读后感格式怎么写

1、读后感格式怎么写精选总结（一）：读后感通常有三种写法：一种是缩写资料提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目能够用XX读后感，也能够用读XX有感。一、要选取自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。因此写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼， 选取自己感受最深的去写。 你能够抓住原作的中心思想写， 也能够抓住 文中自己感受最深的一个情节、 一个人物、一句闪光的语言来写， 最

2、好是突出一点，深入 挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。二、要密切联系实际，这是读后感的重要资料。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，能够联系个人实际，也能够联系社会实际，能够是历史教训，也能够是当前形势，能够是童年生活，也能够是班级或家庭状况， 但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。三、要处理好 读”与 感”的关联，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从 读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写 读”，又要写 感”，既要叙述，又务必说理。叙述是

3、议论的基础，议论又是叙述的深化，二者务必结合。读后感以 “感 ”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为 主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原 文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读 ”，从中引出 “感 ”，在着重抒写感受后，结尾又回扣 “读 ”。五、叙原文不好过多，要体现出一个“简 ”字。四、要审清题目。在写作时， 要分辨什么是主要的， 什么是次要的， 力求做到 “读”能抓住重点， “感 能写出体会。五、要选取材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入明白文章资料，从而抓住重点，把 握文章的思想感情， 才能有所感受， 有所

4、体会； 只有认真读书才能找到读感之间的联系点 来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。 对一篇作品，写体会时 不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。六、写读后感应以所读作品的资料简介开头，然后，再写体会。原文资料往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在 “感”字上，切记要联系自己的生活实际。七、写读后感的注意事项： 写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能 脱离原文任意发挥，应以写 “体会 ”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感 受，绝非“检讨书”或“保证书”。 要写出独特的新鲜感受， 力求有新意的

5、见解来吸引读者 或感染读者。读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。、概括醒目，耐人寻味的标题标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。 标题的优劣，直接关联到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观，固定性强，当不论。 主标题就不可小视了。读后感的主标题应扣紧感想的中心，突出感想的话题，同时讲究语言的高度概括。这样，会使读者触题心惊，引人入胜，想探究竟。我以前具体指导过学生写读后感，首先 要求学生提炼标题，力求题中见物，涉题有话。如许文凤同学的爱，人类不可缺少的太 阳一一读守财奴有感（此文发表于河南教育出版社出版的文圃新秀一书），杨红同学的假如张海迪没有病残

6、 一一读生命的支柱断想（此文发表于中学生写作报）， 这两篇读后感，就体现了上述两种标题特点。 前篇主标题用语概括凝练，运用比喻，明确 了中心，能引人深思；后篇主标题提出论题，出人意料，耐人寻味。这个眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口，为写作指明了方向，铺平了道路。二、新颖独特，具体鲜明的角度一篇好文章读后，不一样的人有不一样的感受，就是同一个人的感受也是多方面 的。因此，写作时，选好角度，个性重要。角度是发感的起点，是选材用据的规矩。确定 角度的原则当是：不可过大，新颖独特，具体鲜明。切忌面面俱到，含糊不清。应针对性 强，启发性强。最好是舍面选点，舍大求小，可正可反。如报刊上时常出现的 反弹琵琶

7、” 构思就很新颖，角度就很个性。角度好，会收到一石激起千重浪”的效果，使读者看后有些 出乎意料之外，又在情理之中 ”的感受。、有理有据，切中要害的发感读后感是 读”与 感”的有机结合， 感”因读”而发，读”为感”起点。总体来说， 应轻 读”重 感”。读后感不一样于文学评论。文学评论不离文学作品本身，而读后感一旦 角度确定，重在发感，原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发，紧密联系自 身实践和现实生活，利用有代表性和说服力强的证据，抒发感受，评证观点。同时，发感 应扣紧主题，切中要害，运用丰富的想象和联想，正反结合，力求深入浅出，阐述自己独 到的见解。不可旁敲侧击，节外生枝，泛泛而论。选

