《观察人血的永久涂片》教学设计

1、fidmeOSOme莄袂莈观察人血的永久涂片教学设计蚆课题肆观察人血的永久涂片蚁疋否属于蒈地方课程或校本课程肇是蒄学科蒀生物薈学段:第二学期蒈年 级膆七年级蒃相关薅生物科学蚇领域蚄教材节书名：生物出版社：北京出版日期：2013年12月螇教学设计参与人贝羆莆姓名肁单位肁联系方式莇设计者袄韩克花肄北京市平谷第五中学賺51326426螈实施者薆韩克花袃北京市平谷第五中学芁51326426腿扌曰导者羃李艳青薁北京市平谷第五中学莁51326426莅课件制作者螅韩克花莀北京市平谷第五中学蒁51326426螆其他参与者膃王树平莃北京市平谷第五中蒁51326426学腿一、教学指导思想:袅根据生物课程标准提出的

2、基本理念，以及本节内容在教材中的地位和作用,按以下指导思想设计本节课。膂1、面向全体学生薀充分调动所有学生的学习热情，给每个学生提供同等的学习机会，设置搜集资料、调查分析等小活动，可按着自己的能力任选其中一种参与其中， 满足了 不同层次学生学习的需求。薈2、提高生物科学素养莃通过对血常规的认识，进一步提高健康意识，从而培养正确认识生物科学的科学素养。羁3、倡导探究性学习蚀通过搜集各血液病资料，课堂讨论、交流等形式的活动，培养学生探究 学习的能力，同时在活动中也锻炼了学生与他人的交流、合作能力。蚅二、课标、教材与学生情况分析肅课标要求：蚀要求学生能描述血细胞的形状和了解血细胞的数量， 解读血常规

3、化验单, 交流讨论。袀教材地位：蒇本节内容是围绕“人体内的物质运输主要是由循环系统来完成的”展开的，以 血液循环系统的运输为主。其中血液一节是循环系统的主要一部分，而且血 细胞又是血液的主要成分。包括三种血细胞，即 红细胞是中间在一个“亮点” 的，为什么？因为成熟的红细胞的没有细胞核的， 中间薄，周沿厚的两面凹的圆 饼状的结构，在显微镜下看，中间的透光度大，而周沿的相对小，所以红细胞是 中间在一个“亮点”的。白细胞是有细胞核的，而细胞一般的装片里，是被染成 蓝色的，所以我们在显微镜下在细胞里蓝点的是白细胞， 因为血小板又是没有细 胞核的，而血小板的形状不一。芄学生学情分析：蒂学生已经掌握了显微

4、镜的使用方法， 但本实验对显微镜的使用提出了较高的 要求，教师应该注意引导学生仔细调好显微镜。羀许多学生经历过血液化验的检查，但是对检查结果学生不清楚，了解了血液 的成分以及各成分的正常指标后，学生就会分析了。袈三、教学目标蚂（一）知识目标：芀1、能识别红细胞和白细胞；肀2、说出各种血细胞的功能各种成分含量的正常值芈学会解读血常规化验单。莄（二）能力目标：芃1、通过观察血细胞的镜下图，培养学生的观察能力；2 、通过与实际生活相联系，增加了学生的兴趣莅（三）情感、态度与价值观：膝通过认识血常规的化验数据分析，使学生认同生命科学的价值观律四、教学重点、难点膀教学重点：识别红细胞、白细胞喊教学难点：

5、识别红细胞、白细胞薄五、教学手段袁探究式教学法、实验教学法、讨论法、学生自主学习法等多种方法相结合。腿蚀蔵薈蚩六、教学过程设计学习内噓学生活动荽教师活动蒂设计意图容蘆引入课题at学生回顾并讨论医 袈老师引导回顾学生的亲賺激发学生强院的血常规化验过身感受，出示一张血常规烈的求知欲和芃4、识别三种血细 胞。芇及时鼓励、评价，并引 导学生归纳、总结。膅任务二：肁解读血常规 化验单莈1、认真听讲记忆正 常的血细胞的含量蚆产生探究欲望。膈肆 2、解读血常规化验单，并推测出该病人 聿的病情蒃4、出示图片让学生识别三种血细胞。1、2、肇展示正常的血细胞的含量并讲解其寿命 蒄 2、出示血常规化验单 蒀膆 1

