小石潭记综合练习题

1、小石潭记阅读训练题一、阅读小石谭记后答题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而 去。1.解释下列句子中加点词在文中的意义。（8分）（1）悄怆幽遂 （）（2）斗折蛇行（ ）.（3）乃记之而去（ ） （4）潭中鱼可百许头（）.（5）

2、以其境过清 （ ）（6）不可名状 （ ）.（7）伐竹取道（ ）（8）怡然不动（）.2.用现代汉语翻译句子的意思。（14分）（1）隔型竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（3）四面竹树环合，寂寥无人。（4）日光下澈，影布石上。（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。（7）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。3、下面各组句子中加点同意思相同的一组是（）（2分）a.乃记之而去岳阳楼记b.明灭可见 才美不外见以其境过清 不能以游堕事d.潭中鱼可百许头先生不知何许人也.4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（2分）（）a.全石以为底

3、 b.卷石底以出 c.属予作文以记之 d.不以物喜5、下列句子的翻译，有误的一项是（）（2分）a.其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。b.下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。c.蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。d.凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）a.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。b.第段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。c.第二段写了游鱼、阳光和影g动静结合，展现生动的画

4、面，目的是衣现鱼的活跃、可爱。d.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如 画，如果我们能跨越时空到此游，或许会流连忘返。7、用“ / ”划出下列句子的朗读节奏。（2分）其岸势犬牙差互，不可知其源。 8、请用第段中的两个四字短语，完成填空。（2分）小石潭流水淙淙，树菱青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的 柳宗元却感到，。9、作者抓住小石潭的特点，写出了自己的感受。（2分）10、选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。（2分）11、读了第2自然段文字，你最深的感受是什么？ （2分）12、本文是一篇借景抒情的山水

5、游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（3分）13、理解填空。（4分）课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点而结合。如写石：“”是面,“为诋、为屿、为蜴、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。 动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。虚实相生。如潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣。14、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）15、古诗词中，有许多像本文样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相 连的两句，并简要赏析。（4分）16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲

6、怆 之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头（明月 几时有）中的相关名句。（限在40字以内）（2分）17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写则简介。（4 分）二、对比阅读（62分）（一）阅读记承天寺夜游与小石谭记后答题（10分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺, 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜 无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步，隔堂竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以为

7、底，近岸，卷石底以出，为斑，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差 披拂。坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居, 乃记之而去。1.解释下列句子中加点同在文中的意义。（2分）庭下如积水空明（）悄怆幽邃（）.2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（）（2分）a.乃记之而去 而伯乐不常有b.盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也以其境过清 虽乘奔御风不以疾也 d.乃记之而去相 冷光之乍出与匣也 .3、乙文中与甲文中“庭 下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的句是“（2分）4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳下

8、选文甲、 乙中两者所收现出的思想感情的共同点。（4分）甲文： 乙文： 共同情感：（二）2008年安徽试题（14分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。怡然不动；俶尔远逝，往来翕 忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树； 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝 千转不穷，猿则百叫无绝。童飞戾天者，望峰息心

9、：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼 犹昏：疏条交映，有时见日。1、解释下面加点词在文中的意思。（2分）以其境过清（）（2）窥谷忘反（）.2、翻译下面的句子。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）游鱼细石，直视无碍。3、甲文和乙文中画线的句广都描写了水，分别突出了水的什么特点？各从什么角度描写的？（4分）4、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情？ （4分）（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）固飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。（三）2006年海南调研试题（16分）（ep）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处：重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于

10、夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风不以疾（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻（澈），膨布石上，怡然不动；做尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。1、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）a.不见曦月（xi） b.素湍绿潭（tudn） c.其岸势犬牙差互（chd） d.怡然不动（yi）2、解释下列句中加点的词（4分）略无阙处（）良多趣味（） 做尔远逝（）斗折蛇行（） 3、翻译下面的句子（4分）象乘奔御风不以疾也。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。4、甲段中描写春冬之水的句子是：“，乙段

11、中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是：“，（6 分）（四）2006年湖北荆州试题（10分）（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生 寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕 忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为睛雪所洗，娟然如拭1、词的用法、意义相近的组是（）（2分）

