学生入队前的知识教育课教案

1、少先队入队前知识教育课教案 学生素质发展目标： 1 、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。 2 、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。 3 、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学 习的要求。 课时安排： 1 课时。 课前准备：队旗、队徽、教师用红领巾、誓词内容题板（学校准备，各班 轮流使用）；每位学生一条红领巾（学生自备）。 授课时间： 2016 年 5 月 26 日前。 入队时间： 5月27 日早上，少总部组织全体一年级学生统一入队。 授课地点：各班教室。 授课对象：一年级各班学生。 执教者：一年级各班班主任。 一、了解队名： 我们的

2、队名中国少年先锋队，简称少先队。（板书） 二、我们的队旗、队徽：（板书） 1 、队旗是少先队组织的标志。包括大队旗、中队旗和小队旗。 2 、（教师展示队旗、队徽，进行解说） 我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。 红旗象征革命胜利。五角星代表着中国共产党对我们的领导。火炬象征着 光明。这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。 我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的 队徽。 三、队的领导人：中国共产党（板书） 四、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结（板书） 五、我们的标志是：红领巾（板书） 1 、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个 队员都应

3、该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 2 、学系红领巾：（教师按步骤示范，可请一名学生上台配合。） 折叠红领巾； 竖起衣领，将折叠好的红领巾披在肩上，衣领压住红领巾，后背露出三 角，胸前两个角尖对齐。 左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。 右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。 口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。 3 、要佩带和爱护红领巾： 少先队员要佩带红领巾，这是热爱少先队组织的表现。 少先队员要爱护红领巾。 爱护红领巾的秘诀：戴端正放平整勤清洗不乱扔天气炎热时，少先队员可 不带红领巾，但要佩带队徽。 六、我们的队礼（板书） 1 、敬队礼的动作：（教师边讲解

4、，边示范。可请一名学生上台配合。） 敬礼要用右手，就是写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂 和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直 线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之 间缝隙，敬礼完毕，再沿着敬礼的路线放下手。 2 、少先队员什么时候行队礼？ 队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时； 在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列 队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新 队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。 4 、队礼的含义：它表示人民的利益高于一切

5、。 5 、“人民的利益高于一切”中最基本的一点就是“一切为他人着想”，即 一切为除了自己以外的同学、老师、家长及社会上的人着想。 七、我们的呼号（板书） 1 、呼号的内容：少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握 拳举在头侧。 辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 少先队员回答：“时刻准备着！” 2、姿势：面向队旗，立正站好，右手握拳举起，右臂弯曲，大臂与肩平 行，右拳贴于耳侧，掌心向前，当主持人发出呼号口令时，作此动作，呼号完 毕，自觉放下手臂。 要求：呼号时声音洪亮，精神饱满，表现出队员的坚定决心。 3 、什么时候呼号呢？呼号是举行少先队仪式的重要内容之一。凡是中队活

6、动或大会活动，都要举行队仪式，都要呼号。 八、入队誓词（板书） 1 、誓词内容：（教师展示题板，指导学生试着宣誓。） 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教 导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切 力量！ 宣誓人： xxx 2 、为什么要宣誓呢？ 宣誓是向组织表达自己决心的一种庄严形式。少先队员在加入少先队组织 时，在入队仪式上当着老师和众多同学进行宣告，说出自己愿意入队的决心， 并保证落实在行动上。 3 、宣誓的要求： （1）面对队旗。 （2）肃立，右手握拳举到耳边，挺胸抬头。 （3）吐字清楚，声音洪亮。 （4）宣誓人说出自己的名字。 （5）宣誓完毕后，右臂自然放下。 九、入队时要为大家做一件好事（板书） 1、什么叫好事？ 帮助他人克服困难，解决困难，是别人感到愉快，方