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文档简介

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、写字和识字(12分)(一)看拼音,在括号里写出对应的汉字(6分)慰ji( ) mn( )灭 f( )蛋ji( )难 k( )窿 脸ji( )(二)给下面加点的汉字标注拼音,写在括号里(6分)装饰( ) 淹没( ) 花穗( )惩( )罚 秩( )序 丰硕( )二、词语积累与运用(10分)(一)补全成语,每空填一个字(6分)前俯后( ) 左顾右( ) 惊慌失( )无能为( ) 一丝不( ) 空空如( )(二)根据要求写词语,填在括号里(4分)1.给句中画线词语写一个反义词它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几

2、分( ),显出一派独特的农家风光。鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调( ),大模大样的。2.给句中画线词语写一个近义词一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,预备作战。( )那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。( )三、句子运用(11分)(一)在备选词语中选择一个词,学习例句的表达方法,仿写句子,使下面的句子完整通顺。(4分)备选词语:千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 老狐狸 变色龙 铁公鸡 马大哈 哈巴狗例句:她是我们班的百灵鸟,每当表演节目或是课间休息时,她都能唱出好听的歌曲,大家都喜欢她。仿写:他是我们班的 ,每当 ,他都 。(二)用学过的修改符号,

3、修改下面段中的两个错别字和一个病句(4分)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,很不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里,还是在院外,它但是挺着脖儿,表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静,它便放声蹄叫,顶尖锐,顶凄惨。(三)体会句子的表达特点,将恰当选项的代号填入句后括号内(3分)1.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。( )2.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。( )3.霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里吼叫着。( )a .比喻 b

4、.拟人 c .对比(比较)四、口语交际(4分)小刚和他的好朋友小强有时候关系特别好,有时候不高兴了就会闹翻脸;看见小强和别的同学玩耍,小刚心里就会不高兴;小刚有一次放学时提前被妈妈接走,小强在校门口没有等到小刚,结果小强也有些生气。唉,朋友之间该怎么相处才好呢?老师让全班同学一起讨论这个问题,快要轮到你发言了,先把你要说的写下来吧! . . . .五、背诵积累(8分)1.宋杨万里宿新市徐公店中描写儿童追赶蝴蝶的情景的句子是: , 。2.宋辛弃疾清平乐村居中描写农家朴素自然的居住环境的句子是: , 。3.唐李白独坐敬亭山:众鸟高飞尽, 。4.唐王昌龄芙蓉楼送辛渐:洛阳亲友如相问, 。5.唐卢纶塞

5、下曲:欲将轻骑逐, 。6.元王冕墨梅:不要人夸好颜色, 。7.周易:天行健, 。8.格言: ,学海无涯苦作舟。六、阅读文段(一),回答后面的问题(15分)猫猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵

6、小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了

7、。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!1.用上文中的词语或句子填空(3分)猫这种古怪的小动物,真让作者觉得 。满月的小猫们让院中的花草遭了殃,它们所过之处, 。作者见了绝不会责打它们,觉得它们是那么 !2.第自然段写了猫的哪些古怪性格?(3分) . .3.作者写猫温柔可亲的表现有哪些?(3分) . .4.第自然段中的”小梅花”是指 ,第自然段中的”撞疼了也不哭”运用了 的修辞手法。我们从这些描写可以看出,作者对猫的 之情。(3分)5.第自然段中的”古怪”包含了作者怎样的感情,理解正确的一项是( )(3分

8、)a .猫的性格有趣好玩 b .猫的性格稀奇少见c .猫的性格奇怪难懂 d .猫的性格怪僻,难以接近七、阅读文段(二),回答问题(10分)麻 雀无论是乡村或城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟,甚至被骂为”老家贼”,其实,这是人们对它的误解。麻雀素有”家雀”之誉。它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶,瓦头檐槽之间的空缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀,很少飞离老家三里之外。人们常用”自投罗网”形容麻雀的愚蠢。但是一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中,只有3的麻雀一次就被捉。有的麻雀