8、据以自身实践为重，以事实为重。标 题和角度在发感时应得到充分体现。透过发感，给人以明晰的感受和有力的启发，引起读者共鸣。另外，发感不必过多地涉及原文。切记原文只是发感的起点和比较物，而不是发 感的对象，否则，会拖泥带水，效果不佳。精选总结（二）读后感在学生作文训练中倍受重视，但很多学生对读后感一向缺乏理性认识，只 浮在感性阶段。什么是读后感?读后感是一种表达个体的人因受到某一客观知识影响而引起的独特心理感受的文 体。从这必须义看，读后感具有以下特点:第一，读后感属于议论文范畴，这是由它的写作对象的性质决定的。读后感的写作对象是 感”，即作者的感想、认识、体会、观念。它不是自然构成的事物，而是观

9、念形态的事物。因此，不能写成记叙文，只能写成议论文，而且是议论文的一种特殊文体。第二，读后感作为议论文的一种特殊文体并不像一般议论文、记叙文、说明文、 书信、公文那样，是从写作方法或功能上划分的，而是从其产生方式上来说的。一般议论文、记叙文、说明文、书信、公文都具有自为性，即作者所表达的是自己对生活的自为认 识和自为感受。读后感则不一样，它具有受动性。读后感中的 感”虽然是作者自己的感想， 但不是作者自古以来而为的；而是被为的、引发的，因此，读后感中有一个十分重要的概念就是引感物，即引起作者产生感想的具体客观知识。第三，无论从理论上或是从实践说，凡文章都是作者对生活的认识性反映，读后 感当然不

10、能例外。但读后感的特殊之处在于它是透过引感物将自己对事物和生活的认识引 发出来的。它不是自然界本来就有的而是人的思维的创造的结果。这就是读后感和别的文体的主要区别，也是它比一般议论文的特殊之处。因此，读后感也往往依据引感物进入作者感觉器官的具体途径成为观后感或听后感。第四，读后感即读后之感。读后感”这个词本身是个偏正结构,感”为正，读后为偏，可见，读后感的议论对象是感”，而不是引感物。但这个 感”不是作者自为产生的,而是由于受了引感物的影响和启发,作者才把自己思想中潜在的意识作为感想,再以观念形态显化出来。第五，文章讲究照应。正因文章就应是一个密闭紧合的一”，而不是 半”或 缺”,只是首尾照应

11、才能体现这一点。归纳以上特点可知，读后感的基本套路是:第一部分：简介引感物。第二部分：弓I出感想。第三部分：论证感想的真理性。第四部分：照应引感物，收束全文。具体分析如下：第一部分是对引感物的简介。它有两个要求：一是要用说明的方法；二是要简明 准确。引感物作为客观知识， 一般不需要叙述，只要准确地说清楚它的资料和基本精神即 可。第二部分是从引感物引出作者的具体感想。这之间最好有一句或一段过渡性的句 子。作者将自己的具体感想引发出来，就是文章的论点，因此有的作文指导书上说这是提出论点，都是说的一个意思。第三部分是读后感的主体和重点部分，即论证部分。论证什么呢？既不是论证引 感物的资料，也不是论证

12、从引感物中印发出某一合理性即我为什么会产生这个感想，而不是别的感想”，而是论证论点的真理性。这时候作者能够调动自己的论证方法，从多个 方面加以论证。第四部分是文章结局。文章在作了充分论证之后，论点得到深刻充分的论证，也 就到达了目的，就应结束。读后感由于是读后之感”，因此不能在议论部分嘎然而止。它从哪儿起笔，就应又回到哪儿去，因此它必须要照应引感物，才能结束全文。第四部分实际上就是中国古代文中的起”承”转”合”，文章从引感物始。精选总结（三）：一、什么是读后感?从而产读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中 的一部分资料会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想

13、到很多很多自己听到的、 看到的、经历过的事情。 阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事， 生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。、怎样选书目？选取你感兴趣的书文，有人喜爱选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的 文章；有人喜爱选写景状物的。三、怎样定标题?读后感的标题一般有正、畐炳个。正标题写明观点，畐U标题写读的什么书。读后感可简单归纳为三段法。第一部分、由读而引出感。这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不好绕圈子。只要概括性说出感受就能够了。第二部分、具体的感受过程。我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一 点一点理解的。这第二部分就是要说这个过程。写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。 要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点,不好照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。