教师招聘考试复习资料-上街中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第30页 共30页教师招聘考试复习资料-上街中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】 1：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（） 单项选择题A、同化性迁移B、重组性迁移C、顺应迁移D、逆向迁移 2：教育法比教育政策更具有灵活性。（） 判断题对错 3：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（） 单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 4：传统教育中的“双基”是指（） 单项选择题A、基础设施和基础条件B、基础研究和基本思路C、基础知识和基础技能D、

2、基础理论和基础方法 5：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（） 判断题对错 6：目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。如果以上陈述为真，以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?（）这种矿石不是钻石这种矿石不是刚玉这种矿石不是像刚玉一样硬度 单项选择题A、只是B、只是C、只是和D、只是和 7：下面不属于健康的一项是（）。 单项选择题A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、智力超常 8：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。 单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则 9：学生从道德上

3、理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。 单项选择题A、道德动机B、道德评价C、积极的道德情感D、道德行为习惯 10：（）不属于反驳论点的方法。 单项选择题A、归谬法B、反证法C、反驳论证D、直接反驳 11：“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。 单项选择题A、墙根B、康德C、席勒D、卢梭 12：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。 单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 13：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。 单项选择题A、科技B、

4、经济C、综合国力D、教育 14：学生管理是以“育人”为目的的活动。（） 判断题对错 15：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（） 判断题对错 16：20世纪50年代，布卢姆建立了（）。 单项选择题A、教学过程分类学B、教育评价分类学C、教育目标分类学D、教育测验分类学 17：下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。 单项选择题A、中共中央关于教育体制改革的决定B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 18：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。 单项选择题A

5、、纪律约束B、方向C、方向和范围D、范围 19：下面哪位不是沁园春?雪中提到的封建统治者?（） 单项选择题A、赵匡胤B、赢政C、刘邦D、李世民 20：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。 单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 21：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（） 单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 22：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。 单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 23：生理自我在几岁左右基本成熟?（） 单项选

6、择题A、1岁B、3岁C、5岁D、7岁 24：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 25：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。 单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 26：知道如何解剖动物属于陈述性知识。（） 判断题对错 27：练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（） 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 28：课堂导入的作用主要体现在（） 多项选择题A、集中注意B、引发兴趣C、进入课题D、引发思考 29：具有强制性、普遍性、基础性特征的是（）。 单项选择题A、课程目标B、课程标准C、

7、教学计划D、培养目标 30：我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（） 判断题对错 31：学校中的教学媒体包括（）。 多项选择题A、非投影视觉辅助B、投影视觉辅助C、听觉辅助D、视听辅助E、远程辅助 32：布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是【】 单项选择题A、接受学习B、意义学习C、发现学习D、观察学习 33：教育政策比教育法更具有时效性。（） 判断题对错 34：最早采用“课程”一词的是（） 单项选择题A、吉尔古德B、赫钦斯C、巴格莱D、斯宾塞 35：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（） 判断题对错 36：教师职业范畴包括教师义

8、务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（） 判断题对错 37：战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。 单项选择题A、学记B、孟子C、论语D、中庸 38：_是学生学习或认知活动的动力。（） 单项选择题A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略 39：引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?（） 多项选择题A、激发求知欲B、唤起先前经验C、变化教学情境D、配合学生经验 40：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。 单项选择题A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用 41：“终身教育”这一术语

9、是由（）正式提出的。 单项选择题A、保罗朗格朗B、E捷尔比C、RH戴维D、洛尔 42：在维纳的归因模式中，运气属于（）。 单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 43：根据学习动机的动力来源，可以分为（）。 多项选择题A、高尚动机B、内部动机C、近景的直接性动机D、外部动机E、低级动机 44：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 45：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（

10、）的过程。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设 46：活动课程的代表人物是赫尔巴特。 判断题对错 47：个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教，以促进个体更好的发展。（） 单项选择题A、不均衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 48：教学技能的特点有（） 多项选择题A、示范性B、复杂性C、发展性D、操作性 49：（）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。 单项选择题A、练习册B、课程标准C、教学程序D、教学内容 50：从众行为的原因之一是（）。 单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 51：两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移

