




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、分析评议阶段实施方案我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下,在全体党员的共同努力下,较好地完成了学习动员阶段的各项任务,党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化,教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准,我局先进性教育活动已进入分析评议阶段,根据县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知精神,为扎扎实实搞好这一阶段的工作,保持和发展我局学习教育活动的良好态势,把我局的学习教育活动不断引向深入,特制定本方案。一、总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要
2、求,坚持走群众路线,坚持开展批评与自我批评,坚持理论联系实际,引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议,确保党员受教育、人民得利益。二、主要任务认真查找并解决好三个方面的问题,既党员个人、党组织、本单位存在的问题。基本目标是,一方面使党员和党组织增强“五力”,即在政治上提高战斗力,在思想上增强凝聚力,在工作上发挥创造力,在经济上发展生产力,在廉政上增强免疫力;另一方面达到“五个明显”,既思想政治素质有明显提高,工作作风有明显转变,党组织建设有明显推进,服务群众的意识和本领有明显增强,改革发展稳定的各项工作有明显进展。三、工作步骤1、召开转段动员大会。对学习动员阶段情况
3、进行总结,对分析评议阶段工作进行动员部署,明确分析评议阶段任务目标、方法步骤和基本要求。2、组织党员再学习。在上一阶段学习培训的基础上,结合分析评议阶段的任务和工作要求,继续学习党章、保持党员先进性教育读本、江泽民论加强和改进执政党建设以及胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州考察时发表的重要讲话等。3、广泛征求意见。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后,销毁原稿,以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到
4、的意见,要按照上级文件要求逐级反馈。4、深入开展谈心活动。党员与党员之间,党员与群众之间要深入开展谈心活动,党员领导干部要带头与党员、群众谈心,特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈,每个党员的谈心面不得少于二分之一。5、深入对照检查反思。党员根据收集和组织反馈的意见,对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求,认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现,重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距,剖析思想根源,明确努力方向。6、认真撰写
5、党性分析材料。针对查找出来的问题,以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施,要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料,班子成员不得少于3000字,其他党员不得少于20xx字。党性分析材料交支部负责人审阅后,装订成册交督导组审查,科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。7、开好专题组织生活会。先召开领导班子专题组织生活会,然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓言,党员逐一开展批评与自我批评,主要领导带头开展批评与自我批评,要充分发扬民主,对会议情况要认真进行总结。组织生活会结束后,党员根据评议意见,要认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。8、提出评议意见。党支部召开支委会,根据民主评议情况,民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析,提出对每个党员的评议意见,报上级党组织审定。9、反馈评议意见。党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见,肯定成绩,指出问题,提出整改要求,并认真听取党员本人意见。10、通报评议情况。对专题组织生活会及专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题,采取适当的方式,在征求意见范围内公布。11、拾遗补漏回头看。完成上述工作后,要进行一次“回头看”,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班社会领域礼仪
- 彩色小屋美术课件
- 流程管理理念丶方法与工具
- 化学-云南省2025届高三下学期3月百万大联考试题和答案
- 少儿美术海绵宝宝
- 公司家文化课件
- 员工培训自我评估
- 职业技术学院口腔医学技术专业人才培养方案
- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册第二单元 民主与法治 检测卷(含答案)
- 九年级思想品德知识树
- 2025年上海青浦新城发展(集团)限公司自主招聘9名高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 雪茄烟叶晾制技术规程
- 船舶概论习题及答案
- 2024年北京电子科技职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 《智能轮椅的整体结构设计案例综述》1400字
- 临床医学个人能力提升
- 2025年焦虑症健康教育课件:创新与实践相结合
- 北师大版八年级下学期期末数学练习题及答案
- 定额〔2025〕2号文-关于发布2020版电网技术改造及检修工程概预算定额2024年下半年价格
- 《脑出血的外科治疗》课件
- 《普通高中体育与健康》(水平五)体能模块教学计划
评论
0/150
提交评论