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文档简介
1、叶公中学校园足球自查报告为了深入贯彻全民健身计划纲要和学校体育工作条例,推进学校的 体育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展, 提高全员体育运动素质和体育竞技水平,我校申报足球特色学校的评选。现将我校建设特色足球学校工作自查的情况报告如下:一、提高认识,加强领导,全面加强体育特色校的建设我校自 2015 年创办以来,在学校领导正确领导下,开展阳光体育、提高校 师生的体育运动能力、 增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。 学校领导 班子重视学校体育工作, 重新调整了体育工作领导小组, 将足球工作纳入到学校 发展规划之中, 纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中,
2、 纳入到日常学校 的议事日程之中。二、舍得投入,创造条件,积极营造良好的体育环境几年来,学校不断加强对体育设施的建设, 我校建有体育运动场 2 个,足球 运动场 1 个、七人制足球门 1 副,五人制足球门 1 付。同时,学校还筹措资金, 积极购进各类体育器材。 目前学校拥有足球 80 余个,训练标志盘 80 个,从而为 开展足球运动创造了有利条件。三、加强管理,培训队伍,不断提高体育教师的综合素质我校现有体育教师 3 人,专职足球教练员 1 人,都具有本科学历。 为提高我 校体育教师的专业理论水平, 学校利用政治、 业务学习时间, 组织体育教师学习 现代教育理论,学习新大纲及走进新课程等有关新
3、课程改革方面的资料;学 校图书室、 阅览室向全体教师开放。 然鼓励和支持教师们外出学习, 组织教师参 加区、市及省一级的足球培训活动,其中张留洋老师顺利通过国家级,省级“校 园足球指导员培训”。为全面贯彻我校足球工作, 提高学生的身心素质和竞技水平, 学校引导体育 教师在平时的教育教学中,认真钻研新教材、新教法,积极探讨合作性、研究性 学习及快乐足球的教学方式, 充分发挥学生的主体作用, 使课堂真正成为学生学 习、锻炼的主人。四、突出特色,抓住重点,切实提高足球运动水平近一年学校体育工作得到了长足的发展,学生的足球竞技水平不断提高。1以特色传统项目为重点,提高全员体育竞技水平(1)足球运动成为
4、我校师生的第一运动为了培养学生积极向上的拼搏精神, 增强学生竞争意识, 发现和培养高文化 修养、高综合素质、 高运动水平的足球运动人才, 学校把加强足球重点校的建设 作为学校的重要工作, 注重采取形式多样的方式方法, 使得学校的足球事业得到 了长足的发展,学生的足球竞技水平得到不断提高。为了营造足球氛围, 我们针对学生特点, 从培养学生足球兴趣出发, 组织他 们进行运球练习并开展射空门比赛; 让班级有了一定的足球基础的学生, 我们就 组织他们开展五人制或七人制的比赛, 让学生在比赛中学会传球、 学会交流, 学 生通过比赛在技术、 洞察力、 交流能力等方面都得到了提高。 我们积极开展班级 足球联
5、赛。 如今,这已经成了我校的传统体育比赛项目。 全校各班级不仅有自己 的球队,而且每个球队还有自己设计的响亮的名字。如: “霹雳之火”、“火箭 风暴”、“黑暗军团”等等。还有的班级为自己的球队设计了漂亮的队徽。每学 期,学校足球比赛的日子是学生最激动、最活跃的时候。每当到比赛的日子,各 班级足球队员身着运动装, 活跃在比赛场上; 其他学生则站在体育场外, 呐喊加 油。当比赛结果出现时,优胜班级欢呼跳跃,互相拥抱;战败的班级则会痛哭流 涕,不胜惋惜。为了提高学生的足球竞技水平, 我们七、 八年级中组成了校级足球队, 张留 洋老师担任教练。 足球队每天坚持 1 个小时的常规化训练, 并在每周末举行
6、一次 比赛。在训练的过程中, 我们以基础训练为主, 以提高足球队员兴趣为主并教授 足球规则等, 以比赛形式让学生能够了解足球运动员, 将一些外国的先进足球理 念传输给学生, 从而达到训练内容系统化的要求。 的确,足球作为世界第一运动, 但在我们学校运动中还不是很普及, 但我们坚信在学校领导和老师们的共同努力 会让足球运动员在校园里普及开来。一年来,学校学生足球队在全市足球比赛中取得的成绩: 2016 年市长杯比五,存在的问题,今后努力的方向近年来,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬 件条件还不达标, 功能室的建设还不 善等不足, 足球训练球目前有些陈旧, 体育器 材配备也不够全; 体育场地规划没有达到应配标准数, 没有规范学足球运动员的 食宿方面问题、 评估学校体育工作的体系和机制, 加快学校体育工作健康可持续 发展,促进学生体质健康水平的提高等。 面对这些问题,我们将进一步加大工 作力度,对力所能及的问题立即整改到位, 暂时学校难以解决的问题 (如训练器 材等),我们要不断加大硬件投入,进一步提高教师队伍整体水平今后,我们在 学校校园足球工作中, 还要坚持全面发展, 为使我校体育工作取得
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