12、a.如镜之新开学而时习之b.不可知其源其真不知马邪c.似与游者相乐负者歌于途 d.山峦为睛雪所洗全石以为底2、解释加点的词的同义。（4分）负势竞上（）潭中鱼可百许头（）皆若空游无所依（）于时冰皮始解（）3、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）急湎甚箭，猛浪若奔。4、选出下面理解正确的一项（）（2分）a.泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。b.波色乍明：写水波一闪闪的动态之美。c.往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。d.娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。（五）2006年湖北仙桃试题（12分）（甲）从小丘西行百二十步，隔答竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以

13、为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔远逝，往来翕忽。似 与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见0其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元小石潭记）（乙）子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江 漱，幽闻辽川 不可具状c夏宜急雨，有瀑布声：冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅：宜况咏诗，诗韵清绝；宜围u,矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。棋,子声丁丁然：宜投壶浣绊有见风

14、帆沙鸟，烟鹤整,戴华阳巾之暇，被，手执周易卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第公退12 （云竹树 而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹僧黄冈竹楼记） 分）【注】子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。雉堞（zhidi。）：城墙上矮而短的墙。 圮（pl）:毁坏。榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈县城上。平 挹（yi）江漱（lai）：意思是平）：远。状：描视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。潮：沙滩上的流水.阅（qu）：静。（xi6ng）：棋子敲击声。投壶：古代宴饮时举行的种娱乐游戏，用箭往壶里投，zheng述。丁 丁 （zheng第：只。以投中次数

15、决定胜负。公退：办公归来。被：同“披华阳巾：道士戴的头巾。冼 金串21、解释句中加点的词。（分） （2）不可具状（1）水尤清冽（2分） ）（2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的项是（待其酒力醒其岸势犬牙差互公退之暇b. a.乃记之而去以中有足乐者野芳发而幽香 d.以其境过清c.潭西南而望分）3、用现代汉语翻译下边句子。（2江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。分）4、文段理解。（6句；乙文第段中由远及近写景的（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第 乙文中暗示了作“：对偶句是“3分）（者在政治上的遭遇的一个词是“补请根据两文内容，结合作者的心境，（2）甲乙两文都表现了作

16、者遭贬后为排解内心愤懑而寄情 山水的心境，分）写下面的对联。（3见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景：登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，o小石潭记参考答案一、1. （1）忧伤（的样子）（2）像蛇一样（3）离开（4）大约，大概 （5）凄清，冷清清（6说出 砍 呆呆的样子2.（1）隔着竹林,（就能）听到流水声,好像人身上做带的珊环相碰击发出的声音,心中为之一乐。（2砍掉一些竹子,开出一条路来，往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。（3）四周被竹子和树木环抱卷，寂冷冷落没有来往 的人：（4）阳光往下一直照到潭底.鱼儿的影子倒映在石底上。（5）青葱的树木，翠绿的茎蔓，涉盖、碑绕、摇动、连接者，参著不齐，防风飘动。（

17、6）那石岸的形状象狗的牙伪那样相互交错.不能知道溪水的源头。（7）（鱼）时而睁止不动，时而忽然向远处游去来来往往，轻快敏捷，3.c4.d5.b6. c 7.其岸势/犬牙差互，不可/知其源。8.凄神寒骨，悄怆幽遂。9.幽静。（1分）幽深冷寂,孤凄悲凉,10.这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也喑示作者被贬之后凄苫悲凉的心境,11.开放性忒题，答案不唯一,（能写出自己的独特体验和个性化的感受即可）示例：看到游鱼的怡然白得，我的灵魂仿 佛得到净化，12.观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才 是作者感情的主调;作者借情山水正是为门美脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄涌环境的触发.忧伤、悲凉的 心境又会流露出来：（只要按照以上意思答题,言之成理，亦可给分13.全石以为底 俶尔远逝 鱼 水 14.示例：句子：伶然不动：俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情避；也 间接地表现/小石源水的清澈. 15.答案不唯：写出相连的两句写山水的占诗词2分，能合理例析3分；示例：山随平野尽，江人大荒潦。用“处” “入”两字将“山，”江二”半野二“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势瑶 礴的万里长江图，抒发诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情：