安徽2012高考说明

1、安徽省2012年高考考试说明高考大纲来源：安徽高考信息网 发布时间：2012年3月15日 浏览次数: 1669昨日，安徽省2012年考试说明正式公布。除了对今年高考具体的知识点进行明确外，不同学科的难度也有变化。新安晚报邀请了九位各学科老师予以解读，以期为考生提供指导。 选修比重有所增加和去年相比，今年知识点的整体变化不大，但还是有所微调。而一个显著的改变就是，选修部分的比重增加。各学科知识点有增有减，其中不少都是围绕选修进行，要求考生要对选修知识关注更多。整体难度基本不变记者了解到，从考试说明对学科的要求来看，总体来说，今年考题难度可能较去年持平。难度降低的学科中，主要是对考查知识点要求降低

2、。例如生物学科知识内容要求掌握的程度降低及知识内容的适度缩小。也有部分科目的要求提高，难度加大。例如英语科目中，提高了对阅读范围的要求和写作词汇量要求。打牢基础重视教材对于后期的复习，老师们的建议都是“以课本为主，抓基础知识”。大部分考生要把80%的时间和精力用在占八成分量的“中、易”试题上，多做基础练习，多做易错题，切忌“题海战术”。此外考生也应关注社会热点，掌握时政信息，关注国内外大事，这些都是语文、文综等学科经常会涉及到的内容。(记者张晓嵘)英语阅读“扩容”，写作“升级”合肥一六八中学 李春林 吴学平看变化：1.阅读范围变大在阅读方面，去年“要求考生读懂熟悉的，有关日常生活话题的简短文字

3、材料”，今年删除了“熟悉的”字样，可见提高了对考生阅读范围的要求。2.写作要求提高写作增加了对考生所写内容的“合理”和“切题”这两项要求。而书面表达的词数由原来的100词左右提高到现在的120词左右，加大了对写作词汇的要求。3.词汇数量略增2012年考试说明新增了大约50个词汇，涉及到宗教、政治、文化、科技、安全教育、社会生活等方面。给建议：1.坚持听力训练：不断加强对所听材料的理解能力。2.扩大阅读范围：注意阅读题材和体裁的多样性，不断提高用英语获取信息的能力。3.重视写作训练：严格审题，切忌遗漏要点，弄清楚写作的相关要求。考生可以熟记一些各种体裁的范文，积累一些好的语句，使文章通顺流畅。总

4、之，要勤动笔练习。(记者张晓嵘整理)地理增减较多，分值有变化合肥七中 陈德银1.考核目标地理学科命题注重考查学生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。2.试卷结构文综选择题题量由32题增至33题，分值由128分增加到132分，增加的选择题可能是地理试题；第卷原则上不超过15小题，合计168分，总分值与2011年相比少了4分。3.考试范围自然地理中删除“在不同生产力水平下，自然资源对人类生存与发展的意义”；人文地理中“人类所面临的主要环境问题”增加了“及其成因”；区域可持续发展中将“区域工业化和城市化的推进过程，产生的主

5、要问题及解决措施”调整至“区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径”之前；自然灾害与防治中删除“人类活动对自然灾害的影响”，增加“世界主要自然灾害带的分布”，删除“我国主要自然灾害的区域分布”、“地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评估中的作用”。义务教育地理中“地球与地图”删除“海拔(绝对高度)和相对高度”、“等深线和地形图”、“地形剖面图”。世界地理中删除“海底地形”，增加“陆地地形对人类活动的关系”；删除“主要气候要素及其影响因素”，增加“气候类型分布对农业生产和生活的影响”；删除“不同尺度区域(如地区、国家)人口、资源、环境、发展等方面的主要问题及其基本对策”。乡

6、土地理中删除“安徽主要自然灾害”。4.题型示例选择题中新增例题例1、10、11、15；非选择题中新增例题例1、4、6、8。5.复习策略考生要特别关注增加的内容，加强相关知识的整合，提高综合答题能力；牢固掌握教材主干知识，并会运用地理原理加以科学地解释说明地理问题；学会仔细审题，准确获取有效信息；强化揣摩出题意图，提高答题的准确性。数学 今年考点 只有微调合肥168中学 祝文革 吴日明看变化：个别考点 有微调2012年安徽省的考试说明在考核的目标和要求以及考试形式和试卷结构上都没有变化，只在个别知识点要求上作了微小的调整。题型示例中也更换了部分样题。 安徽高考网在考试范围和要求里，文理科都适应考

