最新体育艺术2+1活动方案

1、滾潭镇大碑小学体育艺术2+1 实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华 民族旺盛生命力的体现。 体育、艺术2 + 1项目”是教育部为推动学校体育和美育改 革与发展而逐步推进的一项重要工程项目，是教育部实施教育 振兴行动计划的具体措施之一，是通过学校组织的课内外体育 和艺术教育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体 育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，让每个学生 在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺 术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的 基础。根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，我校将继续 全面启动”艺体2 + 1

2、项目”工程。为使” 2 + 1项目工程强力推 进落到实处，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、 我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文 体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇 尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。 二、实施原则 1教育性、科学性、趣味性原则。体艺“2+1”活动要坚持 育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓 炼于乐。 2. 全面性原则。体艺“2+1”活动要与日常教育教学工作有 机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养工作有机结 合。体艺“2+1”活动的内容与形

3、式要丰富多彩，能够满足不同 特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素 质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提髙的基 础上良性发展的局面。 3坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加体 艺“2+1”活动的过程中，教师以鼓励引导为主，形成学校的特 色活动项目，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权， 为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境 和氛围。 4.坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发 挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家 庭教育和社区教育，努力创建良好的综合教育环境。 5坚持安全第一原则。在体艺“2+

4、1”活动的组织与实施过 程中，加强安全教育和管理，制定相应的安全措施、应急措施和 防范措施，避免和防止意外事故的发生，但也要防止以怕出事故 为由不积极开展活动的倾向。 三、实施目标与方法 1. 以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康 标准为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能， 具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学 质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动， 满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。 2. 制定我校学生体艺“2+1”活动工程规划，明确目标、落 实责任，确立12项体艺特色，努力形成学校的品牌。做到时 间、场地、内容、学生、指

5、导教师“五落实”。 3. 学校落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动的场 地设施和设备，提高全体教师尤其是有关指导教师文体活动的组 织和指导水平，确保学校体艺“2+1”活动的正常开展。同时， 积极整合和充分挖掘本地校外文体单位的设施和师资力量，建立 稳定的专项课外文体活动训练点，定期开展活动，推动中小学课 外文体活动形成规模、提高水平。 4. 建立评价制度。学校每学期对学生进行一次体艺技能达标 评价认定，颁发认定证书并在学生的素质报告书中记录。 四、组织机构 为了进一步加强学校的体艺特色教育工作，学校成立了体 艺“2+1”项目工程领导小组和指导小组，该小组负责研究学校 的体艺特色教育工作，

6、并为大课间活动、课内外体艺活动提供必 要的物质和场地保证。 (-)领导小组成员如下： 组 长：邹元刚 组员：李俊刘小科龚运刚周银水 (二)指导小组成员如下： 体育指导组：李俊刘小科龚运刚 艺术指导组：周银水 金红玲 陈玉梅 郭明权 五、活动形式、内容 （一）体育技能 体育技能以首推与自选相结合，这样不仅能展示学校的特 色，同时还能满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。具体 方案设计： 1充分利用大课间活动，开展学校特色活动 我校大课间活动时间安排在每天上午第二节课后和下午课 外活动，时间均为30分钟。活动内容为体育类：篮球、足球、 羽毛球、乒乓球、跳绳等；艺术类：美术、书法。活动过程旨在 师

7、生全员参与，体现快乐学堂、快乐艺体、快乐成长的理念。 2. 体育技能加强校本化、课程化 根据我校体育师资的情况，我校在课程设置时注重班级间的 均衡，12年级每周四节体育课，3-5年级每周三节体育课。每 班除体育课外还设晨跑活动，在整合协调学校的课程设置及不同 年龄段学生特点的前提下，制定各年级不同的月活动目标和活动 时间表，有针对性地开展跳绳、踢犍子、篮球、乒乓球，接力跑、 立定跳远比赛等活动。 （二）艺术技能 1艺术技能培训课程化：结合音乐、美术、书法课程开展普 及性活动。 2. 艺术技能培训校本化：学校成立多个特长班活动，利用每 周的课后时间开展个性化活动。主要有合唱队、舞蹈队等。 3.

8、积极开展丰富多彩的艺术活动：结合学校整体工作，适时 开展各类艺术活动，如每年“六一儿童节”、“班班有歌声”合唱 比赛、原创诗歌朗诵比赛、书法绘画作品展览等。 4. 积极组织同学参加校内外各级各类艺术比赛表演活动，为 学生搭建展示的平台。 六、管理措施 1. 加强宣传，提高认识 大力宣传体艺“2+1”活动对学生健康成长意义和作用，使 全体师生达到共识：体艺“2+1”活动的开展不仅能提髙学生的 综合素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。 2. 完善制度，强化管理 为使体艺“2+1”活动真正的落实到实处，高质量的进行， 我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为体艺 “2+1

9、”活动给予保障。 3. 学校落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动场地 设施和设备，建立活动器材库（购买棋类、球类、跳绳、羽毛球 拍、乒乓球拍等文体活动需要用到的器材），有专人管理，提高 全体教师尤其是班主任和有关指导教师的组织和指导水平，确保 学校体艺“2+1”活动的正常开展。 4. 领导小组对各项活动的开展情况展开检查，对学生喜闻乐 见的活动加强引导、加大投入，从而逐步形成学校的特色。 5 每学期末教导处负责组织教师选择恰当时机对学生的“体 育、艺术2+1项目”技能水平进行评价、认定。 七、活动要求 1 注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调体艺“2+1” 活动的纪律与安全，提醒体育委员做好运动器材的领取和归还工 作，并协助体育教师指导活动。 2. 各项目活动限在规定的活动区域进行。 3. 负责指导教师要认真做好秩序维护工作。 4. 负责活动的老师一定要提前到位，准备好器材。 八、本学期拟定要开展的活动 1.9月-10月跳绳拔河 2. 11月-