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文档简介

1、精品文档第二单元第四章生物体的组成第二节 多细泡生物体的组成二度备课学习目标：1、描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。3、描述植物体和人体的结构层次4、描述人体的结构层次。自主学习：一识记理解：（一）多细胞植物体的组成1展示:一株花生植物株的图片。你能说出右图的花生由哪几部分组成吗？2什么是器官？器官是怎样构成的？3、 器官又是怎样构成的呢？（二 ）人体的组成1、出示:人体的消化系统图片。你能说出与人体的消化有关的器官吗？2、出示:胃的结构层次图片。讨论:胃的组成。3、人体是否与植物一样由器官就能直接构成个体？二、巩固训练：

2、判断题1 洋葱、番茄等植物体是由许多细胞组成的。（ ）2 一株绿色开花植物的营养器官是根、叶子、种子。（ ）3 人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定特定的生理功（）三、应用提升：1 .绿色开花植物由、和组成。精品文档2. 人体的各个系统在的调节下密切 配合，协调统一，完成各项生命活动。3. 胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如、和等。合作探究：（对学，群学，解决自主困惑，时间10分钟）展示点拨：1分层展示2教师点拨达标测评：1、基础达标1、人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不冋是人体具有（）A .细胞B.组织C。器官D。系统2、 洋葱的表皮是一种（）A 器官B。保护组织C .上皮组织D。基本组织3、下列器官中，属于消化系统的是（ ）A .心脏B。肾C。肝D。肺2、巩固提升简答题举例说明什么叫做器官

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