(2019年部编版)统编版三年级语文上册第五单元检测卷及答案(提高版)

1、 部编版三年级上册语文测试卷（提高卷）第五单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分题 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总号得分分一、请写出一句帮助你成长的名言。（3分）.二、看拼音，写词语。（8分）yxinghnzu（）毛）捉（）声（）叫（）巴bjnryng（）色（）且（）雄三、给下列字加偏旁组成新字，再组词。（12分）（）（）（）难爰齐尤知肖()()（）（）（）()()()四、在括号里填入恰当的词语。（6分）()的花瓣)的手掌)的草地()的雨点)的翠鸟)的知识五、选出下列句子中省略号或破折号的用法(填序号)（8分）a.表示语音的停顿或中断c.表示解释说明b.表示列举的省略d.表示语

2、意含蓄，让读者去想象1.我有一个业余爱好下象棋。2.天上的星星，一颗两颗真的数也数不清。（）3.“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（） 4.总在为自己的将来铺路，却总也看不到路的终点会是什么样的风景（）六、按要求写句子。（8分）1.学习是没有止境的。（换一种说法，使句意不变。）.2.翠鸟不但外形漂亮，而且动作十分敏捷。（用加点的关联词造句）.3.蒲公英的花,可以张开、合上。（把句子变成比喻句）.4.蒲公英上长满了草地。（修改病句）.七、口语交际。（4分）我们的大自然是个大博物馆，里面生长着不一样动物、植物，你一定热爱大自然，请把你仔细观察到大自然里的动物、植物，用恰

3、当的语言描绘出来。.八、课内阅读。（15分）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。1.选文第一自然段作者从翠鸟的写翠鸟。分别用了美丽。（6分）、来描、三种色彩突出了翠鸟的2.选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请用“这句话体现了作者怎样的童心？（4分）”画出来。.3.选文第

4、三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？（2分）、4.翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）（3分）.九、课外阅读。（16分）花 钟夏天，天亮得早，我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声（鸣 呜）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我（提 题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开

5、放的时候，我得去锻（炼 练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都（按安）时开放着。在花的学校里，花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一样。1.用“”划去括号中搭配不恰当的字。（3分）2.题目“花钟”的意思是什么？（4分）.3.读句子，做练习。（4分）“那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。”文中画线部分与这句话相比，那个比较好？好在哪里？.4.为什么“我从来没有迟到过？”（5分）.十、习作。（20分）你一定见过许多很美丽的事物，也许是一种自然现象，也许是一处美丽的景色，也许是一件艺术品把自己看到的美好事物，用优美的语言描绘出来，比一

6、比，看谁的文章最吸引人。 、参考答案一、示例：书籍是人类进步的阶梯。二、羽 响 喊 嘴 捕 金 而 英三、示例：滩 海滩 摊 摊位 挤 拥挤 济 济南 蜘 蜘蛛 智 智慧缓 缓慢 暖 温暖 扰 打扰 优 优美 悄 悄悄 哨 口哨四、示例：鲜艳的花瓣 宽大的手掌 嫩绿的草地 欢快的雨点 美丽的翠鸟 丰富的知识五、1.c 2.b 3.a 4.d六、示例： 1.学习是无止境的。 2.她不但画画得好，而且能写一手好字。3. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 4.草地上长满了蒲公英。七、略八、1.羽毛 翅膀 长嘴 翠绿 蓝色 红色 2.示例：体现了作者天真好奇的童心。3.示例：冲 飞 衔 吞 4.示例：小鱼被翠鸟一口吞了下去。九、1.呜 采 题 练 安 尊 2.示例：每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 3.示例：原文好 原文用了比喻