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文档简介

1、 曹禺的雷雨教学实录师:大家知道雷雨吗?请大家看一个电影片段。(播放雷雨最后的片段)师:一个雷雨之夜,三个年轻人踏上了不归路,两个女人变成了疯子,傻子,这都与一个人有关,他是谁?他是一个怎样的人?师:在戏剧中,我们要从语言角度去分析人物的性格。让我们从语言出发,看他是一个怎样的人。读文本找出答案,说明周朴园是一个怎样的人并说明理由。(生讨论)生:他是一个复杂的人。他说:“梅家的小姐很贤惠,很规矩。”这说明他心中对鲁有美好的憧憬。他又十分暴虐,“你来干什么?”“谁让你来的?”这些语言都说明他卑劣。 生:他对鲁也有真实的一面。他穿破衣服。生:鲁大海说:“你故意淹死了。”说明了他的贪婪。师:还说明他

2、的自私。生:“你看这些家具都是旧的,;记着你的生日,。说明很想念她。生:不真实。仅仅是为了掩饰自己,弥补自己的罪过,为了摆脱那种情师:周穿旧衣服,用旧家具,放“梅花”。鲁是他的初恋,他后来婚姻不幸。所以我们不能怀疑他对鲁的思念,他确实有真情流露。师:周的复杂性还表现在那些方面?现在我们已经分析出他的虚伪,贪婪,专制,残忍,还有哪些方面我们没有看出来?生:“谁指示你来的?”说明他很绝情。他怕自己的事情被别人发现,而师:看出来自私。 生:冷酷。他知道大海是自己的儿子的时候还说:“矿上的工人昨天已经出工,你当代表还不知道吗?师:他是站在什么角度对待大海的?生:资本家的地位。师:(指着板书)虚伪,贪婪,自私可以看出他是一个什么样的人?是资师:但人物性格不可能是单一地,看他的另一面。(多媒体文字与对白,内容是周与鲁 30 多年后的初次会面的情景)师:他为什么说“我们那时还没有洋火呢!”生:强调“我们”是说明是一家人。(多媒体图表:人物表)师:“生第二个儿子是什么时间?27 年前。师:那么为什么反复提到“30 多年前”?是作者记错了吗?每一个人在回忆往事的

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