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文档简介

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1、 积累运用(51分) ch tnchu fj ln(1) 根据语境提示写出汉字。(9分) 1.ji zh z sh 里的荷花在风的 下, 起来,用最 h lu qn shund su 美的 欣赏自己的 。 2. 小孩子像一个个 跃进 的水中, 了m u 细浪,顶起了小 般的脑袋,好一幅人间水墨画。(2) 给加点字选择正确读音,打“”。(6分) 1. 在小摊贩(fn bn) 对面,来了一乘(shn chn) 轿子。2. 丽丽把背(bi bi) 在后背(bi bi) 上的包取下来,拿出一瓶水

2、。3. 去朝鲜(xin xin) 旅游的人都会带上新鲜(xin xin) 的水果。(3) 把词语补充完整,并且按要求填空。(12分) ( )( )挤挤 灰心( ) 气 没( ) 打采 翻来( ) 去画蛇( ) 足 杯弓蛇( ) 望( ) 问切 名( ) 中外(4分)1. 写出和画横线的词语结构相同的两个词语: 、 。(2分)2. 观察画“ ”两个词语的特点,再写出两个: 、 。(2分)3. 能代表“名声很大的意思”的词语是: 。(2分)4. 用“没精打采”造句: 。(2分)(4) 选词填空。(4分) 辨别 辨认 辨明 辨析1. 蜜蜂有( ) 方向的能力。2. 我们要提高( ) 是非的能力。3.

3、 购买商品时我们一定要( ) 真假。4. 老师经常引导我们( ) 容易写错的字形。(5) 按要求改句子。(6分) 1. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写句子) 2. 我们的第一节课是语文课。改为疑问句: 改为反问句: 3. 读了寓言故事,想到了生活中的许多人和事。(修改病句) (6) 日积月累。(14分) 1. 兵来将挡, 。2. 者赤, 者黑。3. 在花钟一课中,开得最早的花是 ,开得最晚的花是 。中午吃饭时,我们会看到 开花了,傍晚时分, 会伴着夕阳吐露芬芳。我知道,因为 ,所以不同的植物开花时间不相同。4. ,添得黄鹂四五声。5.爆竹声中一岁除, 。千门万户曈曈日, 。(1)

4、 古诗的题目元日,其意思是 。(2) 这一节日的习俗有: 。(至少写两个) (3) 你还知道我国哪些传统节日: 。(至少写两个) 二、阅读理解(19分) (1) 赵州桥节选(9分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.这一自然段围绕哪句话写的?用“

5、”画出来。(1分) 2.写出下列词语的反义词。(2分) 减轻( ) 节省( ) 3.用“ ”选文中具体写了赵州桥又长又宽的句子。(2分) 4.选文中“这种设计”中的“这种”指的是 。(2分) 5.请你写一句话赞美一下赵州桥。(2分) (二) 小水珠与大浪(10分) 从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块(坚硬 坚强) 的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力,能把石头滴穿,真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的(结果 后果) ?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠

6、小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比一比。从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛勤 辛苦) 地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋的 九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪 你快来看 我已经把这块石头滴穿了 银色的小圆洞还透着光呢 大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗哗哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。1. 用“”划去文中括号里不恰当的词语。(3分) 2. 在文中第的 加上标点。(2分) 3. 与短文内容有关的一个成语是(

7、 ) 。(1分) a.持之以恒 b.铁杵磨针 c.滴水石穿 d.绳锯木断4.小水珠是怎样对待比赛的?找出相关语句用“ ”画出来。大浪是怎样对待比赛的?找出相关语句用“ ”画出来。(2分) 5.读了这个故事让我明白了: 。(2分) 三、习作(30分) 家有“虎妈”,还是家有“暖爸”,还是“戏迷爷爷”,还是请把你家庭中最熟悉的一个人写下来。具体要求:1.抓住人物的特点去写;2.要用具体事例表达自己的真情实感。350答案与解析一积累运用(1) 根据语境提示写出汉字。1. 池塘 吹拂 聚拢 姿势 价值2. 葫芦 清爽 打碎 蘑菇(2) 给加点字选择正确读音。1. fn shn 2. bi bi 3.x

8、in xin(3) 把词语补充完整,并且按要求回答问题。挨 挨 丧 精 覆 添 影 闻 棋 1. 示例:彬彬有礼 哈哈大笑2. 示例:自相矛盾 掩耳盗铃3. 名扬中外4. 示例:看那个青年没精打采的样子,真让人发愁。(4) 选词填空。1. 辨认 2.辨明 3.辨别 4.辨析(5) 按要求改写句子。1. 示例:红红的柿子像一盏盏小灯笼。2. 我们的第一节课是语文课吗? 我们的第一节课难道不是语文课?3. 示例:读了寓言故事,我想到了生活中的许多人和事。(6) 日积月累1. 水来土掩 2.近朱 近墨 3.牵牛花 昙花 午时花 烟草花 开花的时间与温度、湿度、光照以及昆虫的活动有关 4.绿阴不减来时路5.春风送暖入屠苏 总把新符换旧符 (1) 正月初一 (2) 示例:拜年 穿新衣(3) 示例:中秋季 端午节二、阅读理解(一) 1. 赵州桥非常雄伟。2. 加重 增加3. 桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。4. “这种设计”中的“这种”指的是:大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。5. 示例:赵州桥历史悠久、建筑精美、结构坚固,是我国有名的古代建筑。(二) 1. 坚强 后果 辛苦2. :“ , , !”

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