(完整)一年级下册道德与法制教学计划

1、2017-2018 学年度第二学期一年级道德与法制教学计划一、指导思想以道德与法制课程规范为准则,根据学校实施德育工作的要求,全面实施 素质教育 ,坚持以同学发展为本 ,让同学健康平安地生活 , 愉快积极地生活 , 负责 任有爱心的生活,动脑筋有创意地生活.二、班级分析一年级小朋友经过一个学期的小学生活，大部分同学已能适应小学课堂常规 和日常行为规范，但是还有个别小朋友未能脱离幼儿园时的习惯，如上课坐不端 正、不能专心听讲、不能和时有效地完成作业、不能按时按要求值日等。大部分 同学懂礼貌 , 讲文明 , 对学校常规有了基本的了解 , 比较能够适应学校生活 . 一年 级的小朋友活泼好动 ,天真可

2、爱,但由于现在独生子女多 ,小朋友大都是以自我为 中心 ,缺乏生活常识和生活的基本技能 ,因此在引导儿童了解家庭 ,感受亲情 , 学 习沟通,学会协助他人是尤为重要的.三、教材分析道德与法制一年级(下册)与品德与生活课程相比较，本课程有如下 几个变化：第一个变化，课程理念发生了变化。青少年法制教育大纲明确指出，一 二年级学生重在初步建立“规则”意识。比如过去的教材中，也有“了解班级、 学校及公共场所活动中的规则”，现在不仅在于了解，更要“理解制定和遵守规 则的意义”。原来置于道德行为之下的规则教育，必须突出其法治教育的意义。第二个变化，教材内容发生了变化。 青少年法制教育大纲规定，低年 级的教

3、育内容包括“初步理解法律是国家制定。需要社会成员共同遵守的规则。 初步简单理解法律的作用，知晓宪法是国家的根本大法，初步建立公民、国籍、 国家的概念，认知国家标志”等，为此，教材新增了对应性的主题，过去教材中 与法制教育有关联的案例和事实，现在更要赋予法制教育的意义。第三个变化，教学方式要随之变化。对于启蒙性质的法制教育，教学方式要 避开生硬灌输，教育内容不要超出学生的认知能力；要特别强调情景体验，案例 学习，联系实际，“了解消防安全知识、基本交通规则，熟记常用的公共服务电 话”。在具体的生活中，“了解公平竞争、规则公平的意义，初步建立法律面前人 人平等的理念”。引导学生练习家庭生活，“初步建

4、立对家庭关系的法律认识”。 四、整体教学目标情感与态度：爱亲敬长、爱集体、爱家长、爱祖国。珍爱生命、热爱自然、热爱科学。自信、诚实、求上进。行为与习惯：初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为、遵守 纪律，乐于参与有意义的活动。知识与技能：掌握自己的生活需要的基本生活知识和劳动技能。初步了解生 活中的自然、社会、常识。了解有关祖国的初步知识。过程与方法：体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方法进行探 究。五、教学措施1、 全面掌握课程目标 ,通过教学协助同学养成良好的行为习惯 ,掌握必备的 知识,和早适应学校生活.2、 善于调动和利用同学已有的经验,结合同学实际生活中实际存在的问

5、题, 一起探究,引导同学去进行角色转换 .当前学校的大多数同学是独生子女 ,家长代 替过多 , 角色意识和责任意识相对较弱 , 他们不知道自身在家庭 ,学校 , 社会中所 承当的角色 , 更不知道自身由于角色不同所应当承当的责任 .而角色意识和责任 意识是一个人社会性发展的基础 ,需要在小学阶段的教育中奠定初步基础 .通过 角色转换,让同学多进行一些生活体验 ,并引导同学对生活进行观察 ,人们在生活 中是怎样在根据不同的场所很好地进行着角色转换 , 履行自身的职责 .教师要注 意运用同学的生活经验来提高同学的认识.、3、 重视创设学习情境,灵活选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼 的发展

6、提供充沛的空间,以人为本,引导同学自主学习.4、 重视发展性教学评价方法的运用 .发展性教学评价关注人的发展过程 ,课 程规范将同学的发展 ,教师的发展与课程的发展融为一体 .强调评价过程化,重视 儿童在活动中的态度 ,情感 ,行为表示 , 重视儿童活动中付出的努力的程度 , 以和 过程中的探索,考虑,创意等;强调评价多样化,如:主体多样化,角度多样化,尺度 多样化 ; 强调质性评价 ,强调日常观察过程 ,强化专题性探究过程 ,建立生长记录 袋,实施阶段性评价.5、 开发教学资源 ,从教科书扩展到同学的整个生活空间 ,把教学内容与本地 区实际有机结合起来 ,同时关注社会新的发展和变化 , 增进

7、课程内容的实际性和 亲近感.6、 拓展教学空间,不局限于学校和课堂,创设条件尽可能向社会延伸.让同学 积极参与社会实践 ,体验社会生活 ,在理解和感悟中受到教育,得到全面和谐的发 展.六.教学进度2017-2018 学年第二学期周程安排表周次123456789日期3.53.113.123.183.193.253. 264.14. 24.84.94.154.164.224.234.294.305.6内容制定计划，开学准备工作 第一单元我的好习惯 第 1 课我们爱整洁第 2 课我们有精神第 3 课我不拖拉第 4 课 不做“小马虎”第二单元我和大自然第 5 课风儿轻轻吹第 6 课花儿草儿真美丽第 7 课 可爱的动物第 8 课大自然,期中教学质量检测备注105.75.13第三单元我爱我家第 9 课我和我的家111213141516175.145.205.215.275. 286.36. 46.106.116.176.186.2