【部编版】语文三年级下学期《期末测试题》带答案解析

1、部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、圈出每一组中读音或书写有错误的一个词语.（4分）1.a.积累（li） b.细缝（fn）c.撒（s）腿 d.鲜（xin）见2.a.档（dn）案 b.瞭望（lio） c折（zh）腾 d.溜（li）走3. a.遵循 b.列开 c.灼热 d.缆绳4. a.束傅 b .释放 c.历史 d.巅峰二、看拼音写词语.（10分） jio o yun yn j j qin x m fn xi jin wi w h li xn shn nu ru三、给加点的字词选择合适的意思，填序号.（8分）冲击：冲撞碰击；冲犯攻击.1.

2、鹿群开始向老虎发起最后的冲击.（）2.赵州桥的巧妙设计，降低了河水对桥身的冲击.（）窃：偷盗；私自，暗中.1.他窃取了我们的创意，真讨厌.（）2.海底，鱼儿们正在窃窃私语.（）w四、按要求写句子.（8分）1.请围绕一个意思，接着写一写.例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头.同学们实在是热坏了，_2.请用自己的话转述别人说的话.例：裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天.”裁缝又补充一句，他指的是明年冬天.爷爷说：“放心吧，我会按照要求带上口罩出门的！”_3.注意加点的部分，照样子，把句子补充完整.例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”叔叔跳进水里去救小猫咪.例：“真的，

3、一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来.“你怎么能这么不小心！”我_五、用上修改符号，修改句子.（4分）1.我仿佛听到了花儿草儿们，好像在大口大口地喝水.2.每当看到小蚂蚁往前爬，我就会一直到它们爬进洞为止，跟在后面.六、背诵与应用（14分） 1.“_,_.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.”这是描写传统节日_的诗，像这样描写传统节日的诗还有_、_等.2. 郑振铎笔下的春天多美：“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，_的细雨由天上洒落着，_的柔柳，_的花，_的草，绿的叶，都像_，形成了_的春天.”写春天的古诗也有很多，比如“_,_”这两句.3.成长过程中，我们都会犯错，但是就像周易中说的：“见善则迁，

4、_.”改正了错误，还是好孩子！七、阅读与理解（27分）（一）一幅名扬中外的画（节选）（12分）画上的街市可热闹了.街上有挂着各种招牌的店铺.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达.画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大.别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚.清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景.街上的行人虽然小，但都能看清动作1.第自然段是总分结构.具体的内容可以用下图表示：（6分）2.联系第自然段思考：从第自然段画横线的句子中，可以看出怎样的古都风貌：_；

5、第自然段画方框的词语中，可以看出当时的百姓怎样的生活情景：_.从画波浪线的句子中，可以读懂画家_.（6分）（二）童心悠悠（15分）当我和童年告别的时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”.它不知不觉地离开了我五年！记不清，算不准.但每当我看见儿童捉迷藏、跳房子、办家家酒我的血液就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋；每当我和儿童一起玩的时候唱歌、踢毽子、跳绳我就忘记了我已是二十多岁的人.我（盼望愿望）成天和他们一起.终于我和他们在一起了！难忘啊我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲“孙悟空大闹天宫”的故事.我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵

6、秋菊，跟着放牛娃唱牧歌.我们在（装满充满）神秘的松林坡里捉迷藏，你找，我躲，这儿是衣襟，那儿又冒出半个脑袋，松林里满是朗朗的笑声这些声音常常掀开我童年的窗帘.那时，我是一个充满饥饿感的孩子.饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃.”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧.因为这“病”,我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去喝桂花酒，到海里龙宫找龙王啊，我希望我的“好奇症”（继续连续）发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的

7、儿童生活.童年把我带回到五十个小朋友的（欢快高兴）笑声之中.童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中 1.请在括号中，选择恰当的词语圈出来.（4分）2.请在文中找出下列词语的近义词.（3分）揭开（）纯真（）探究（）3.文中第_自然段是写“我”童年的事.第_、_、自然段写的是“我”现在做的事.（3分）4.阅读第自然段，这段话的意思是：_.联系整段话，知道“衣襟”和“半个脑袋”是指：_.（2分）5. “我”的“好奇症”是指什么?不符合“我”的意思的选项是（）a.是指我像儿童那样爱追求、爱探索.b.是指我心灵上的一种疾病.c.是指我对生活的好奇就像是饥饿的人看到食物的样子.6.选择一处你特别喜欢的句

8、子，摘抄在下面的横线上：（2分）_八、习作与生活（25分）记得这个学期美术课上的剪纸活动吗?当时你是怎么完成剪纸作品的?请仔细回忆回忆有哪几个步骤，再连起来介绍一下这次手工活动的过程吧.当然，也可以介绍其他手工活动哦，比如捏粘土、拼装玩具、编彩绳等.题目自拟.温馨提示：不要出现真实的地名、校名、姓名.写完之后再读一读，有不妥当的地方可以用修改符号修改一下.挑战题：（20分）1.连线：这些图片分别讲的是哪则寓言故事?对牛弹琴坐井观天守株待兔画蛇添足2.选择：南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公?（）a为虎作伥 b刻舟求剑 c邯郸学步 d滥竽充数比喻说是自欺欺人的寓言故事是（），比喻说是口头爱好某

9、物，实际并不爱好的寓言故事是（）.a叶公好龙 b杯弓蛇影 c掩耳盗铃 d骑虎难下老师提倡我们用公筷吃饭，可是有的人总觉得这样做很麻烦.请你选用以下词语，来劝劝大家吧：（a快马加鞭；b自相矛盾；c杞人忧天）我们平日里都是很注重身体健康的.现在，国家提倡我们用公筷吃饭，就是为了保护我们的健康啊！可您却一直拒绝这么做，这不是与您的想法（）了吗?我可不是（）哦，很多呼吸道疾病就是通过唾液传播的.现在，国家的科研部门正（）研制疫苗.我们也得为保护自己和家人，尽一份力呀！答案与解析一、用横线画出每一组中读音或书写有错误的词语.（1分1个选择）1. c 2. a 3.b 4. a二、看拼音写词语.（2分1个

10、词语）骄傲、鸳鸯、聚集、谦虚、蜜蜂修建、威武、狐狸、欣赏、懦弱三、给加点字词选择合适的意思.（2分1个）、；、四、按要求，写句子.（2分1句）略五、用上修改符号，修改句子.（2分1句）1重复：“好像”与“仿佛”重复，去掉“好像”.2.语序颠倒：“跟在后面”移动到“我就会”的后面.六、背诵与应用（1分1格）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.清明；元日；九月九日忆山东兄弟.如毛；千条万条；红的白的黄；青；赶集似的聚拢来；烂漫无比；（略）.有过则改.一般空格1格0.5分；4句诗句、1句警句和最后的方法收获，一句1分.七、阅读与理解（27分）（一）一幅名扬中外的画1.（2分1格）街市很热闹各种的店铺街上的人形态各异虽然小，但都能看清动作2.非常繁荣的古都风貌（非常热闹的古都风貌等）；十分安定的生活情景（十分忙碌的生活情境等）；画技高超（观察生活细致等）.（