7、试大纲的变化，将原来“了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)”，删除了“不要求记忆公式”这句话。给建议：新要求 要牢记考生要认真研读、仔细研究考试说明，以紧扣考试说明，明确复习范围，准确把握其对各知识点的要求，不盲目拓展和加深，不做无用功。新增要求要注意。如：应记忆球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式。知识点 要融汇通过第一轮的复习，深化了对基础知识的理解和掌握，在第二轮复习中，就要强化知识间的内在联系，注意知识的交汇点。比如数列，要不断寻求数列与函数、方程、不等式、解析几何等知识的交汇组合，注重对函数、方程分类讨论、化归与转化等思想以及对数形结合、错位相减法、

8、倒序相加法、迭代法、放缩法、数学归纳法、反证法等方法的渗透。 安徽高考网历年题 多训练各兄弟省市近几年的试卷是最好的训练试题，建议考生把题目按解答题的常规考查类型进行归类，以专题的形式进行强化练习和总结，从而建立有效的知识与方法的切入点，借题归纳方法，借题提高能力，进一步提高学习效率。同时，要注意答案的版面设计和步骤的书写，养成良好的解题习惯。 安徽高考网适应性 要培养去年安徽高考理科数学试卷，没有考查常规的三角函数而增加了不等式的证明，虽然不等式的考查并没有超出考试说明的要求，但仍造成很多学生心理不适应，导致考试不能发挥正常的水平。所以在平时训练中，要注意考试中心理适应能力的培养。(记者张晓

9、嵘 整理)语文出题方式更加灵活合肥168中学 汪玉慧 孙华看变化：设题方式更灵活在“考试范围与要求”中，考查形式有显著变化：“一般论述类文章阅读和文学类文本阅读”、“选用、仿用、变换句式”和古代诗歌鉴赏板块的考查，“可以采用选择题形式，也可以采用非选择题形式。”主、客观题型并重，增加了设题的灵活性。标点符号要重视 安徽高考网沉寂数年的标点符号似乎又“活跃”起来。2012年的考试说明删去了“标点符号的考查具有综合性，一般不单独设题”一句，不排除单独设题的可能。名句名篇有变化名句名篇默写范围除人教版普通课程必修部分未变外，其他有增有删。义务教育语文课程默写篇目：增加生于忧患，死于安乐、桃花源记、爱

10、莲说、过零丁洋(辛苦遭逢起一经)、己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)；删去钱塘湖春行、江城子(老夫聊发少年狂)。普通高中语文课程篇目：删去锦瑟(锦瑟无端五十弦)、念奴娇(大江东去)。人教版普通课程选修部分：增加蜀相、李凭箜篌引、菩萨蛮(其二)；删去夜归鹿门歌、阁夜。 安徽高考网给建议：一、基础小题，查缺补漏。对字音、字形、熟语、病句、名句名篇默写等小题常练，文言实虚词、特殊句式不忘回归课本。二、阅读写作，注意技巧。在阅读板块，要注意答题区域的前后关联，快速找到关键句；在作文板块，一方面，应当逐步积累新鲜有效的素材；另一方面切实培养审题、立意、架构的思维层递能力。三、规范答题，巧用答案。学生的答题模式普

11、遍不够规范，应届考生表现得更为明显。考生应学习从标准答案中寻找奥秘，由答案反推设题者的意图，领悟一般性问题的常规解法。 安徽高考网四、考前训练，青睐真题。在考前两个多月，做什么题？如何做？历年来的和安徽卷风格相近的真题是首选。小提示：留意生活不读死书近年安徽高考题设题灵活，选材新鲜。题目往往从课程考纲中来，从民俗文化中来，更可能从社会生活中来。应引导学生多多关注社稷民生，不读死书，留意观察本地民俗文化特色。政治 文综亮分值，多看教材合肥七中 瞿著平一、变化解析1.2012年文科综合的“试卷结构与题型”没有变化，依然延续去年选择题、非选择题分值比重和三个学科试题安排顺序。但是，文综试卷的分数分布

