学校垃圾分类管理制度和实施办法

1、学校垃圾分类管理制度和实施办法垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资 源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用 的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人 的环保意识和环境素质。我校很早就开展垃圾分类和回收利用，制定了分类的方 法，在全校设立了十几个多个可回收和不可回收的垃圾箱， 在每幢楼处设立了有害垃圾桶，并进行了大力宣传，取得了 一定成绩。但是，由于我校地方大、绿地多，产生的很多有 机垃圾经过分类很多被当作不可回收垃圾清运处理，给垃圾 的清运带来很大压力。同时由于社会对部分可回收垃圾的处 理和回收渠道不太畅通， 如一些过光膜的纸、饮料软包装盒， 我们虽然

2、将它们分出来，但社会没有回收渠道。因此垃圾分 类不仅要抓源头，而且要抓好过程的管理，要有出路，这样 垃圾分类和回收利用才能见到实效，群众才乐于接受，才能 持之以恒。为此，我校根据实际情况，在过去的基础上重新 制定新的垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环 境保洁做细做好，深入民心。一、垃圾分类和管理的原则：人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效， 有奖有罚，持之以恒。二、垃圾的分类和处理办法1、生产劳动和环境清洁产生的垃圾：A、落叶和杂草、泥土：在现有垃圾池旁边和生物园水 稻田后靠近高速公路边各建一个落叶杂草池，教师上劳动课 要要求学生将落叶和杂草及泥土与其它垃圾区分开，并将上

3、 述垃圾运送到这两个池内，学校定期将这些落叶、杂草和泥 土运送到后山做堆肥，循环利用。B、树枝：运送到新工具房北侧空地，学校定期在消防安全保证的前提下进行焚烧，草木灰可做肥料。/PC、其它垃圾和少量的砖头石块，运送到垃圾池，压缩 到两个大垃圾桶由当地环卫部门清运处理。2、生活的垃圾：A、剩饭剩菜：宿舍的由各人自己倒入宿舍楼前的鱼塘 内喂鱼。食堂的倒入潲水桶，用来喂鱼。B 、可回收垃圾：指可回收利用且社会接受（能变卖） 的垃圾，如废纸和纸制品、塑料、玻璃瓶、金属、塑料饮料 瓶、易拉罐等，不含塑料袋、过塑或加光膜的纸、软包装饮 料瓶。这些垃圾单独放在宿舍内的垃圾桶或废纸篓内，学生 宿舍的将它们倒入

4、楼下的可回收垃圾车内，教职工宿舍的在 晚上放到门口由专人收集。其它地方的投入可回收垃圾桶 内。全校的可回收垃圾由总务处负责收集、统计数量、变卖 处理。c、有害垃圾：指对环境产生严重危害垃圾。如废手机 电池、废机动车电池、废荧光灯光管、废水银温度计、废油 漆桶、过期药品等。以上垃圾放入每座宿舍楼设置一个有害 垃圾收集桶内，一定时间后由学校与有关部门联系进行处 理。D 、不可回收垃圾：瓜果皮、废纸巾、牙签、塑料袋、 塑料包装纸以及其它垃圾等。学生宿舍的倒入楼下不可回收 垃圾车，教职工宿舍的用塑料袋装好于晚上放在门口，由专 人收集。其它地方的投入不可回收垃圾桶内。最后运到垃圾 池，再由清洁工压缩到两

5、个大垃圾桶内，由环卫部门清运处 理。三、垃圾分类的管理 1、加大力度，进行广泛的宣传。 要把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和学 生了解我校的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先 要从源头上把好关。尤其是加强对学生的宣传，每周的学生 都是不同的， 都是新来的。 工人要养成垃圾分类和集中处理， 保持环境卫生的习惯， 不能四处乱丢垃圾。 教师要督促学生、 检查落实跟进劳动课的垃圾处理，要清运到指定地点，不能 乱丢乱放，也不能留手尾。2、要加强过程管理，对已分类的垃圾要及时收集，清 洁工人要按要求进行处理，把好出口关。学校对垃圾分类的 设施设备提供物质保障。3、奖罚结合，持之以恒。对初次不按要求进行垃圾分 类的教职工给予提醒指正，造成不良影响或屡教不改者给予 批评，批评后仍不