网页设计实践报告

1、 范文最新推荐 范文最新推荐 网页设计实践报告 一实验目的 1. 学习 html 语言禾口 dreamweaver, frontpage 等工具 2. 掌握在本地环境下运用asp技术实现一个简单的电子商务网站 二实验的方法和原理 三实验过程 1. 资料的搜集。 组长分配任务，大家从网站上搜集各种关于手机的资料。 2. 熟悉制作软件。 做网页主要用的工具便是dremweaver、photoshop、 flash软件。在这些软件我对 dremweaver photoshop相对比较熟悉, 因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用， 但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只

2、有通过在次去 看书才能够了解，这也体现了我学习方面的缺点，它是我平时不够认 真的具体表现。 3. 构建站点框架。 打开dremweaver后第一步便是新建站点 4设计主页及二级页面。 5实现网页间的链接 链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的 链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。 6向静太网页插入动态效果 四实验心得 在经济迅速发展的今天，in ternet 显得更为重要它是人们发布信息 与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正 的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持三周的网页制作专用周 是实习，让我们把平时所学知识运用到实践中做到真正

3、的学以致用而 不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使 我使我认识到了自己在学习上的许多不足。 近三个星期的实训将要结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不 断地去咀嚼，去回味，去探索。从制作网页过程中，我学到了新的美 化网页的方法，运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的 知识，并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我 人生中的一次重要的经历，将是我今后走上社会后的一笔巨大的财 富。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方 面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼 和提咼。 在 xx月 xx日那天，怀着无 比激动热切

4、的心，我走进了南充市食品药品监督管理局。 我所社会实 践的科室是政策法规科，在那里，邓琼芳科长和陆露姐都给予了我很 多关怀和照顾。 在刚进科室那天，邓科长就给我详细介绍了政策法规 科的工作要求。负责组织协调依法行政工作；负责组织开展食品、保 健品、化妆品安全管理和药品监督管理方面法律、法规的宣传教育； 负责行政执法监督工作；承担机关规范性文件的审查、备案工作；承 办行政许可、行政处罚的复核、听证、应诉工作。她说：作为人民的 公仆，就要时刻为人民着想，依法行政，做好自己的本职工作。讲解 过后，我所分配到的第一个任务就是整理资料并装订成册。 在整理中, 不仅要正确归类，更重要的就是了解有关食品药品

5、方面的法律法规及 相关的案卷卷宗。从中，我不仅学会了做事的严谨，也对自己所学的 专业知识有了一定程度的运用。我的第二个任务就是从一些先进个人 事迹的材料中选出其中自己认为最优秀的三份事迹上报。在这些材料 中，我看到了干部们的优秀，看到了所谓人民的公仆，知道了我们的 干部在处理自己的公务上是多么的尽职尽责， 我从他们身上学会了做 任何事情都应具有责任感和严谨性，应在其位、谋其职，要用心去做 事，工作不应该像一只无头苍蝇，理不出头绪，尤其是新手，应该懂 得快速地适应新环境，那就得靠自己平时的细心积累。 人们都说，万事开头难，可见，走好第一步的重要性。 我很庆幸我参与了学校组织的这次社会实践，它是我

6、今后走出大学迈 向社会的重要一步。这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作准备 了很多良好的知识与经验。 实习周到啦，为了提高自己 的英语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，我来到了“ XX 英语培训学校”，开始了我的执教之路。 xx外语学校是经教育行政主管机关批准成立的 专业外语培训机构，我的实习地点是凤凰城大梨树分校。这里是风景 秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。 我的实践内容是教培训班的小学生初一英语课 程。 虽然我是英语专业的学生，但毕竟没有过教学 经验。因此，7月3日，我到“ xx”的第二天就开始接受相关培训。 邓校长真是个认真负责的人，她为我安排了一位专门的指导教师 王老师

7、。在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活 跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。特 别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生 的积极性，令我受益匪浅！ 经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走 上了讲台，开始教课啦！ 我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教 课的过程中，我遇到的第一个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词 产生兴趣。关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。我发现 3 / 8 范文最新推荐 学生最喜欢的游戏要数simon says和snowman因为这两个游戏学生 可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。这也是学校里其他老师使用得

8、 最多的游戏。 不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想 出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效 的是领读单词这招。每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一 点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时，给 孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领 读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相 对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为 了可以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学 都可以把单词读熟读好。 一个问题解决了，第二个问题马上出现了。经 过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。

9、全班十二名学生，回 家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么办？在得到几位老师的意 见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法！ “ xx ”向来有积分制度，学生根据自己的上课 情况和考试成绩会得到不同的积分， 不同积分会有不同礼物兑换。本 来每位同学每节课最多只能得四分， 但在和几位老师商量后，我决定 我们班每节课的积分以考试成绩为主， 单词全对的同学，根据人数可 以得到五分十分二十分不等的奖励。 这个新方法一实行，就取得了特 别明显的效果。不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。 没办法，我只好用其他的方法使他们学习啦。第一招，话聊。找出这 几个孩子回家后不学习的原因。第二招，为他们量

10、身定计划。举个例 子具体点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是 爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲 儿。每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一 比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一 套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子 等不同的任务，并在第二次上课前单独考她们，再根据她们的考试情 况在课堂得分外多加些分数。开始时，她们不理解我的做法，没想到 一段时间后她们不仅提高了成绩，还主动要求我给她们布置课外任 务，比一比谁学得好，这点让我很高兴。当然，其他的同学也会有不 同方式的加分的机会。 我遇

11、到的第三个问题就是如何和家长沟通。和 家长沟通的内容有两个方面：一是学生的安全，二是学生的学习。家 长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来， 而是孩子的安全得 不到保障。所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课， 就会立即通知 家长，了解情况。在课间也会有专门的老师保障他们的安全。而当孩 子学习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得 联系，让他们能够及时掌握孩子的情况。每次和家长交流前我都要仔 仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表 现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。 范文最新推荐 近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好， 在课前必须做好充分的准备

12、。熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准 每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节 不过，要想使学 生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这 些啦。所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好 在学校的学习成绩甚至是家庭状况， 和他们建立宝贵的友谊。看到我 的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享， 有好玩的游戏会叫上我一起玩儿， 甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉 得自己成了世界上最幸福的人！ 教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。教师 也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。当教师还得 讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断 琢磨学生的心理，才能做到。 有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了 十几天的教师就开始厌倦这份工作了。可是，我觉得我的教师瘾还没 过够呢！虽然在这个过程中我累过烦过也抱怨过，甚至有几次我做梦 梦到的都是那帮