12、有了新的规定：“第卷由地理、历史、思想政治三个科目的非选择题组成，共6题，原则上不超过15题，合计168分。”这就在分数安排上有了原则性要求，极有可能是平均每个学科5小题，值得关注。 安徽高考网2“.考核目标与要求”与去年相同，但在考试范围上做了一些调整，变化主要集中在必修一、必修二和必修三这三个模块中：(1)删除“现代企业的组织形式”、“我国民族区域自治的法制化进程”、“文化的形式”的内容(2)互调“劳动与就业”和“劳动光荣”的位置 安徽高考网(3)“文化市场与传媒商业化的影响”改为“文化市场对文化的影响”；“发展大众文化的要求”改为“文化建设的必然要求”3.在题型示例中虽然具体的例题改变了

13、一部分，但题型没有较大的调整，依然延续了计算题、图表题、漫画题、材料题和探究题等题型，内容上依然关注民生问题、发展问题和“十二五”规划等热点问题。 安徽高考网二、复习策略1.对照考试说明进行系统的知识整理和归纳。以教材为本，对照考点，夯实基础，形成知识框架。2.积极关注社会热点。要通过各种渠道掌握时政信息，关注国内外大事，特别是党和国家现行的重大政治经济政策，学会将今年“两会”中普遍关注的热点问题与课本知识点结合。 安徽高考网3.通过典型试题训练，提高审题能力。应加强练习运用学科知识多角度、多层次分析问题的能力，提高自己理论联系实际和解决问题的能力。4.加强答题的规范性训练。要注意尽可能运用学

14、科术语表述，呈现教材的基本观点；要结合材料阐述，将材料和教材基本观点紧密结合起来；答案安排要做到重点突出，段落分明，逻辑结构明显。 安徽高考网历史选修有变化，勿忘热点合肥七中 宋华俊一、变化解析考试范围和内容：变化的主要是选修部分。1.选修一删除了俄国1861年改革，增加了日本明治维新与北魏孝文帝改革两单元；2.选修二增加了法国民主力量与专制势力的斗争。 安徽高考网题型示例的变化：1.选择题共18题，非选择题共12题，题型示例总量不变，但对去年题型示例进行了较多的更换。选择题更换了9道新示例，其中中国历史部分的题型示例由去年的12题减少到9题，绝大部分是新增示例，图表类示例占较大的比例；世界历

15、史部分的示例由去年的6题增加到9题。这说明今年可能会加大对世界史的考查力度，且更加注重对历史思维能力的考查。非选择题更换了6道题型示例,答案要点的制定，体现了原则性和灵活性的统一。2.注重对图表材料的设置与考查。在18道选择题题型示例中，第1、2、6、7、8、9、14、16题都属于图表材料型试题，比去年增加一题。3.题型示例体现了与时俱进的特点。选择题中的例7、11、12、14、17、18和非选择题中的例3、4、6、7、8都是2011年全国各地的高考试题。 安徽高考网4.重视新课改先进地区试题的示范性和导向性。在30道题型示例中，所列试题绝大部分为沿海发达地区近几年的典型高考题，以广东、上海、

16、山东、福建等地高考试题为多，这些省份的试题别出心裁，独具一格，创新性强，具有稳中求新、求活、求异的特点。5.突出我省自主命题的特点。在选择题题型示例中，例1、2、6、8、15、18是我省文综自主命题的高考试题，图文并茂，耳目一新。12道非选择题中有两题是我省自主命题，比去年多一道。 安徽高考网二、复习策略1.第一轮复习按照教科书顺序，第二轮复习按通史的备考模块较为科学。只有回归通史，重视单元时代特征和历史规律，才能将政治、经济、文化三个模块实现有机整合，弥补模块专题史的不足。2.古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络，加强获取和解读信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。3.提高解答

17、图表类题目(图片类、折线图和柱状图、数据表格类等)的能力，重视“新材料”的运用与“新情境”的创设。4.关注热点及“社会史”考查。比如周年大事及国际时事，注意对长效热点关注，复习时要在课本中为热点问题“寻根”。同时注意本省史情，注意乡土文化。合肥二模总结合肥市第二次教学质量检测（二模）结束了剩余七个学科的测试。从考生的反映来看，英语难度较高。另外，一些新题型和知识点的考查，也让考生和老师们意识到新的考试说明对后期复习的指导作用。英语考查能力区分度高合肥七中王瑞本次合肥二模英语试卷难度总体平稳，着重对基础知识点进行了检测，提高了对词汇和阅读的要求，突出考查考生能力，有较高的区分度和梯度。单项选择：

