生命教育与健康促进体验学习环境设计有奖甄选办法

1、生命教育與健康促進體驗學習環境設計有獎甄選辦法-、尸、 亠壹、前言本旨在鼓勵本校教師及同學以體驗環境、探索生命為主旨，表現關懷與尊重而設計相關 環境規劃，以建置國立臺北教育大學校園生命教育體驗環境，體驗學習探索生命意義。貳、主旨（一）提供教師與同學腦力激盪、靈活運用的空間，以生命教育與健康促進觀念建置本 校生命教育與健康促進體驗環境。（二）比賽所匯集之優秀作品或設計方案，可作為校園生命教育與健康促進體驗環境規 劃設計之參考，以落實生命教育之目的。參、主辦單位國立臺北教育大學生命教育與健康促進研究所肆、參賽資格國立臺北教育大學全體師生、教職員工伍、報名相關事項（一）報名方式：傳真或 email（

2、二）報名日期：即日起至九十四年十一月十四日止。（三）報名表：如附件柒、繳交資料1. 報名表2. 參賽作品統一以 A4 紙張印刷請勿裝訂，以利複印。 （若需固定，請使用長尾夾固定）需編輯頁碼捌、收件相關事項（一）收件方式請將參賽作品掛號或親自繳交至臺北市和平東路二段 134 號生命教育與健康促進研究所收（二）收件截止日期九十四年十一月十四日止。玖、作品主題內容（附件二）1. 標題字體統一以 16 號字2. 內文以新細明體 12 號字；英文以TimesNewRoman12號字3.中文標點符號一律用全形（，內容：一、主題： 生命教育向度1.人與自己2.人與他人3.人與社會4.人與自然5.道德教育主題

3、： 健康促進）向度1. 飲食與健康2. 運動與健康3. 不吸菸4. 藥物濫用預防5. 性與健康6. 有意與無意傷害的預防 （安全、事故傷害、他殺預防 ）、內容：1. 生命教育與健康促進體驗環境布置設計理念2. 環境規劃藍圖3. 配合所規劃環境之活動設計4. 預估經費預算5. 設計規劃到啟用之期程拾、評選標準1.以國北臺北教育大學校園硬體規畫為設計標的。2.利用校園硬體設施規劃設計相關體驗活動。3. 設計之方案應考慮持久性、易維護、不破壞環境為原則。拾壹、獎勵方式經校內外專家學者評審，第一名 1 位，第二名 2 位，第三名 3 位，及佳作若干名 第一、二、三名各得獎狀乙紙及隨身碟一個。拾貳、比賽

4、結果公佈得獎名單將擇期公佈於本校生命教育及健康促進研究所網站拾參、聯絡方式聯絡電話：（02 ）27321104-2161 洪申發助教傳真：（02）27329623E-mail ：.tw拾肆、附則1得獎作品之著作財產權屬國立台北教育大學與參賽作者共同所有，本活動之主辦單位 對於該作品之著作財產權擁有專屬無償使用權，得公開展示、重製、編輯、推廣、公 佈、發行和以其他合作方式利用作品內容及行使其他法定著作財產權所包括之權利。2.參賽作品以未曾發表者為限，不得為參加其他公開競賽之得獎作品，若作品經人檢舉 或告發涉及著作權之侵害，將取消得獎資格。有違著作權者，相關法律責任由參賽作 者自負。4. 參賽作品請自留底稿，無論得獎與否，恕不退件。6. 上述活動內容說明若有未盡事宜，得由主辦單位隨時公佈之。生命教育與健康促進體驗學習環境設計有獎甄選報名表姓名性別出生日期年月日身份證字號任教或就讀科系所年級系年級班聯絡電話電子郵件信箱作品標題國立臺北教育大學生命教育與健康促建體驗境規劃設計作品標題設計目標設計理念規劃地點硬體規劃設計附件教學活動設計生命教育主題向度作品主題健康促進姓名系所別土 nr.十 設計者環境規劃藍圖（可以繪圖軟體製作）體驗活動設計