11、称为（）。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移 52：学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非公开的教育影响，称为（） 单项选择题A、显性课程B、校风C、隐性课程D、教育环境 53：格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（） 判断题对错 54：下列选项中属于传统教育好的方面的有（） 多项选择题A、教育适应学生的年龄特征B、提倡班级授课制C、注重传播系统的科学知识D、强调教师的主导作用E、忽视因材施教和课外教育 55：学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。 单项选择题A、判断B、诊断C、评定D、评分 56：领会知识包括感知教材和（） 单项

12、选择题A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材 57：依据经验或自觉选择解法的方式是（） 单项选择题A、推理式B、启发式C、算法式D、演绎式 58：记忆的重要标志是（） 单项选择题A、识记B、保持C、再认D、储存 59：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是 单项选择题A、学习是一个主动的认识过程B、重视学习过程C、强调内部动机的重要性D、有意义接受学习是学生学习的主要形式 60：如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，K城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。根据以上叙述，可以推出（） 单项选择题A、如果一个人道德修

13、养很高，那么他就能留在K城市B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市 查看答案 1：答案A 解析 2：答案错误 解析 3：答案C 解析 从“常常不自觉地静默端坐，对外界刺激缺乏适当反应”来看，该儿童可能是一种以上基本心理过程失调而造成反应缺乏。该症状为学习困难儿童的表现。(本解析由张恩凯提供) 4：答案C 解析 5：答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。 6：答案A 解析 如果题干所述为真，那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。只有工所

14、述正确。 7：答案D 解析 D 8：答案C 解析 略 9：答案C 解析 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是积极的道德情感。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 10：答案C 解析 驳论有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证，而反驳论点分为直接反驳和间接反驳，问接反驳又分为归谬法和反证法。 11：答案C 解析 12：答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。 13：答案D 解析 在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与发展的重要力量

15、。 14：答案正确 解析 15：答案错误 解析 16：答案C 解析 20世纪50年代，布卢姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个新高度。 17：答案B 解析 1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华人民共和国宪法，其中规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。” 18：答案C 解析 19：答案C 解析 沁园春?雪中提到的秦皇汉武分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻，唐宗宋祖分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。故选C。 20：答案D 解析 根据强迫行为的定义，选D。 21：答案B 解析 22：答案A 解析 【解析】学生座位的

16、安排会影响课堂教学和学习。 23：答案B 解析 生理自我在3岁左右基本成熟。儿童1周岁末，开始将自己的动作和动作的对象区；分开来，把自己和自己的动作区分开来。3岁以后，开始进入社会自我阶段。 24：答案A 解析 略。 25：答案A 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形顿悟说。在苛勒的黑猩猩问题解决的系列实验中，他把黑猩猩置于笼内，笼外放有食物，食物与笼子之间放有木棒。对于简单的问题，黑猩猩只要使用一根木棒便可获取食物，复杂的问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入

17、另一根木棒)，方能获取食物。因此，答案选A。 26：答案错误 解析 27：答案D 解析 28：答案A,B,C 解析 29：答案C 解析 教学计划是全面指导学校教育教学工作的指导性文件，必然具有强制性、普遍性、基础性的特征。 30：答案正确 解析 31：答案A,B,C,D 解析 【解析】远程辅助不属于学校中的教学媒体。 32：答案C 解析 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，学习知识的最佳方式是发现学习。(本解析由张恩凯提供) 33：答案正确 解析 34：答案D 解析 35：答案正确 解析 36：答案正确 解析 37：答案A 解析 战国后期，学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是世

18、界宝贵的教育思想遗产。 38：答案A 解析 39：答案A,C,D 解析 引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意。激发求知欲，即由教师提出问题；变化教学情境，即通过教学媒体；配合学生经验，即从学生最关心的问题入手，结合日常生活经验，然后转到所教主题之上。 40：答案A 解析 个体身心发展水平受到各种因素的影响，包括遗传素质、成熟、环境等，遗传素质只是为个体的身心发展提供了可能性。 41：答案A 解析 “终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗朗格朗正式提出。 42：答案D 解析 43：答案B,D 解析 根据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是根据动机内容的社