六年级语文上册青山不老

1、 被黄沙逐渐吞没的村庄 1、默读课文，思考：这位老人 创造了怎样的奇迹？这一奇迹 是在什么样的情况下创造的？ 2、联系课文，想一想作者为什 么说“青山是不会老的”。 自学提示自学提示 老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明）（请从文中找出有关的句段加以说明） 1. 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上， 四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛 声，叶间闪着粼粼的波光。 2. 2. 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带， 3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 3 3.杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。 看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的 下半截，

2、树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山 已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成 一层层的梯。 原来原来狂风肆虐、沙尘暴狂风肆虐、沙尘暴 盘踞的山沟盘踞的山沟 现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山 1. 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，就像坐在船上， 四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷 过涛声，叶间闪着粼粼的波光。过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 作者用比喻的方法，描写了青山树林作者用比喻的方法，描写了青山树林 茂盛，林间松涛阵阵、叶间闪着绿茂盛，林间松涛阵阵、叶间闪着绿 波的画面，展现了老人改造山林、波的画面，展现了老人改造山林、 绿化家园所做的巨大贡献。绿化家园所做的

3、巨大贡献。 老人是老人是在什么样的在什么样的情况下情况下 创造了这创造了这样的奇样的奇迹？迹？ 从课文中找出相关语句，大家一起来读一从课文中找出相关语句，大家一起来读一 读。读。 1. 1.山沟的自然条件十分恶劣。（大环境）山沟的自然条件十分恶劣。（大环境） 2. 2.老人年老、瘦小。老人年老、瘦小。 （小环境）（小环境） 3.3.生活条件艰苦。生活条件艰苦。 （小环境）（小环境） 4.4.同伴、老伴相继逝世。同伴、老伴相继逝世。 ( (小环境小环境) ) 县志载：县志载：“风大作时，能逆吹牛马风大作时，能逆吹牛马 使倒行，或使倒行，或 擎之高二三丈而坠。擎之高二三丈而坠。” 知识链接知识链接

4、 晋西北土地沙漠化日趋严重晋西北土地沙漠化日趋严重 ，属于沙尘暴高发区，素有，属于沙尘暴高发区，素有“ 一年一场风，从春刮到冬，无一年一场风，从春刮到冬，无 风三尺土，风起土满天风三尺土，风起土满天”的说的说 法。右玉县老城法。右玉县老城1212米高的城墙米高的城墙 如今已被黄沙埋没，人可以沿如今已被黄沙埋没，人可以沿 坡直接上到城墙；五寨县许多坡直接上到城墙；五寨县许多 村庄，由于风沙侵害，每一二村庄，由于风沙侵害，每一二 十年就被迫搬迁一次。十年就被迫搬迁一次。 沙尘满天的城市 我们应该如何理解我们应该如何理解 “青山不老青山不老”的含义？的含义？ 1.他觉得种树是命运的选择，他觉得种树是

5、命运的选择， 屋后的青山就是生命的归宿。屋后的青山就是生命的归宿。 面对享福与吃苦，老农毫不面对享福与吃苦，老农毫不 犹豫地选择了开辟山沟、改造犹豫地选择了开辟山沟、改造 山林的艰苦之路，因为他知道山林的艰苦之路，因为他知道 这条山沟需要他不断地种树绿这条山沟需要他不断地种树绿 化，因此他愿意将自己的一生化，因此他愿意将自己的一生 都奉献给这山沟，将自己的生都奉献给这山沟，将自己的生 命都奉献给这青山。命都奉献给这青山。 2.是的，保住了这黄土，我们才有这绿是的，保住了这黄土，我们才有这绿 树；有了这绿树，我们才守住了这片树；有了这绿树，我们才守住了这片 土。土。 黄土提供了绿树成长所需的黄土

6、提供了绿树成长所需的 养料，而绿树的根则牵绊着黄土，养料，而绿树的根则牵绊着黄土， 使之不至于流失。这正如老农与使之不至于流失。这正如老农与 青山。这片青山养育了老农，而青山。这片青山养育了老农，而 老农用自己一生的努力，创造了老农用自己一生的努力，创造了 这片绿色的奇迹，作为对青山的这片绿色的奇迹，作为对青山的 回报。回报。 .他已经将自己的生命转化为他已经将自己的生命转化为另一另一 种东西种东西。他是真正与山川共存、与日。他是真正与山川共存、与日 月同辉了。月同辉了。 “另一种东西另一种东西”，表面上指的是，表面上指的是 这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、

7、 绿化家园的精神和造福后代的情怀。绿化家园的精神和造福后代的情怀。 老人用自己有限的生命创造了无限的老人用自己有限的生命创造了无限的 价值，生命的意义在茫茫青山中得到价值，生命的意义在茫茫青山中得到 无限扩张，而且将随着青山永垂不朽无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。 交流：交流： 作者为什么说作者为什么说“青山是不青山是不 会老的会老的”？ 老人不仅留下了青山，还留下了更老人不仅留下了青山，还留下了更 为宝贵的东西为宝贵的东西与环境作斗争的不与环境作斗争的不 屈精神，绿化环境、保护家园、造屈精神，绿化环境、保护家园、造 福子孙的奉献精神。老人的精神不福子孙的奉献精神。老人的精神不 老，青山也必将长青。老，青山也必将长青。 拓展拓展:你想对老