毕业二十五年同学聚会上的致辞与毕业优秀感言汇编

1、毕业二十五年同学聚会上的致辞尊敬的各位恩师、亲爱的同学们：大家好！沩水潮欢歌盛世，灰汤丹桂迎嘉宾。值此祖国迎来六十一周年华诞之际，我们煤子校八五 届同学集会今天在风景秀丽的灰汤隆重举行。在此，我谨代表本次活动筹备组委会，向各 位恩师和亲爱的同学们表示最热烈的欢迎。记得二十五年前的七月九号，我们八五届的同学参加完当年的高考后，就满怀憧憬，带着 理想，告别了煤子校，告别了尊敬的老师和亲爱的同学，走向社会，从此天各一方。二十 五年前是母校的缘分把我们从各处聚敛，在短短的三年时间里，我们所结下的师生情同学 谊，无不沁人心脾，回味无穷；无不刻骨铭心，珍藏永远。二十五年前，为了我们的成长，为了我们的进步，

2、老师们冒严寒、战酷暑，为我们站讲台 、伴孤灯、察寝室、问冷暖，教我们学知识、学做人。我们感谢老师对我们栽培，今天我 们特意把百忙之中的他们请来，参加我们的聚会。“桃李不言 ,下自成蹊 ”，“一日为师终身为父 ”您,们曾经给予我们知识上的教育，品格上的栽培，我们由衷地感到恩 师伟大，师恩难忘。今日我们依然希望拥有您们的教诲与指导,千言万语也表达不完对老师的感激 ,只能归结一句话 ,老师：谢谢您们了 !二十五年弹指一挥间，二十五的离别，二十五年的思念，二十五年的期盼。今天我们终于 相聚在这里，这是一个大喜的日子，这是一个难忘的时刻。回首往事，恍惚就在昨天。二 十五年的离别让我们的思恋如长江之水滔滔

3、不绝，如万里长城绵绵不断。我们每个人都有 着太多、太多的话要倾诉。让我们准备好激动，准备好感叹，准备好情意绵绵，共同营造 和享受煤炭坝八五届高中同学重聚的狂欢。今天，大家饱含着二十五年的别离之情，满载着各自的生活经历，重新聚在一起。同学们 ，让我们珍惜这时刻，让我们享受这瞬间，让我们抛去行业、职位、金钱的外罩，在同学 间的清纯情谊的涓涓细流中，无拘无束地笑，无拘无束地谈，彼此真诚相待，相互包容理 解，共同享受快乐，默默分担忧烦。今天我们相见，热情洋溢在同学的脸上，快乐激荡在同学的心间。永恒就是瞬间，瞬间就 是永恒。请同学们记住我们曾相聚在 XX 年。我们应该感谢为这次聚会做出各种奉献的同学 们

4、，是他们辛勤的劳动换来了今天的再聚首此时此刻，还有一些同学们没能和我们同享聚会的欢乐，我们向他们问一声好，道一声记 挂和想念，遥祝他们平安、如意。虽然我们相聚短暂，唯愿友谊地久天长。 “莫使青樽空对月，人生得意须尽欢 ”，让乐曲奏 起来，让歌声唱起来，让酒杯举起来，让我们共同祝愿煤子校兴旺发达！祝愿尊敬的老师 健康长寿，合家幸福！祝愿各位同学身体健康，万事如意毕业优秀感言优秀感言范文一： 时光飞逝，岁月如梭。青春行走在时间的彼岸，渐行渐远。毕业的步伐亦已逼近，白驹过 隙，弹指一挥间，我们三年的大学生活即将落幕，但我们学习的步伐永远不会停息。半年 来，我们忙于毕业论文和毕业实习工作，大家都已许久

5、未见。再一次踏进这个教室，蓦然 回首，点滴感慨拥上心头。在这里多少次聆听着尊敬的师长们谆谆教导、使我开拓视野增长专业技能 ;在这里我曾经与 同窗好友一起挑灯夜战、完成学习作业;在这里多少次帮助技术遭遇困难的同学进行实训专业课程技能训练 ;在这里又多少次与室友促膝交流敞开心扉、将自己的人生感悟一道分享 ; 在这里一次次接受党的洗礼、终于也光荣地站在鲜艳的党旗下举手宣誓 ;在这里曾经用自己 辛勤的汗水换来了一份份丰硕的果实 曾几何时，我们怀着对大学生活的憧憬，携着对学习知识的渴望聚在青年学院。而今，我 们却怀着对美好大学生活的留恋，装载着丰富的知识和岗位技能离开青年学院，去开创属 于自己的未来。能

6、在毕业之际被评为 20xx 届优秀毕业生，心情颇为激动。回首三年来的点点滴滴，有过欢 笑，也有过泪水，但始终坚信，所有的喜怒哀乐都会化为自己成长的养料，激励着我前进 ，见证着我成长。大学毕业，就意味着完成了人生的一个阶段，而要走向社会开始人生新 的里程 !我将带着在大学里学到的知识，用自己的努力继续拼搏，立志服务社会，报效祖国 ，用青春撑起属于自己的一片天空 !再见了 !我亲爱的母校，还有这座留下我青春足迹的驻颜校园再见了 !亲爱的老师 ,亲爱的同学 ! 让我们互相祝福并道声：珍重 ! 期待着再相见优秀感言范文 既然是学生，那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来，我真的没什么特别的学习方法，看 到

7、这里正在读这篇东西的你们中的有些人可能会觉得有点失望。但是现在回想起来，其实 没有特别的方法在某种程度上说也算是一种很好的方法啊。所谓没有特别方法，自己理解起来，就是跟着老师走。上课认真听讲，作业保质保量按时 完成，这算是两句老掉牙的话了，可是真正能够一直完全这样做到的，我想应该不会很多 ，其中也绝不包括我。历史老师有句话说得好，简单的就是美丽的，我觉得也适用于这个 。整堂课都高度集中的确不太可能，但是保证有一半时间头脑活跃，一半时间基本清醒就 已足够。记得刚上高三时有段时间状态特别不好，上课上着上着头就低下去了，等清醒过 来时已然下课，就这样持续了差不多大半个学期，成绩可想而知，而睡意也不是

8、想控制就 能控制住的。经过艰难的调整，上课精神好了起来，成绩也上去了。这应该算是所谓 “血淋 淋”的教训了吧。而在跟上老师的步调之后，也不能就此亦步亦趋。这不意味着超前学习，而是有自己的想法并付诸行动。相信有很多同学都和我有同感，那就是当听到谁谁谁讲预习是多么好、多么有用时怦然心动，野心勃勃地打算付诸实践，却在几天后就坚持不下去，一开始还找点 理由，最后索性 “高束焉，庋藏焉 ”。不是说预习不可取，而只是觉得很难实践（纯属个人观点，希望不要成为学弟学妹们不预习的借口啊）。我比较喜欢一点点慢慢来，上到哪里学到哪里，该干什么的时候就干什么。比如上课，有些同学喜欢上课时赶作业，觉得这样抓紧 时间，老师讲的懂了就不听了。其实我自己也偶尔这么干过，回想起来真的没太大用处， 该浪费的时间还是浪费在了不知什么别的地方。作业是为我们服务的，我们要主宰作业， 让作业帮助我们一步步走向熟练清晰，而不是让作业主宰我们，被动地为了完成而完成。刚才说的有自己的想法，还有一个就是要明白自己擅长什么不擅长什么。拿我自己来举例 子，文综学的不太行，而数学英语比较擅长，那么就多花时间在政史地上。回想起来其实 一轮时老师说要把大多时间用在语数外上，可我还是不知不觉就在文综上投入了比语数外 多得