鲍照《拟行路难》课件

1、春日忆李白春日忆李白 杜甫杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，清新庾开府，俊逸鲍参军。俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。渭北春天树，江东日暮云。 何时一尊酒，重与细论文。何时一尊酒，重与细论文。 拟行路难拟行路难 鲍照鲍照 【学习目标】【学习目标】 1. 学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法，把学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法，把 握这首诗的内容和情感。握这首诗的内容和情感。 2.对比鉴赏鲍照的拟行路难（其四）和对比鉴赏鲍照的拟行路难（其四）和 李白的行路难（其一）。李白的行路难（其一）。 3. 认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才认识怀才不遇者的不幸，珍惜人尽其才

2、的大好时代。的大好时代。 鲍照（约鲍照（约414466414466）南朝宋人，南朝宋人，字明远，祖籍上字明远，祖籍上 党，后迁于东海（今江苏涟水附近）。他与党，后迁于东海（今江苏涟水附近）。他与谢灵运谢灵运、 颜延之颜延之并称为并称为“元嘉三大家元嘉三大家”，但生平遭遇、创作风，但生平遭遇、创作风 格与二人有很大不同。格与二人有很大不同。 鲍照出身寒微，自称鲍照出身寒微，自称“家世贫贱家世贫贱”，是，是“负锸负锸 （chch）下农）下农”。二十多岁时，在临川王刘义庆门下，。二十多岁时，在临川王刘义庆门下， 因献诗被赏识，擢为王国侍郎。以后担任过太学博士因献诗被赏识，擢为王国侍郎。以后担任过太学

3、博士 及县令等低级官职。最后任临海王刘子顼（及县令等低级官职。最后任临海王刘子顼（xx）参）参 军，在刘子顼举兵叛乱失败时，死于乱军中。世人因军，在刘子顼举兵叛乱失败时，死于乱军中。世人因 此称他为此称他为鲍参军鲍参军。有。有鲍参军集鲍参军集传世。尽管鲍照传世。尽管鲍照 “才秀人微，取湮当代才秀人微，取湮当代”（诗品诗品语）。但他的文语）。但他的文 学作品的价值，却越来越受后人重视，有人甚至认为学作品的价值，却越来越受后人重视，有人甚至认为 他是刘宋时代成就最高的作者。他是刘宋时代成就最高的作者。 鲍照的生平鲍照的生平 鲍照的人生的道路，充满着悲剧色彩，这悲剧色鲍照的人生的道路，充满着悲剧色彩

4、，这悲剧色 彩来源于他生存的时代、出身和他的志向的冲突。彩来源于他生存的时代、出身和他的志向的冲突。 我国魏晋南北朝时期，实行我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度门阀制度，造成，造成“上上 品无寒门，下品无世族品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒的局面。门阀制度阻塞了寒 士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士 的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一 个特色。个特色。 但是鲍照出身寒微，这两者之间的冲突只是鲍照但是鲍照出身寒微，这两者之间的冲突只是鲍照 悲剧形成的前提。因为出身寒微的

5、左思也曾用诗歌抒悲剧形成的前提。因为出身寒微的左思也曾用诗歌抒 写对门阀制度的不满，但他终于写对门阀制度的不满，但他终于“高步追许由高步追许由”，走，走 向了归隐。向了归隐。 鲍照的人生道路鲍照的人生道路 形成鲍照悲剧的决定性因素是形成鲍照悲剧的决定性因素是他个人他个人 的抱负和志向的抱负和志向，鲍照是一个性格和人生欲，鲍照是一个性格和人生欲 望都非常强烈的人，毫不掩饰自己对富贵望都非常强烈的人，毫不掩饰自己对富贵 荣华、及时享乐、建功立业等种种目标的荣华、及时享乐、建功立业等种种目标的 追求，并且认为以自己的才华理应得到这追求，并且认为以自己的才华理应得到这 一切。老庄哲学中一切消极遁世，委

6、顺求一切。老庄哲学中一切消极遁世，委顺求 全的东西，都与他的思想格格不入。全的东西，都与他的思想格格不入。 他不顾一切地要以自己的才能实现个人的他不顾一切地要以自己的才能实现个人的 价值，而当他的努力受到社会现实的压制、世价值，而当他的努力受到社会现实的压制、世 俗偏见的阻碍时，心灵中就激起冲腾不息的波俗偏见的阻碍时，心灵中就激起冲腾不息的波 澜，表现出澜，表现出愤世疾俗的深沉忧愤愤世疾俗的深沉忧愤。这种忧愤的。这种忧愤的 情感发于作品之中，形成了他诗歌的独特风格。情感发于作品之中，形成了他诗歌的独特风格。 鲍照的人生道路鲍照的人生道路 1、诗歌开头两句用比喻的手法写出了怎么样的哲理？、诗歌开

