孩子,不是我说你

1、高二的一位家长写的孩子，不是我说你写给襄阳五中那个跳楼的孩子5 月 13 日上午，襄阳五中高一年级某班的一学生在上课时间玩手机，任课老师先以眼神警告， 在未能有效制止的情况下将其手机收缴暂扣， 谁料下课后该生径直冲出教室，纵身从5 楼一跃而下。万幸啊，据说该生当即陷入昏迷，送医后经查仅有内脏出血，并无筋骨断折，亦无致残可能，更无性命之忧。孩子，不是我说你！身体发肤，受之父母，你只有爱惜珍惜的义务，没有蹂躏践踏的权力。 从十月怀胎到一朝分娩， 从呱呱坠地到呀呀学语， 从高不盈尺到一米好几， 从懵懂无知到诗书满腹， 从幼小年少到风华正茂， 你每一点成长每一步经历每一寸进步， 其中浸透了多少你父母倾

2、注的心血、 眼泪和汗滴？他们又为之投入了多少财力、 物力和精力？可以毫不夸张的说， 在我们这个实行计划生育政策的国度里， 父母对孩子的付出在世界上是最沉重最无私最伟大的， 他们已经把孩子的一切和自己的生命熔炼为一体， 孩子的健康成长就是他们为之付出为之追求为之奋斗的目的， 就是他们活着的乐趣活着的期望活着的意义。 生命是宝贵的， 生命是圣洁的， 生命是至上的， 任何轻视蔑视无视生命的态度都是极不道德的， 通过自虐自残自戕的方式亵渎生命都是自私自利的。 你狭隘的认为自己遭遇了不公，遭受了委屈，遭到了侵犯，你就泄一时之愤、图一时之快、逞一时之勇的选择跳楼来了结生命， 你可知道你的行为给亲人带来了多

3、大伤害？失独父母难以承受丧子之痛， 从此一蹶不振甚至一死了之的悲剧在我们身边上演的还少了吗？幸亏你着地的地方是草坪， 幸亏连日的阴雨使泥土异常松软， 否则 5 楼的高度跳下， 几乎没有生还的可能， 感谢天气、 草坪和概率让我们见证了奇迹。 孩子，祝福你！孩子，不是我说你！你的行为不但极大的伤害了亲人，也陷学校和老师于不义的境地， 把他们置于舆论的风口浪尖， 饱受来自社会各界的责问、 谴责和质疑， 因此你的行为对于学校和老师实际上已经构成了道德绑架和软暴力。 应试教育重学而轻品、重智而轻德，唯分数论、单一追求升学率的缺陷和弊端，早已成为社会各界的众矢之的，但这是国情，不是一个学校、一个老师、一朝

4、一夕就能扭转和改变的，这个话题太大在此暂且不谈。就事论事，教室是学习的地方，课堂是学习的时间， 你在这个地方和这个时段把玩手机显然是不妥和出格的， 一个 在校严守校纪校规的人，走上社会才能敬畏法律法规，从而成为一个对社会有益 而无害的人。传道授业解惑是教师的神圣职责和使命，除了文化知识的灌输和传 授，按照大众认同的主流价值观的模式打造学生的品行， 也是教师义不容辞、责 无旁贷的责任和义务。因此，我认为该任课教师收缴暂扣你的手机的行为是无可 非议的，他是在履行自己的职责和义务， 是对自己的职业和你的未来负责， 然而 他却因此惹下了惊天大祸，恐怕在日后相当长的时期里，他都将在职业忧伤和职 业恐惧中

5、度过；学生们的心理也因此遭到了集体性的冲击和创伤， 使他们的青春 变得更加焦虑迷惘和困惑；学校更是杯弓蛇影、谨小慎微，草木皆兵、风声鹤唳 地时刻时刻投入到安全防范工作中。孩子，不是我说你！你的纵身一跃也给整个社会带来了极大的震动和恐慌， 每个家长、每个教师、每所学校莫不人人自危，战战兢兢，如履薄冰。在教育孩 子上如何掌控和把握尺度的问题， 再次成为迷惑困扰纠结他们的问题， 这个问题 他们必须面对而又不容回避，打不得骂不得，轻不得重不得，收不得放不得，宽 不得严不得，张不得驰不得，急不得缓不得，老师和家长无不在痛苦和焦虑中挣 扎和抉择，他们已近乎无计可施无所适从无可奈何！ !按说，一个高中生正处

6、于 青少年到成年人的临界点，应该具有一定的抗屈辱抗挫折抗击打的能力， 然而你 却脆弱得如此不堪一击。依据我对你的了解，你的学习成绩是班级前五，年级前 五十，毫无疑问的你在学业上是个高材生，毋庸置疑的你在生活上是个低能儿， 你还不具备正确处理和对待生活中所遇问题的能力。这与你的智力和生理上的成 熟度极不相符，如果不着力改变这一现状，那么它将成为你今后人生路上的短板。 你不可能永远生活在父母的羽翼下， 你必将有一天要走出象牙塔，而社会远远要 比家庭和学校复杂，你未来的同事和上司没有责任没有义务也没有那种胸襟， 像 老师和家长一样时时处处桩桩件件迁就包容和礼让你。物竟天择，适者生存，所以你必须学会自强自立孩子，不是我说你！你也老大不小了，你应该具有知荣辱、晓善恶、辨是 非的能力，老师的良苦用心和家长的苦口婆心，你应该有个正确的认知和解读。我以上所说的话并没有过多的批判和谴责你的意思，成长中的错误人人都 曾犯过，人人也都有改过的时间和机会，我是在采取隔空对话的形式与你交换意 见、交流感情和探讨一些人生中的问题，以期能为你提供一点心理上的疏导和帮助。 我儿子也在你们学校高二年级就读， 我也是一个孩子的父亲， 因此这件事发生后你父母的心情我感同身受， 有种物伤其类的心酸心痛心忧， 并不是我矫情和标榜自己