9、甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后”半路打劫”。世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座”麻雀纪念碑”。我国现在的问题

10、不是麻雀多了而是麻雀少了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。1.根据第自然段的内容,说说麻雀的生活习性有什么特点?(2分) . .2.关于第自然段的大意,正确的一项是( )(2分)a .用来形容麻雀的愚蠢 b .麻雀在鸟类中是比较聪明的c .麻雀们喜欢”半路打劫” d .麻雀的记忆能力可以和猴子相比拟3.根据第自然段回答问题(3分)段中举了两件什么事?用简洁的话概括,写在下面: . .这两件事说明了什么? .4.第自然段中的现象让你想到了什么问题?请你再根据自己想到的问题给市长提出1条建议。(3分) . .八、作文(30分)教室、图书角、书房、卧室、运动场、菜地、院子

11、、小河边、玩具屋、游乐场、小树林、家乡的小街、奶奶的鸡窝、爷爷的花园好多地方都留下过我们的欢乐。哪一处是你的乐园呢?你的乐园是什么样子的?你喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?发生了什么有趣的事?请以”我的乐园”为题目,写一篇400字左右的文章。要求:中心突出,内容具体,条理清楚,语句通顺,字体端正,书面整洁。不得出现真实的学校名、人名。题目:我的乐园 100字 200字 300字 400字 500字参考答案一、写字识字(12分)(一)写字(6分)藉 漫 孵 劫 窟 颊(二)识字(6分)sh m su c hn zh shu二、词语(10分)(一)补全词语(6分) 仰(合) 盼(视

12、) 措(色)力(役) 苟(紊、挂) 也(二)写词语(4分)1. 华丽(华美、艳丽、绮丽等) 从容(从容不迫、坦然自若、慢条斯理、不慌不忙等) 2. 警觉(戒备、防备、警惕等)安静(沉静、宁静、寂静等)三、句子运用(11分)(一)仿写(4分)答案略。要求,选用词语与具体描述之间具备一定的逻辑关系,内容合理,语句通顺。第1空1分,第2空1分,第3空2分。(二)修改(4分)“很不能”改为”恨不能”(1分)。“不论它但是挺着脖儿”改为”不论它总是(或:都是)挺着脖儿”(2分)“蹄叫”改为”啼叫”(1分)学生能改正即可,修改符号是否规范,不予追究。(三)选择(3分)1.c 2.a 3.b 四、口语交际(

13、4分)答案略。要求,能针对朋友交往中的现象提出二三条合理的建议,话题集中,语句通顺即可。对内容少、跑题或语句不通的,酌情扣分。五、背诵积累(8分)1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 2.茅檐低小 溪上青青草3.孤云独去闲 4. 一片冰心在玉壶 5.大雪满弓刀6.只留清气满乾坤 7.君子以自强不息 8.书山有路勤为径有多字、少字、错字、加拼音的,该小题不得分六、阅读文段(一)(15分)1. 可爱 枝折花落 生气勃勃,天真可爱(每空1分,共3分)2. 猫有时候很老实,很乖(1分),但有时很贪玩(1分);可它听到老鼠的响动时,又很尽职(1分)。意思对即可,共3分3. 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你

14、给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。3分4. (猫的)脚印 拟人 喜爱(每空1分,共3分)5. a (3分)七、阅读文段(二)(10分)1. 它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。(栖息在乡村和公园的麻雀,很少飞离老家三里之外) (2分)2. b (2分)3. (3分)十八世纪,普鲁士国王悬赏在全国消灭麻雀,结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时,美国波士顿的人们引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼摆脱虫患。麻雀是消灭害虫的能手(或:麻雀可以帮助人们消灭害虫)。意思对即可4.开放式答案,合乎道理,语句通顺即可。共3分例:我想到了,我国麻雀减少了,可能会造成虫灾,导致庄稼或树木受害(2分)。我建议,加强宣传,保护麻雀,保护鸟类,必要时引进一些麻雀(对捕杀麻雀等鸟类的人实施法律的制裁)(

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