2021年捉小鱼活动反思_第1页
2021年捉小鱼活动反思_第2页
2021年捉小鱼活动反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、the so-called fate actually depends on oneself.同学互助一起进步（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）捉小鱼活动反思 给孩子们上了一节音乐游戏活动捉小鱼，上完之后谈谈自己的一点体会，首先看看整个活动的流程：1、欣赏歌曲，学唱歌曲。师：今天老师带来一首好听的歌曲，听听是谁来了？（老师范唱歌曲）提问：是谁来了？（小鱼来了）师：我们一起来学学唱唱这首歌曲好吗？老师带领幼儿一起唱歌（边拍手边唱歌）幼儿有节奏地唱歌两三遍。 2、边唱歌边做动作。师：小鱼是怎么来的？（是游来的）小鱼是怎么样游的呢？（摇摇尾巴游呀游）我们一起来学学小鱼游。（幼儿边唱歌边做游

2、的动作）小鱼在水里还会做什么呢？（吐泡泡、吃东西）我们也来学学小鱼吐泡泡（幼儿边唱歌边做动作） 3、理解游戏规则幼儿参与游戏。师：看是谁来了？（出现捕鱼人）他是来干吗的？（捉小鱼的.） 那他什么时候会来捉小鱼呢？请小朋友仔细听。（老师再次歌唱歌曲，突出最后一句歌词。让幼儿理解歌词的意思。）提问：唱到什么地方捉鱼的人会来捉小鱼呢？（快快抓住）4、孩子们进行游戏。在游戏过程中，孩子们的兴趣很高，也都非常积极的参与到游戏中来，但是孩子们在玩游戏的时候都很希望被抓住，每玩一次游戏都会听到孩子们对我说：“老师，抓住我”，为什么呢？ 原来孩子们认为被抓住才是正确的。通过这次活动之后，我想了想，怎样才能让孩子们很好的理解在玩游戏的时候，不要被抓住才是正确的呢？于是开展了第二次教学游戏。在玩游戏之前给孩子们讲述了一个故事。故事：抓小鱼在一个晴朗的下午，岸边静悄悄的，小河里可热闹了，原来是一群小鱼在河里游来游去的，可漂亮了。有的在做游戏，有的在唱歌跳舞，还有的在聊天。哎呀，玩了半天了，小鱼们肚子饿了，开始四处找东西吃，就在他们吃东西的时候，突然间有个老渔翁拿着一个大网来捉他们了，小鱼们纷纷四处逃跑，有的小鱼躲在石缝里，有的小鱼躲在水草下，有的小鱼游的很快，逃离了鱼网，但是游的慢的小鱼快要被老渔翁抓走了，它们非常害怕，就在这个时候游的快的小鱼们没有自己逃跑，又回来帮助速度慢的小鱼，它们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论