【精品】部编版语文四年级下册《期末考试卷》带答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、基础知识.(计33分)1. 找出下列读音有误的一项，并改正.(计3分)(1)宛如(wn) 摧毁(c u) 簇拥(s) 局促(c )(2)蜿蜒(wn) 苇絮(x) 先驱(q) 起伏(f)(3)杀菌(jn) 绽放(d ng) 牵涉(sh) 崭新(zhn)2.下列各组词语中，错别字最少的一项是( ).(计3分)a .纳米隐形细胞空空如野b .藤罗前枝冲唰一丝不苟c .拂拭声名诫指变化多瑞d .预备既将教炼杨长而去（）来（）分支（）（）泉jun（）体（）离根（）（）怕j树（）（）液（）体（）识zh3.根据拼音，

2、在括号里填人恰当的字组成词.(计6分)4.依次填入下列横线上的词语，正确的一项是( ).(计3分)它伸长了头颈，我一看这，想道:“好一个的动物!”a .左摇右摆姿势高傲b .左顾右盼姿态高傲c .东张西望姿态傲慢d .探头探脑姿势骄傲5.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗?连一连.(计4分)千里马a .比喻驯顺的奴才.应声虫b .比喻有才干的人才.纸老虎c .称随声附和的人.哈巴狗d .比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团.经历6.请根据词语的不同意思造句.(计4分)亲身见过，做过或遭受过:亲身见过、做过或遭受过的事:7.按要求写句子.(计10分) (1)这些花朴素中带着几分华丽，显出

3、一派独特的农家风光. (改为反问句)(2)指南针是我国古代的四大发明.(修改病句)(3)树叶在哗啦啦地响.(改为拟人句)(4)教室里很静.(改为夸张句)(5) 湖面很平静.(改为比喻句)二、根据课文内容与积累完成下列各题.(15 分)1.本学期你一定认识了许多人物，请你各用一句话来准确介绍他们的身份.(计6分)(1)雨来是.(2)黄继光是.(3)哈尔威是.2.根据课文内容填空.(计6分)(1)乡下人家一文描绘了瓜藤攀檐图、图、图、图、图、月夜睡梦图等，表现了作者喜爱乡村生活的感情.(2)记金华的双龙洞是先生早年写的一篇.作者按的先后顺序，先写了的风光，接着写，再写，最后写.其中，外洞的特点是.

4、3.按要求写句子.(计3分)(1)写一句关于送别的诗句:(2)写一句描写儿童的诗句:(3)写一句出自孟子的名言:三、口语交际.(计8分)“读书是生命中最大的快乐!”最近，班级里开展了“我读书，我快乐”的兴趣活动，让我们做好准备，开始畅游书籍的海洋吧!1.在选择书籍时，我们要.(计2分)2.有很多同学不知该如何安排自己的读书时间，请你给他们提几条合理的建议.(计3分)3.将你积累的有关读书的名言写下来.(至少写2条)(计3分)四、阅读理解.(计24分)(一)友谊(计10分)泥泞中干渴时一只扶持的手一杯清凉的水岔道口倦怠时一个引导的箭头一声惊蛰的春雷挫折时纯洁的友谊一句温暖的话高山上的白雪迷惑时生

5、命的蜜和盐一个肯定的回答森林中的松柏1.这首诗采用比喻的手法来写友谊.在第一节中， 作者将友谊比喻成、，这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们、.在第二节中，作者将友谊比喻为、，这是说当我们遇到挫折和困惑时，友谊能.在第三节中，作者将友谊比喻为、，这是说当我们烦躁消沉时，友谊能.在第四节中，“高山上的白雪”是写友谊的，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的，“森林中的松柏”写的是友谊的.(计7分)2.你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写.(计3分)(二)雨珠，露珠，泪珠(计14分)东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她

6、留步.“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干?”女神驻足问道.“有劳大驾，请你为我们当裁判.”“噢，什么事啊?”“我们同属于水珠，可是来源出身各异.请问哪颗更珍贵呢?”女神指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧! ”雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说:“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋.”“我是黎明之前凝成的露珠.”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师.”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道:“那么，你呢，我亲爱的小姑娘?”我算不得什么她忸怩地回答 我来自一位姑娘的明眸 起初像是微笑 而后又称友情 现在被叫作眼泪头两颗水珠

7、听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容.黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道:“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀， 显然比她们俩更纯洁，也更珍贵!”“可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫了起来.“我是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气.“是的，一点也不错.”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠.”言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪.1.给文中未加标点的自然段加标点.(计2分)2.这篇文章的体裁是(计1分)3.对雨珠的“十分得意”，露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩 理解恰当的是().(计2分)a .前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道

8、;而泪珠认为自己很平凡，没有什么可以夸耀的地方.b .雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄傲，而泪珠有些自卑.4.最终，黎明女神裁定更珍贵，因为她认为(计3分)5.请读读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的? (计3分)6.通过阅读短文，谈谈你的体会.(计3分)五、作文.(计20分)题目:我的愿望要求:把你心中美好的愿望写下来，注意要写清楚你的愿望是什么，为什么会有这样的愿望，以及怎样做才能实现这个愿望.不少于350字.答案与解析一、1.(1) s-c (2) wn-wn(3) d ng-zhn2. a 3.惧具距据源原缘援知枝汁肢4. b 5.-b -c -d -a 6.他一生经

9、历过两次世界大战.她脸上的皱纹，记录了她饱经风霜的生活经历.7.(1)这些花朴素中带着几分华丽，怎能不显出一派独特的农家风光呢?(2)指南针是我国古代的四大发明之一.(3)树叶在唱歌.(4)教室里静得连根针掉在地上都听得见.(5)湖面平静得像一面镜子.二、1.(1)晋察冀地区的抗日小英雄(2)一位抗美援朝特级英雄(3)一位英雄船长2.(1)鲜花轮绽雨后春笋鸡鸭觅食院落晚餐(2)叶圣陶游记浏览去双龙洞途中 双龙洞洞口和来到外洞怎样通过空隙来到洞内出洞宽敞3.(1)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤.来 (2)儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻.(3)生于忧患而死于安乐.三、3.示例:一日读书一日功，一日不读十日空. 读书破万卷，下笔如有神.四、(一) 1.扶持的手引导的箭头帮助指引温暧的话肯定的回答让我们不怕挫折，勇往直前，坚定地走自己的道路清凉的水