6、、从学生日 常生活出发， 设计系列探究 问题，激发学 生探究兴趣。蒃2、通过实例 使学生形象地 认识并掌握相程。注重亲身感受， 密切联系生活实际。化验单并分析病情。浓厚的学习兴 趣，从而主动 进入学习状态蕿展示目标薇解读本节课的目标蚅出示目标：羇让学生明确 本节课的学习芃1、能识别红细胞和白细胞；任务虿2、说出各种血细胞的各 种成分含量的正常值， 学 会解读血常规化验单。肃任务一：莈 1 、规范操作显微薀教师巡回指导学生正确莂 1 、以任务形镜：取镜对光， 放置做实验。式组织教学，羂合作探究 人血涂片，调焦观利于激发学生察，换高倍物镜观察羈教师点拨：的探究欲。引观察人血永2、完成实验报告 P9

7、导学生构建探久涂片表格。袆 1. 你所观察的人血永久究性学习方式涂片中数量最多和创新思维蝿螅3、学生展示观察记 录的结果。羅的细胞是什么细胞？具膈 2 、通过实验有什么特点？观察，提高学螁薃2. 你是怎样区别红细胞生的识图和分析总结及合作衿和白细胞的？探究能力。蒅肈 3. 为什么看不见血板？蚈薂蚁3、积极发表见解,并注意倾听他人的膄发言，敢于发表不同的看法。强化知识，芈并踊跃回答芆蒈观看视频找原因。莄*=*If IlHMfI*i丄 LBJH氯ICH关知识，化难 为易。薅薈教师点拨贫血及白血病袂蚄梳理总结螇1、完成表格节羆2、结合前面的学生分析资料，总结、归 纳得出结论，修正日 常生活中的错误概

8、 念。蒈播放视频镰刀形细胞贫血症1、出示表格1、给学生提供2、让学生回答并互相检成功的机会。查2、通过轻松愉3、教师点拨快的讨论，让 学生愉快地学 习，并培养学 生语言表达及 交流能力。莆3、互相检查达标检测1、回顾并尝试用所学知识解决问题，积 极举手发言。2、分析并积极回答。 收好显微镜附达标检测：大屏幕展示练习题, 生思考、回答。教师点拨请学巩固双基，互 动交流。加强 记忆。、判断下图中血细胞的名称选择1用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A.白细胞B红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞 2人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是 （）A.成熟的红细胞和白细胞B.血小板和白

9、细胞C.血小板和成熟的红细胞D.血细胞和红细胞3. 贫血是指（）A.人体内的血量过少B血液中的营养物质过少C. 血液中的白细胞或血小板数量过少D. 血液中的红细胞数量过少或血红蛋白的含量过少4、 用血液作亲子鉴定，应该用的是（）A.红细胞B.脂肪细胞C.白细胞D.血小板三、分析题大强同学在 十一”长假期间，经常泡在人生嘈杂、卫生条件极差的网吧，后来 出现发烧、咳嗽等症状，下表是他在医院里检查的血常规化验报告单，请分析 问题医院检验科报告单 M 0023899姓名：大强性别：男年龄：16化验项目测定值正常参考值RBC红细胞 WBC白细胞Hb血红蛋白pLT血小板3.5 X 1012 个/L 18X

10、 109 个/L 110g/L210X 109 个/L(4.05.5)X 1012 个/L (410) X 109 个/L 120160g/L (100300) X 109 个/L从上面的测定值发现他的 和 低，由此判断，大强患有。化验单显示其白细胞，有可能他的躯体某些部位发炎了。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Z

11、vcfeen verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 贝 ex.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude