教学任务， 在提高教学质量方面做出突出贡献。 积极投身教育改革， 培养学

4、生良 好品德，鼓励、转化后进生，塑造学生健全人格，注重培养学生创新 精神和实践能力， 努力培养学生人文精神和科学态度， 育人成效显著。 4. 业绩显著。治学严谨，勤于学习，业绩显著。自觉更新教育观念， 完善知识结构，提高教学技能，钻研教学业务，有鲜明的教学特色和 教学理念，在班主任工作、教育教学改革、各级公开课比赛、指导青 年教师、课题研究、论文发表、论著出版、综合表彰等方面，业绩突 出，能充分展现新时期学优型、 成果型、创新型人民教师的光辉形象。（二）京口区师德标兵评选条件 1. 模范遵守中小学教师职业道德 规范和镇江市中小学教师队伍管理暂行办法 ，以身作则、为人 师表，爱岗敬业、乐于奉献。

5、 2. 全面贯彻教育方针，出色完成本职 工作，管理育人、教书育人、服务育人，积极参加各级志愿导学活动， 不搞有偿家教， 师生反映好， 测评满意度 90%以上。 3. 遵纪守法， 师德高尚，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体 等方面全面发展。 4. 作风正派， 团结同事，乐于助人、勇挑重担。 5. 教育教学及本职工作成绩突出。教育教学质量居全区同学科前列。（三）京口区优秀班主任评选条件 1. 全面贯彻党的教育方针，热爱 教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，积极参加各级志 愿导学活动，师德测评满意度 90%以上。 2. 努力学习，勤于实践， 注重调研，不断提高自身素质，不

6、断更新工作观念和方法，工作富有 开创性。 3. 从事班主任工作三年以上，班级管理成绩显著，所带班 级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项教育活动中表现突出， 能在全校起到示范作用。 4. 注重班集体建设，积极开展丰富多彩的 教育活动，教育效果好。 5. 善于调动校内外各方面教育力量，培养 学生的创新精神和实践能力。 6. 经常与家长保持联系，坚持家访， 指导家长用正确的方法教育子女，并受到家长和学生的一致好评。（四）京口区优秀教学能手评选条件 1. 有三年以上班主任工作经历， 积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度 90%以上。 2. 谦虚好 学，刻苦钻研教学业务，掌握并能熟练运用现代化教

7、育技术，本职工 作履行出色，教学效果好，教学实绩突出。 3. 能独自承担对外开课 任务并获得好评。 在校级以上的范围开过示范课， 在区级以上评优课、 基本功等竞赛中获奖。 4. 近三年，在区级及以上刊物发表论文或教 育教学经验文章 2 篇，负责或参与区级及以上教科研课题研究。 （五） 京口区优秀德育工作者评选条件 1. 全面贯彻党的教育方针，热爱教 育事业，热爱德育工作，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意 度 90%以上。 2. 有先进的德育理念，坚持全员育人、全程育人，坚 持学生立场，关爱每一位学生，促进每一位学生的全面发展。 3. 具 有较强的教育引导与组织管理协调能力， 能结合工作岗

8、位和学生实际， 创造性地开展德育工作，在德育管理、德育实践活动、学科渗透、后 进生转化、降低和减少青少年学生违法犯罪、心理健康教育、德育科 研、德育队伍建设等方面取得突出成绩。 4. 从事班主任或德育管理 工作三年以上，所带班级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项 德育活动中表现突出，能经常与家长保持联系，坚持家访，指导家长 用正确的方法教育子女，德育工作获得学校、家长、学生和社会的好 评。 （六）京口区教育系统服务标兵 1. 认真学习、贯彻党的路线、 方针，政治觉悟高，服务于学校教育改革意识强，顾全大局，坚持科 学发展观思想，努力践行群众路线，指导实践、推动工作。 2. 具有 高尚的职业道

9、德，爱岗敬业，服务态度认真、严谨、热情，人际关系 和谐，团队合作意识强，具有一定的协调能力，在工作中无推诿扯皮 现象，以身作则，廉洁自律。 3. 有扎实的专业知识和过硬的实际业 务操作水平，落实执行能力强，服务质量好、办事效率高，成为本岗 位的模范工作者及业务带头人。 四、评选方法 1. 评选推荐工作，须 严格对照条件，自下而上，逐级推选。 2. 评选推荐工作要坚持公开、 公正、公平、面向一线的原则， 充分依靠广大教职工， 民主评选。 3. 严格评选推荐程序， 对推荐的人员要在其工作单位进行公示， 公示时 间不少于 5 天。 五、组织宣传 为加强对此项工作的组织领导，区教 育局成立表彰工作领导小组， 领导小组下设办公室， 办公室设在局组 织人事科。各校、各单位应成立相应的组织机构，负责本校、本单位 评选推荐工作的组织领导。 六、相关要求 这次评选工作，时间紧， 任务重。为确保此项工作的顺利进行，请各校、各单位务必于 8 月 25 日前报送下列材料： 1. 推荐