18、基础知识是根本单项选择题主要考查学生对基本语法的认知与运用，考点覆盖面广，涵盖近几年高考中的高频考点，但无难题偏题。对词汇、词组、从句、时态的运用有所侧重。其中，考查时态的题目就有第27、31和35题三题之多（第27题也兼考查了句型搭配）。在后期复习中，考生在单项选择中应仍以基础知识为主，重理解和运用，不要一味去钻难题偏题。完形填空：重词汇更重理解此次完形填空为说明文，给我们展现了美国父母在教育孩子方面的一些先进理念，呈现了与我国有较大不同的异域文化特点，有别于一模时的记叙文。全文及题目选项对学生的词汇量、理解能力和阅读速度要求较高，较之一模难度也有所增加。考生必须把握好美国父母注重培养孩子的

19、独立性、自信、决断能力和责任感这条主线才能更好地理解全文，选出正确答案。阅读理解：选材活可读性强阅读理解的材料选材广泛，如A篇展示了风靡全球的心灵鸡汤系列丛书；B篇是一篇毕业演讲稿；C篇探讨男女司机谁更有安全意识；而D篇介绍智齿；E篇则告诉我们传统书籍依然是大学生的首选。种类繁多可见一斑。文章所设置的题目较多用于考查学生对文章的理解、细节的定位及转换能力。同时，仔细审题也很重要，如做第61、68、73题时，考生一定要看清题干再下笔。任务型读写：信息加工是关键此次任务型读写的题目无一空可以从原文中直接找到答案，所有选项都需要考生在读懂原文的基础上进行信息加工或概括推理，特别是第78、80、83和

20、85题对考生的整体素质要求较高，得分较困难。书面表达：字数增多较开放本次书面表达的字数要求增加到了120字，符合我省2012年的高考考试说明要求。话题较开放，学生在表达时应该很轻松。笔者建议在后期写作备考中考生可根据个人实际情况适当记忆一些重点句型，注重写作思路，掌握写作技巧。可以请老师为自己面批几篇文章，这样更容易及时发现问题，解决问题。政治难度适中贴近时代合肥七中瞿著平与一模试题相比，本套试题在整体难度与题型上基本保持了稳定，符合2012年安徽高考考试说明的要求。试题总体不偏不怪，难度适中，注重基础。具体来说，主要突出了以下几个特点。传统知识点是主流历年高考试卷中的政治试卷都是由3道经济生

21、活的选择题、3道政治生活的选择题、2道文化生活的选择题、3道哲学的选择题以及6道政治主观性试题构成，今年也不例外。经济生活的题目集中在价格、税收、就业、经济制度和经济又好又快发展等知识上；政治生活的题目集中在政党、政府、人大以及政协等知识；文化生活的题目集中在核心价值体系、民族文化和文化大发展大繁荣等知识；哲学的题目则集中在实践、矛盾、人生价值以及唯物论知识等方面。知识点分布合理、结构科学，分量有点多。热点考查联系生活贴近时代，关注社会热点；贴近生活，让考生有话可说；贴近学生，全面考查能力。政治是一门具有强烈时代性的学科，高考政治试题绝不回避热点。从近年高考的政治试卷来看，试题和现实联系紧密，

22、充分体现了党和国家的意志和主张，贯彻了新课程贴近时代的要求。热点问题是指本年度时政热点、社会焦点，人类生存与发展和社会发展进程中的重大问题以及我国国情的重要内容。它既有国际国内发生的重大事件，也有关系到人们切身利益的实际问题。通俗说，就是当年可能被选取作为高考命题素材的重大事件或热门话题。热点问题的选择有三个维度：热点本身、基础知识、学生实际。把三者完美结合是成功试题的体现。本套试题就力求做到这一点，如：第38题第（2）问以文化发展为大背景（贴近重大热点），考查了安徽文化发展的总体规划，学生有话可说（贴近生活），要求用矛盾的观点分析启示，在能力上要求较高（考查能力）。这些要求集中体现了理论联系