7、头两句用比喻的手法写出了怎么样的哲理？ 第三句写第三句写“人生亦有命人生亦有命”，从诗歌本身看，作者对，从诗歌本身看，作者对“命命” 有怎样的看法？有怎样的看法？ 这个比喻是说，像水是依照高下不同的地势流这个比喻是说，像水是依照高下不同的地势流 向各方一样，人的遭际是被家庭门第的高低贵贱决向各方一样，人的遭际是被家庭门第的高低贵贱决 定的。定的。这是古代的血统论。这是古代的血统论。 从诗歌本身看，似乎诗人心平气和地接受了从诗歌本身看，似乎诗人心平气和地接受了 “人生亦有命人生亦有命”的现实，其实，他是用反嘲的笔法的现实，其实，他是用反嘲的笔法 来抨击不合理的门阀制度。来抨击不合理的门阀制度。

8、“心非木石岂无感心非木石岂无感”一句可以看出作者的真一句可以看出作者的真 正意思：哪里是什么人生有命，人的出身贵贱、地正意思：哪里是什么人生有命，人的出身贵贱、地 位高低，完全是由不合理的社会现实造成的。表现位高低，完全是由不合理的社会现实造成的。表现 了诗人对士族门阀压迫的强烈不满和反抗。了诗人对士族门阀压迫的强烈不满和反抗。 2、背诵这篇作品，体会、背诵这篇作品，体会“安能行叹复坐愁安能行叹复坐愁”“心非心非 木石岂无感木石岂无感”这两个反问句，在表现诗人情感变化这两个反问句，在表现诗人情感变化 过程中所起的作用。过程中所起的作用。 第一个反问句第一个反问句“安能行叹复坐愁安能行叹复坐愁”

9、，表面上看是自我安慰，表面上看是自我安慰， 看似心情平和，似乎接受了看似心情平和，似乎接受了“人生亦有命人生亦有命”的现实。的现实。感情基本感情基本 上还是还是比较平稳的。上还是还是比较平稳的。 第二个反问句第二个反问句“心非木石岂无感心非木石岂无感”又表示人非木石，岂能又表示人非木石，岂能 无情？面对着不合理的社会现实，感情无法克制，在这句达到无情？面对着不合理的社会现实，感情无法克制，在这句达到 高潮。高潮。 3 3、说说此诗和李白的行路难（其一）有何异同、说说此诗和李白的行路难（其一）有何异同 相同点相同点： 在诗歌中都表达了怀才不遇的抑郁在诗歌中都表达了怀才不遇的抑郁, ,且都是借助于

10、且都是借助于“行路难行路难”这这 一特定含义一特定含义, ,来暗指宦途的艰难来暗指宦途的艰难. . 技法上技法上, ,都采用了比兴的表现手法都采用了比兴的表现手法.“.“泻水置平地泻水置平地, ,各自东西南北各自东西南北 流流”,”,把水流向的不同比作人生的贵贱穷达的不同把水流向的不同比作人生的贵贱穷达的不同.“.“欲渡黄河冰欲渡黄河冰 塞川塞川, ,将登太行雪满山将登太行雪满山”则是把宦途比作行路的艰难则是把宦途比作行路的艰难. . 不同点不同点： 鲍照的诗歌鲍照的诗歌, ,有对命运的抗争有对命运的抗争, ,但也是无力的表达但也是无力的表达, ,最后仍流露出最后仍流露出 对现实的无奈和痛苦对

11、现实的无奈和痛苦. .（“吞声踯躅不敢言）吞声踯躅不敢言）, ,而李诗虽有表达壮而李诗虽有表达壮 志难酬的苦闷志难酬的苦闷, ,最后展现的是一种豁达和乐观最后展现的是一种豁达和乐观. .（长风破浪会有时（长风破浪会有时, , 直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”） 鲍照的诗歌语言比较含蓄鲍照的诗歌语言比较含蓄, ,而李诗则是直接表达而李诗则是直接表达. . 4、认识怀才不遇者的不幸，珍惜人、认识怀才不遇者的不幸，珍惜人 尽其才的大好时代。尽其才的大好时代。 值得庆幸的是，我们生在了一个可以自由施值得庆幸的是，我们生在了一个可以自由施 展才华的大好时代。但是同样的时代，同样的条展才华的大好时代。但是同样的时代，同样的条 件，每个人做出的选择却不一样。件，每个人做出的选择却不一样。 同样是双臂残疾，有人沿街乞讨，有人刻苦同样是双臂残疾，有人沿街乞讨，有人刻苦 自励终成自励终成“钢琴王子钢琴王子”；同样身家过亿，有人吸；同样身家过亿，有人吸 毒入狱，有人公而忘私裸捐为民。同样身在夏高，毒入狱，有人公而忘私裸捐为民。同样身在夏高