23、实际的高考命题指导思想，学用结合，学以致用，学用相长。兼顾热点的多角度本套试题大方向基本稳定，但设问角度求细，使试题难度有了一定的变数。如：第38题第（1）问，设问是“运用经济制度和经济体制的相关知识，为安徽文化产业进一步发展提出合理化建议。”要求学生对知识的范围清晰准确，考查角度细，注重教材。热点不回避是政治高考的原则，但热点具有梯度性，有炙热点和冷热点，有新生热点和传统热点，有国内热点和国外热点，有政治热点和文化热点本套试题兼顾了热点的多角度，与教材的结合也较为自然和紧密。如：有商品价格的冷热点、文化产业的炙热点、爱国主义的传统热点、安徽省委决定大走访的地方热点等。高考试题卷面布局由易到难

24、，整个试卷分为不难、中难、较难三个档次，不难和中难占80%。本套试题体现较好，在选择题部分绝大多数较为简单，只有选择题第7题等少数试题有点迷惑性；主观试题难度则梯度渐进。历史设计独特值得研究合肥七中周宗俊纵观合肥市二模文综的历史试题，虽不能完全等同于高考，但题型的设计匠心独运，在备战高考中无疑起到了“抛砖引玉”的引领作用，值得考生深入研究。知识点分布广泛本套试题的知识点考查分布面广，分布也比较合理。选择题部分中，政治史涉及题型有选择题第13题孝文帝改革、第17题罗马法、第22题鸦片战争；经济史题型为第12题徽商、第15题中国古代商业发展和市的变迁、第19题两次工业革命（隐性考查）、第21题全球

25、化背景下的南北差距问题；文化史题型有第14题佛教艺术、第16题近代报刊、第18题文艺复兴及近代科学发展、第20题启蒙运动。选修内容表现为第13、20题，体现了今年选修部分考试内容的调整。材料题第36题古今中外教育的发展比较，为文化史的考查范畴；而第37题考查中美关系、中国外交成就，涉及政治、经济范畴，由此可见知识交叉的题很多，不是用简单的某一类的范畴可以一概而论的。结合知识点创新注重新情境、新材料的创设，史论结合，体现了学科特色和对考试说明的诠释。题型新颖活泼，涉及图（徽商老字号、造像艺术、城市规划等）、表（曲线、表格）、文字史料，以知识为经，以创新为纬，从知识、方法、技能、情感态度价值观等方

26、面，对考生作了全方位的考查。兼顾本土和热点此次历史试题强化了对本土特色和史学热点的考查。试卷第12题体现了乡土史的考查，体现了安徽特色；第22题考查了史学方法；时事热点不回避，如教育问题、中美关系等。更为重要的是此次二模试卷的内在“灵魂”似乎是用很多小的切入点来“下一盘很大的棋”，即用史观将看似分散的知识整合起来，如将社会史观（文化部分：老字号、造像、建筑、报刊、人口结构等）贯穿其中，使得试卷显得更有丰富的文化内涵和底蕴。地理重视图表信息多元合肥七中杨会杰主干突出难易适度二模的地理试题突出考查了工业区位、农业区位、城市区位等核心人文区位理论，内容还涉及到地球运动、大气气候、水文等自然地理规律、

27、自然灾害和地理信息技术。这些都是高中地理的主干知识，是新课标和考试说明中明确要求的重点部分。试卷无任何偏题、怪题，既考查了学科的基本原理和规律，又考查了学生提取、分析地理信息的能力，难度适中。重视图表综合考查图表是地理信息最重要的载体，图表的大量运用也是地理学科的鲜明特色。本次地理试题的8个题组共有地理图表8幅，图像类型包括：统计图、区域图、曲线图等，形式新颖多样，有效地考查了学生从图表中获取信息和解读信息的能力，以及分析和解决问题的能力。注重理论联系实际本卷选择题第二至第五题组，第34题（3）小题和第35题（3）小题共有50多分考查地理事物的时空变化；而第23题的嫦娥一号、第34题的沙尘暴和葡萄酒竞争力、第35题的产业转移等均是本年度的热点问题和近年来受到持续关注的问题。这些地理问题时代气息浓郁，强调理论联系实际，也体现了学科的社会价值。语文篇点